聋校语言教学讲稿附件
◆ 表达需要与表达技巧不匹配
核桃 核心树球
肥皂
油方
理发 买头
违反了词义的抽象性、概括性和社会约定性
◆ （一位中年级聋童写的日记原文抄录）
十一月十九日
天黑渐渐地天亮了，生活老师到七号宿舍里去叫男同学起床。他们的眼睛慢慢地醒了，躺在床上睡了，还不起床。时间到了，他们起床，穿多衣服，先洗脸后吃饭。
十一月十九日
天亮了，生活老师到七号宿舍叫男同学起床。有的同学刚挣开眼睛，不一会儿又睡了，还不起床。过了片刻，他们起床了，穿好衣服去洗脸，然后吃早饭。
在组词成句的规则和习惯上，在语言文字的表达技巧上，在语言表达的准确性上出现语法、修辞和逻辑方面的错误。
◆《什么力量使大气流动成风》
一生火，就会有风呼呼地吹进炉灶，又从烟囱吹出去。这是怎么回事？
跟地面大致平行的流动着的空气形成风。 ◆ 《东北平原》
在大、小兴安岭和长白山的环抱中，有一片宽广的平原，叫做东北平原，它是我国最大的平原。
◆ 《四大发明》
造纸术、印刷术、指南针和火药是我国古代的四大发明。（√）
造纸、印刷、指南针和火药是我国古代的四大发明。（×）
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