第五课
永远的丰碑吉鸿昌 教学目标
1.了解吉鸿昌将军的生平事迹。知道贯穿吉鸿昌生平事迹的主线是“我爱我的祖国，我爱我的人民。知道吉鸿昌将军是一位伟大的爱国主义者。
2.通过课前调查和课后实践，培养学生搜集信息，处理信息，交流信息的能力和与人团结协作的交流能力。
3.激发学生对吉鸿昌将军的敬仰之情，学习他的爱国主义精神，永远怀念这位伟大的爱国主义战士。 教学重难点
1.将搜集的信息在恰当的时候展示给大家。尽量多地了解吉鸿昌的爱国故事。 2.能把搜集到的信息与吉鸿昌的性格特点建立联系。 教学过程
1.通过旧知识导入新课。
师：同学们，通过前四课的学习，你们认识了哪几位爱国英雄？ 今天，我们再来认识一位。请看大屏幕。这是谁？ 2.介绍吉鸿昌的生平。 3.总结吉鸿昌是怎样一个人
廉洁奉公
办校兴国
英勇善战
救国救民
民族自尊
爱国精神
浩然正气
视死如归
4.师生共同交流体现他廉洁奉公，办校兴国的事迹。
学习瓷碗的上刻字的事迹，变卖家产购买枪械，创办吉鸿昌学校的故事 5.师生共同交流体现他英勇善战，救国救民的事迹。
铁军
收复多伦
在故居中印刷战旗报 6.师生共同交流体现他民族自尊，爱国精神的事迹。
“我是中国人”的小木牌的故事
7.师生共同交流体现他浩然正气，视死如归的事迹。
法庭上的演讲
就义诗
牺牲前与特务的对白。 8.通过学习本课，交流感受。
师：在抗日战争年代，吉鸿昌的爱国精神深深地打动了我们。生活在和平年代的我们，应该珍惜现在的幸福生活，用自己的方式为祖国做出应有的贡献。
板书
第五课
永远的丰碑吉鸿昌
廉洁奉公
办校兴国
英勇善战
救国救民
民族自尊
爱国精神
浩然正气
视死如归
《第五课 永远的丰碑吉鸿昌.doc》
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