教师自我发展计划
黄丹云
教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德的过程。时代要求我们要终身学习，不断提升理论与实践水平。我的个人发展计划是：
一、指导思想
继续学习习近平总书记的“中国梦”重要思想。认真阅读《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》。坚持依法治教，以身作则在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到了较快的提高。
二、发展规划
师者，传道授业解惑。教师的工作就是教书育人，所以，我要在教育教学上，不断提高个人的素质。
1．加强自身师德修养。因为教师职业道德是为人师者的基本。我要努力学习政治理论，教育理论，通过阅读文学作品和教学书刊，提高自身的文化底蕴，提升自身人文素养和道德修养，用理论指导教学实践。
2．学习小学生心理学和教育学的有关理论知识，深入了解学生，在遵循“兴趣是最好的老师”的前提下，不断激发学生学习的积极性，调动学生学习的兴趣，尤其是学困生，找出良策，对症下药，全面提升教学成绩。
3．努力成为教育的研究者。在教育教学的理论指引下，不断地进行课堂教学实践，努力从经验型教师向研究型教师过渡。不断反思自己的教育行为，在实践中增强才干。同时，虚心向其他教师、学者、专家请教，取人之长，补己之短。在教学模式、教学方法、教学艺术等方面有所突破，形成自己独特的教学风格，创出自己的教学特色。
4．让反思成为习惯。只要教学存在，反思就存在。但很多时候却不能及时地记录下来，这就导致了很多资源的浪费。本学期我要对自己的教学活动及时进行反思，积累经验，提高自己的教育教学能力。
5．认真备课、上课，耐心辅导学生，批改作业。我要认真准备，课前查找资料，设计教法，既要背文本又要背学生，提高课堂的实效性。课后认真批改每一本作业，耐心细致辅导学困生。
6.努力学习信息技术，提高驾驭多媒体的能力，更好地为教学服务。
7．牢固树立服务的思想
牢固树立服务的思想，完成好学校布置的各项工作。为学生服务，走进学生的心灵深处，成为学生的良师益友；为家长服务，成为家长教育孩子的好帮手。
总之，我将继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，赢得家长，努力成为一名研究型的教师。
