农村中小学教育调查问卷
在经济飞速的今天，农村经济也在迅速的腾飞，但是在农村对小写教育的投
资开发不像城市一样，在调查的学校中发现，在农村小学的基础设施并不是很完善，尤其是在体音美和计算机教育设施上，教育设施不完善，甚至根本没有；另外，农村中小学的师资力量薄弱，教师积极性不强，责任心不强。因此，我们针对这两方面对农村中小学的教育状况进行了调查，内容如下：
一．农村小学基础设施问题：
1.同学们对学校的基础设施满意吗？
A满意B较满意C不满意
2．学校的基础设施是否够用？
A够用B 基本够用C不够用
3.学校是否有多媒体教学设施？
A有B 没有
4.体音美教学设备是否够用？
A充足 B不充足 C 无
二．农村小学师资力量的薄弱：
5.你的任课老师是否是大学本科毕业？
A 是B 不是C 不清楚
6.你认为老师上课风趣幽默，能带动同学的兴趣么？
A 可以B 一般C 不能
7.你认为老师负责任吗？
A 负责任B 一般C不负责任
8．你们的老师是一人带多门课吗？
A 基本上是B 个别C 一人一门课
三．教育问题与解决方案：
9、您认为近年来，农村教育和城市教育的差距在缩小吗？
A没有缩小B缩小了一点，但差距仍很大C和城市差不多
10．您认为影响农村教育发展的最主要的因素是
A．教育观念落后B．教师的整体素质有待提高C．教育经费短缺
D．教育行政管理不强
11.您认为解决农村教师缺乏和代课教师问题的可行办法是
A．增加针对代课教师的培训，帮助他们获得正规学历和教师资格认证，从而转为公办教师，对实际教学能力突出的代课教师可以适当放宽其资历的要求；
B．解聘所有代课教师，聘请正规毕业生到农村当老师，解决农村教师缺乏问题；
C．把代课教师的教龄正式承认为工龄，对工龄达到国家规定的让其退休而不是“清退”，享受退休人员相应的退休工资；
D．国家教育财政向农村倾斜，教师工资由省或中央财政发放，不再受地方财政影响，从根本上真正解决资金困难造成的农村教师编制不足和代课教师问题。
