五年级组德育工作总结
傅秀玲
本学期五年级紧紧围绕学校政教处的中心工作,渗透“立心教育”的核心内容，努力探索一条科学、低负、高效的德育教育新路，切实有效地完成学校政教处布置的各项工作。根据本年级学生的生理、心理特点，开展生动活泼的，集知识性和趣味性为一体的活动，丰富学生的学习生活。
本学期完成年级主要目标 ：
1、按照开学初制定新学期各班计划，强化过程管理，确保教师的教育、教学常规工作规范有效。
2、发挥年级组管理的核心作用，调动全组教师工作热情，做到齐抓共管，出色完成德育教育的各项工作任务；
3、力争学生行为习惯的养成教育得到加强和改进，特别是在文明礼貌和路队方面要有明显进步。把强化学生良好的学习习惯作为突破口，教育学生讲究卫生，保护环境，增强环保意识。
4．积极开展各种竞赛，并力争取得好的成绩。
5、安全第一，坚决杜绝重大事故的发生。
6、营建一个爱生敬业、团结协作、勤于学习，勇于创新的教师团队，争创优秀年级组。
本年级特色活动:
本学期活动主题是踢毽子。活动目的是为了增强学生手脚并用的灵活性，锻炼身体，创建和谐校园。
五年级课间开展了踢毽子活动，要求人手一个毽子，人人踢起来，学生们都积极投入到这项活动中来了。踢毽子活动能给同学们带来欢乐！所以要常抓不懈，同时开展踢毽子比赛，使学生获得成功的喜悦。
年级管理特色
(一)加强团队建设，促进各项工作顺利完成。
作为五年级组长，首先应树立强烈的服务意识，尽力为老师们搞好各项服务工作，让他们有更大的精力投入到工作中去。做好年级组工作计划，身先士卒，做表率，带领全组老师事事以大局为重，以主人翁的态度和对学生真心关爱的心态去工作，更好地完成各项工作目标。通过日常交流，理论学习等方式增进教师们的高度的责任感，强烈的责任心。以目标激励老师从而构建一个敬业爱岗、品德高尚、作风优良、团结协作的教师团队。
(二)加强教学常规管理，全面提高教育教学质量。
1.教学常规的落实是实施正常教学活动的基本保证，是提高教育教学质量的前提。因此，督促本组班主任，找出德育教育中的差距，突破难题，促进班主任德育水平的提高。
2.增强德育质量意识，全面提高德育管理质量，本学期要认真组织本组班主任德育监控工作，，还要做好培优补差工作，对本年级潜能生建立跟踪记录。措施上加大力度，确保辅差工作落到实处，以便更好地提高教育教学质量。
(三)加强德育常规管理，促进良好班风、学风的形成。
1.班主任是班级教育工作的组织者和领导者，班级工作的好坏与班主任息息相关。开学初班主任要在深入研究政教处工作计划和本年级组实际情况的基础上，制定出切实可行的年级组德育工作计划，班级管理制度。培养、挑选好班级管理干部，搞好班级的各项工作。
2．各班要围绕政教处和少先队工作要求，认真开好班队会。认真订好方案，精心组织，提倡学生自主班会。
3、高度重视安全工作，确保学生平安。全组教师，尤其是班主任要牢固树立“安全第一，服务至上”的思想，都有责任对学生进行安全教育，以确保防止安全事故的发生。
4、切实做好家校联系工作。在家访中不仅要与家长交流学生学习、生活情况，而且要维护学校形象，做好宣传工作。及时地、实事求是地向家长报告学生的基本情况。
5.做好班级的卫生及疾病的预防工作，发现问题第一时间向学校反映并与家长联系，不隐瞒、不拖延，把学生的安全放在首位。这一学期任务很重，但我们五年级组的全体教师会大局为重，尽力做好一切工作。在我们全体教师的共同努力下，我们本学期圆满的完成了学校交给的各项任务，取得了较好的成绩。
