学习刘丽丽的体会
杨小庄小学冯津东
今天，我认识了一位“最美丽的教师”她叫刘丽丽。她离我并不远，是我们静海王口中学的地理教师。她只比我大一岁，还是一个年轻漂亮的姑娘。之所以说她美丽并不是因为她的外表美丽，而是她的行为感动着静海的教师队伍。
2010年的年初开学刘丽丽老师像往常一样的去上课但是那天她感觉身体特别的累，不过当时她并没有在意，不过后来这样的情形越来越频繁。暑假时，刘丽丽在父亲的陪同下去了市一中心医院，经过检查，诊断为运动神经元病。闻听恶讯，父女俩都不敢接受这一事实。后来，他们又去了北京协和医院进行复查。复查结果与天津第一中心医院的检查结果完全一样。面对残酷的现实，一家人伤心地哭了。是啊，24岁，一切才刚刚开始，谁能经得起如此打击呢？让我们感动的是她战胜了自己，又毅然站在了她爱的讲台上。
随者病情的加重她不得不做着轮椅讲课，没办法写板书她只能用他屏幕投影，为了提高教学质量，她像以前一样严格要求自己，精心备课努力探寻教学方法，讲究教学模式。无法外出学习她就利用网络学习，这么多年她没有迟到过一次，没有耽误过一节课，没有向学校提出过任何要求。她对教育事业的执着，对病魔的不屈深深地感染着每一名师生。
刘丽丽的事迹不正是良好的师德师风的体现吗？从她身上我明白了：
1、爱岗敬业。刘丽丽能战胜自己，站在讲台上不正是因为她热爱教育吗？要爱岗敬业，首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。
2、尊重、关爱每一位学生学生。一次在上课时，刘丽丽看到一位同学做小动作，就让他放学后留下来。那位同学惴惴不安地熬到下午放学，等候着老师的批评。没想到，刘老师没有对他大发雷霆，而是和颜悦色对他说：“你上课时不专心听讲，是我教得不好，也许是我累了，影响了教学效果，以后我会努力的，请你以后要好好听课，同时也要好好监督老师，好吗？”每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。
3、以身作则。有一次，上课太久了，她累得满脸是汗，腿在颤抖，但她始终用手撑着讲桌坚持着。当学生们发现这一情况后，就让她坐下来讲课，可她坚持不坐，并说：“老师还可以坚持，坐着讲课不规范。”教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。
以上是我从刘丽丽老师身上学到的。在今后的教学中我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。
