短文两篇学案
基础知识
一、刘禹锡,唐代(
),字(
);
二、周敦颐,道州人,字(
),世称“
”。
三、写出下列划线字的拼音
惟吾德馨(
)
鸿儒(
)
案牍(
)
淤泥(
)
鲜有闻(
) 濯清涟而不妖(
)(
)
不蔓不枝(
)
亵玩(
四、解释下列划线字的意思
斯是陋室:惟吾德馨:谈笑有鸿儒:
往来无白丁:
可以调素琴调:
无案牍之劳形 : 不蔓不枝: 君子:
濯清涟而不妖:
五、解释下列一词多义
①山不在高,有仙则名(
) 名:②不可名其一处也(
)
③名之者谁?太守自谓也(
)
是:①斯是陋室(
)
②是天时不如地利也(
)
乱:①无丝竹之乱耳(
)
②行拂乱其所为(
)
鲜:①陶后鲜有闻(
)
②芳草鲜美(
)
①水路草木之花(
)
之:②予独爱莲之出淤泥而不染(
)
③授以书,而告之曰(
)
远:①香远益清(
)
②可远观而不可亵玩焉(
)
)
隐逸(
)
六、一词多义
形:古义
今义:
馨:古义:
今义:
鸿:古义:
今义:
宜:古义:
今义:
阅读理解
一、阅读课文回答下列问题(用原文句子回答)
1.文中描写陋室环境的句子是:
2.主人在陋室的活动有:
3.来陋室的有哪些人?答:
二、山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
1.下边句子的朗读节奏停顿有错误的一项是(
)。
A.山/不在高,有仙/则名
B.苔痕上/阶绿,草色/入帘青
C.谈笑/有鸿儒,往来/无白丁
D.无/丝竹之乱耳,无/案牍之劳形
2.从全文内容看,作者具有怎样的生活情趣?
3.本文题为《陋室铭》,而作者却没有直接去写陋室,为什么?既然是陋室,作者就应该倾其笔写尽其陋,然而作者又没有去写其陋,相反却极写其不陋,这又是为什么?
4.作者从哪几方面描写陋室的?
5.有人认为本文反映了作者消极避世的心态,你同意这种看法吗?为什么?
6.文中说“斯是陋室”,而结尾却说“何陋之有”,到底这屋是陋还是不陋?
7.铭文第一句在文中起什么作用?“山不在高”,“水不在深”类比什么? “有仙则名”、“有龙则灵”暗喻什么?
8.铭文最后一句引用孔子的话有什么作用?
9.文中谈到“诸葛庐”“子云亭”其目的是什么?
三、水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
子谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
1.比喻君子通达事理,行为方正,美名远扬的句子是:
2.比喻君子志洁行廉,庄重而又令人敬佩的句子是:
3.“与近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是:
4.文中最能概括莲的高贵品质的一句话是:
5.作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?这样写有什么作用?
6.本文赞扬莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,比喻君子不与恶浊世风同流合污,但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎样看待这两种观点的呢?