优秀少先中队申报材料
我们班是一个团结友爱、充满朝气的大家庭，也是一个锐意进取、灵动闪耀的班集体。这里有奋发向上的氛围，有尽情展示的舞台，有相亲相爱的伙伴。在这里我们彼此鼓励，携手共进，以坚实的步履留下让我们引以为傲的足迹，展示我们独特的风采。
一、健康向上的班风引导我们前进
班风正则学风正，树立良好的班风应该放在班级建设工作的首位。为此我们班设立了班级进步小组，便于管理学生，督促学生完成各项常规工作。这项平凡的工作做起来却也有点大费周章，名单的确立经过几次集体讨论和私下交流，历时两个多星期才最终确定。这段时间，孩子们观察身边优秀学生，选择愿意参与的小组，于是每个孩子都能和自己欣赏、佩服的同学结对。在小组内部，同学们也是相互取长补短，合作交流，互帮互助，形成了浓郁的学习、工作的氛围。结合学校雏鹰争章活动，同学们之间语言、行为文明，社会参与意识增强，个个同学能够找到自己进步的方向和奋斗的目标。班级的五个学习小组也成了五只雏鹰，相互追逐，奋勇争先，身后留下的一抹绚丽的彩虹。
良好的班风也离不开正确的集体舆论。结合班级读报剪报活动，我们每天上午晨会课读一份剪报，评一评时事，及增加了学生的见闻，又培养了学生的主人翁意识，更加引导学生形成了正确的人生观价值观。“鹅暖石的形成，不是锤的击打，而是水的载歌载舞。”班级良好风气的形成也不是一蹴而就的，而是在日积月累中慢慢生成的，在无
声的教育中孕育、绽放。
二、强大的班级凝聚力推动我们发展
在我们班后面墙壁上开辟了一块富有特色的天地，那里有一颗树郁郁葱葱，树上手掌形状的叶子五彩斑斓，叶子上是孩子们一张张或调皮、或恬静的笑脸。那就是我们的“班级树”。当我们第一天“栽种”这棵树的时候，孩子们好奇、激动，当孩子明白了原来，我们就是为班级大树输送养分的那一片片叶子的时候，孩子们坚定、执著，一股油然而生的使命感充盈着他们幼小的心田。我们生长在同一颗树上，这让我们有了强烈的集体观念，有了浓厚的班级情感，奉献成了孩子们心中义不容辞的职责。
班干部的确立更让奉献的心体现在行动中。每当开学初，我们都要开展一次班级竞选，先读竞选宣言，接着学生投票，组建好班委。这样不但让班委成员明白自己的责任，也便于学生监督。卫生委员燕亚宇竞选时候的话语非常打动我，他朴实地说：“我一定会照顾好同学们的生活，你们的水杯空了，我会帮你们加满；你们的衣服少了，我脱衣服给你们穿。”同学们笑了，大家都把票投给了燕亚宇，而他也实实在在的用行动照顾着每个同学。
班级的强大的凝聚力推动着班级的发展，无论什么集体活动，同学们都要积极参与，尽力一搏，发挥最高水平，为班级争光。因为每一片叶子的努力，班级这棵大树更加葱郁，也因为大树越发的生机勃勃，每一片叶子也更加自信活泼。
三、多姿多彩的活动丰富我们生活
在班集体的生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、校运动会、朗诵比赛、写字比赛等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。特别是上学期举办的《在希望中成长》主题班会，围绕贺信，同学们自编自演，毫不拘束。表演课本剧的同学声情并茂，活灵活现；表演相声的同学巧舌如簧，妙语连珠。这次班会也得到了听课老师们的一致好评，学生的能力得到了充分的发展，很多同学都找到了自己的特长，增强了孩子们的自信心。
四、永无止境的进取心催促我们奋进。
认真负责的班委，浓厚的文化氛围，丰富多彩的文体活动，使我们的班级充满生机与活力，让我们的身心愉悦。同学们也取得一些荣誉：胡浩、王跃文等多名同学在海陵区开展的出小学数学报活动中获得一等奖、二等奖的好成绩；王莹同学获得区朗诵比赛三等奖；潘嘉龙同学获得区写字比赛二等奖；班级多次被评为文明班级、卫生班级；学校运会上取得小学组第一名的成绩；学校朗诵比赛小学组第一名的成绩。一直以来，我们遵循着学校的办学理念——进步教育，不断地制定新的目标前进。
进步就是发展，发展就是提高。相信随着孩子们的成长，我们能够做得更好，团结奋进的集体精神面貌能够让我们更上一层楼。一分耕耘一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。
