地方财经类本科院校大学生的就业SWOT分析
[日期：2011-08-31] 来源：http://作者：现代
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摘要：SWOT分析法，又称态势分析法， 是一种进行战略选择的有效工具。本文对二本财经类高校大学生就业进行SWOT 分析，探讨地方财经类院校的发展状况与毕业生就业的内在联系，为大学生就业问题提供相应的分析方式，并据此对大学生的职业生涯规划提出了有益的建议。
关键词：地方财经类院校大学生就业SWOT分析职业生涯规划
SWOT分析法，又称态势分析法， 是一种进行战略选择的有效工具。所谓S W O T 分析，就是在分析组织面临的外部环境和内部资源的基础上，总结出组织的各种主要内部优势因素（Strengths）、劣势因素（Weaknees）、机会因素（Opportunities）和威胁因素（Threats），并对此做出直观的战略启示。
到目前为止，全国财经类大学共45所，其中国家211重点院校和省部级重点院校有13所，其余32所为二本类高校。因此，对二本财经类高校大学生就业进行SWOT分析，不仅对探讨地方财经类院校的发展状况与毕业生就业的内在联系，如何整合各种社会资源、促进更好的发展具有重要的参考价值，而且可以为大学生就业问题提供相应的思维、分析方式，丰富就业理论。
一、经济、管理等商业应用类学科专业的大学生的就业SWOT分析
（一）优势（trengths）和机遇(opportunities)
1． 学科优势。财经类院校主要以经济、管理为其支柱学科。在这些领域，财经类院校学科建设成熟，教学硬件设施齐备，师资力量雄厚，研究成果颇丰，这些都为学生的招生和培养提供了高层次的理论和实践的平台。
2.就业行动的先发优势。地方财经类高校在人才培养方面能根据市场实际需要，逐步向培养应用型人才路线发展。区别于“学术型”人才，“应用型”人才具备“知识结构合理、动手能力强”的“高素质技能型”特点，在相关行业享誉盛名，成为行业招收人才的首选。地方财经院校课程设计体系一般都包含理论教学和实践教学两大块，而且随着课程改革的不断深入，理论教学课时数占总学时的比例在逐步下降，实践教学课时数占总学时的比例在逐步上升。
3.校友人脉优势。地方财经院校都是由大专院校成长或合并而来的，虽然作为本科院校的历史并不长，但大部分学校的整体历史是非常悠久的，在地方拥有较好的口碑，享有一定的知名度。他们的各届毕业生已经在相关的经济、金融、管理等行业占有较大的优势，甚至早期的毕业生已经成长为行业的精英和领导阶层。这就为学校的宣传以及与行业的沟通、交流打下良好的基础。同时，这些地方高校也非常注重校友资源的维护，都设有专门的校友联络机构，经常开展多种形式的校友联谊活动。
4.就业观念的比较优势。重点院校与地方院校大学生在就业观念上存在较大差别。名校学生基于自己就读学校的牌子，基于自己的心理优势和面子问题，许多人甚至多少还有些傲气乃至霸气，期望值高，缺乏“下嫁”的心态。与之相比，地方高校毕业生对就业难的认识却显得更加深刻、更切合社会实际。他们更多地考虑生存问题，在此基础上再求发展，这种差别主要体现在对地区选择、工资要求、行业选择、工种选择和跳槽选择等方面，因此，面向基层就业的地方财
1．地方财经本科院校就业竞争的尴尬处境。受人才高消费思想的影响，用人单位更看重学生的学历和学校的名气，所招聘地方本科财经院校大学生的岗位一般是中低职位，缺乏高端职位。同时，随着形势的发展，地方本科院校与独立学院、高职院校的培养目标逐渐接近，毕业生在就业时不具有更多的优势。这使得不少大学生产生了强烈的自卑感，大大挫伤了学子们的学习和就业积极性，对自己就业信心不足。
2．学生的学习态度有待端正，学习积极性有待提高。不少学生报财经专业，是为了毕业后到工作稳定、条件优越、待遇优厚的单位工作，缺乏眼睛向下、肯于吃苦的思想。还有不少学生抱着这样的观念：“我读这个专业，找工作不难，但找个好职位却非常难，哪里PK得过重点院校的学生，还是先混过去，有个工作就行！”，在大学四年中得过且过。“逆水行舟，不进则退”，学生的这种心态使自己的专业优势竞争力不断减退，最终面临被其他专业、其他院校的大学生击败的危险。
3．财经专业成为“热门”专业，各级院校纷纷开办相关专业，就业竞争激烈。据不完全统计，目前全国经济管理类本科专业点分别分布在综合性大学、财经院校、理工类院校、农医类院校等学校共2800多个，在校学生目前已接近500万，占普通高校在校生总数的近25%，人才培养规模仅次于工科类，排在第二位。
4．行业饱和度高，就业形势严峻。这些年来一批又一批各种形式培养出来的财经类人才充实到经济建设的各个岗位，满足了许多用人单位的需求；特别是近年来企业减员增效，机关精简分流，更使得不少单位的用人“胃口”大减。
二、非经济、管理类等学科专业的大学生的就业SWOT分析
地方财经类本科院校要向综合性大学发展，除了拓展了经管类学科领域，近年来还不断向非财经类学科发展，开设了不少各个学科领域的专业。这些专业的毕业生面临更加严峻的就业形势。下面是这些专业毕业生的就业SWOT分析，与上面相似的地方不再赘述。
（一）劣势(weaknees)和威胁（threats）
1.学科劣势。地方财经院校的非经济、管理类学科建设起步晚，专业设置新，难以形成自己的特色，在专业学科上步重点高校后尘，在师资上也没有重点高校的雄厚师资。
2.生源劣势。地方财经院校的非支柱学科专业由于报考人数较少，而支柱专业又供不应求，在这种情况下，报考了支柱专业但高考成绩又达不到专业录取分数线的学生就会被调剂到其他专业。据不完全统计，调剂生在这些专业中会占到40%-50%，甚至某些专业会达到80%。很多调剂生由于心理上无法接受这种现实，会产生自卑心理，影响了学习的自主性。
（二）优势（trengths）和机遇(opportunities)
依托学校优势学科资源，打造复合型人才。从市场的需求来看，复合型人才未来市场前景大。地方财经高校注重整合校内资源，完善了双学位、双专业制度以及考证、实习等相关措施，注重培养复合型的人才。据不完全统计，地方财经
高校非经济、管理类专业学生有接近50%-60%的学生参与了双学位学习或修了双专业。在接近毕业时，95%的学生具有从业资格证，60%的学生具有两项从业资格证，25%的学生具有三个以上的从业资格证。
三、地方财经类本科院校大学生职业生涯规划建议
“你今天站在哪里并不重要，但是你下一步迈向哪却很重要，成功的人生是需要正确的规划的。”职业生涯规划中一个关键的步骤是“综合评估”，通过SWOT分析，将其中的优势、劣势和机遇、挑战进行组合，我们提出以下相应的策略，希望对地方财经类本科院校的大学生有所帮助。
（一） SO（优势-机遇）策略：调整学科专业，打造学校品牌，加强校企合作，开发校友资源，拓宽就业新渠道。
对地方财经院校而言，一要调整学科专业，打造学校品牌，避免因专业同质化带来的威胁。二要开创校企合作，拓宽就业新渠道。三要开发校友资源，从经验丰富的企业家或职业经理人组成志愿者中选派一人作为创业指导教师，对大学生创业进行具体指导。四是实施“走出去，请进来”战略，积极主动联系用人单位，让更多的用人单位了解学校毕业生的相关情况，为毕业生创造更多就业机会。
（二）ST(优势-挑战)策略：利用学院特色优势，打造应用型、复合型高素质人才。
专业强、基础厚、理论强、技能精是每个用人单位的择人标准，这就必然要求大学生注重自身能力的培养与素质的全面提高，积极参加校内和校外的实践活动，锻炼自身能力，按照社会的需要塑造自己，建立合理的知识结构，打造自己“卖”得出去的品牌和能力，从而缩短个人能力与就业市场之间的差距，使自己在激烈的市场竞争中能够脱颖而出。
（三）WO(劣势-机遇)策略：转变就业观念，学会适应不同的工作。
大学生要正确自我定位，了解自己的性格、气质以及能力、兴趣等情况，确定大致的选择方向和范围，制定一个相对明确的求职方向和目标。在思想上树立“职业不分贵贱，劳动光荣”的价值观，敢于挑战、乐于吃苦，不要一味的考虑工作收入的多少、工作条件、地点等因素，更应该考虑该职业对自身发展的影响,在基层中锻炼自我，发展自我，实现自我。
（四）WT（劣势-挑战）策略：他山之石，可攻玉，奋发图强，力争提高自身的竞争力。
“他山之石，可攻玉” 一词源于《诗·小雅·鹤鸣》：玉，是温润的物品，如果用两块玉石来互相琢磨，肯定磨不成美玉。必须得用粗糙的砺石，这样才能磨出美玉。所以，恶劣的环境可以激发人的潜能。大学生要正确认清自己所处的形势，善于通过各种方式提高自身的竞争力。
利用SWOT 分析，地方财经类院校大学生可以正视自己的优势与劣势，提早规划自己的职业生涯，充分利用学校资源，冷静面对社会大环境的变革，以积极的心态面对就业压力，寻求自己决策的最优化。
参考文献：
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