观岳小学教师读书笔记展评活动方案
一、指导思想：
一个人的阅读史就是一个人的精神发育史，一个崇尚读书的教师是能够自主发展的教师，一个崇尚读书的校园是飘满书香的校园。与经典为友，可以陶冶情操；与美文为伴，可以净化心灵。徜徉书海，储蓄人生。为提高教师的学习热情，逐步养成多读书，读好书，好读书的习惯；在教师中形成积极进取，努力学习的氛围，达到互相学习、互相促进、互相进步的目的，经校委会研究讨论，决定在我校开展 “教师读书笔记交流展评活动”活动。
一、活动要求：
1、凡在校教师全员参与，本着互相学习、互相借鉴、取长补短、共同提高的目的，以坚持阅读中反思、促进自主性发展、提升综合素质、做学习型教师为宗旨，充分展示我校教师在开展自主阅读方面的成果。
2、将学习的内容、心得，以笔记的方式形成书面材料。每月完成笔记2500字，字迹工整，字的大小合理规范。
3、全校教师从不同侧面先汇报自己的读书历程，介绍自己的读书方法，畅谈收获。之后上交读书笔记由评审组成员对读书笔记进行评比。
二、活动领导小组：
组长：黄家彬
成员：罗后喜
周有新
陈德香
何光萍
王宗华
刘
忠
袁世美
胡锦涛
彭祥涛
曹其金
三、学习内容：
1、优秀教师事迹。
2、《基础教育课程改革纲要》、《新课程标准》等教育教学理论知识。
3、与所教科目相关理论、教辅资料、报刊、杂志。
4、教育教学名人专著等。
四、学习方式：
1、学校统一组织学习。
2、自学。
五、评选依据
在遵循公开、公正、公平原则的前提下，制定了相应的评选标准。具体如下：
1、参评笔记是本人近两个月撰写的读书笔记。（3分）
2、排版合理美观，文字晓畅，书写工整（3分）
3、参评读书笔记总字数不少于5000字。（4）
六、考核及奖励方式：
1、组织评委集体打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分。
2、评选优秀读书笔记，设一等奖3名，优秀奖8名。
七、跟踪检查：
平时随教学常规检查，随时公布读书进度及教师读书情况。
八、评选时间：
2010年5月14日全体教教师上缴读书笔记参评。
