信息技术教学设计
多姿多彩的背景
教学内容：多姿多彩的背景 教学目标：
⒈熟悉幻灯片中的模板和背景名词解释。 ⒉熟练掌握在幻灯片“设计模板”的应用。
⒊掌握在幻灯片中应用背景设置颜色、填充效果方式。
⒋进一步提高对幻灯片的操作，通过对幻灯片多姿多彩的“设计模板”和“应用背景的颜色” 培养学生更加对学习信息技术的兴趣。 教学重点：
⒈在幻灯片中灵活应用“设计模板”和“背景颜色”设置漂亮的。 ⒉利用其它软件自己制作背景。
教学难点：运用所学背景设置，设计一张独特的幻灯片。 关键点：让学生自主探索，发现方法，总结方法。 课时安排：4课时
教学设想：本节教材是主要是应用幻灯片的背景，让学生进一步掌握Powerpoint95的操作，使学生能运用所学知识，提高学生操作计算机的能力，提高学生的创造性和学习信息技术的兴趣。故此，教师在教学时应综合运用“任务驱动法”、问题探究法、讲解法等教学方法，努力做到讲授与演示相结合、听讲与上机相结合、自学与教师指导相结合，使学生在目标明确的情况下，自主学习，合作研究，这样学生不但容易接受所学的知识，更能逐步提高学生的自学能力、动手能力，培养了学生的创造性思维和学习兴趣。
教学过程：
一、提出问题，明确学习目标。教师：比较两张幻灯片。对比后提出问题：那张幻灯片美丽？学生：第二张更漂亮。引出课题今天我们就来学习第四课 多姿多彩的前景 应用背景有三种方法如：设计模板、利用“格式”菜单的“背景”、利用自选图片文件作背景。
二、自主探究，掌握知识。
（一）运用“设计模板”设置背景⒈学生打开一个演示文稿，教师示范用“设计模板”来设计幻灯片背景，学生尝试设计背景。 教师：边讲解说边操作
1）单击菜单[文件]中的[新建]出现课本图1—4.3选择空演示文稿。 2）单击[设计模板]，选定一种合适的模板。 3）单击[确定]弹出新幻灯片版式对话框； 4）选择合适的版式，这们就可以漂亮的幻灯片。 1．学生分组，自主探究。教师巡视，适时指导。
2．师生互动，总结方法。插入“设计模板”不但可以一开始就插入“设计模板”还可以在处理好幻灯片中的各项内容后再套用“设计模板”。
3．试一试：以“我爱我校”为主题制作一张幻灯片，要求：运用“设计模板”为幻灯片设置背景。
（三） 利用“格式”菜单中的“背景”设置背景
⒈学生打开一个演示文稿，教师示范用“格式”菜单中的“背景”来设计幻灯片背景，学生尝试设计背景。教师：边讲解说边操作
1．单击菜单[格式]中的[背景]出现对话框如图1-4.9单击小三角对话框选[填充效果]然后选[过渡]再选[双字]和[从标题]最后[确定]出现课本图1-4.13图。
⒉学生分组，自主探究。教师巡视，适时指导。
⒊师生互动，总结方法。[其他颜色]可自选一种颜色做背景，在[填充效果]中有[过渡]、[纹理]、[图案]都可以做背景。
（四） 利用自选图片文件作背景自已动手画一张画，加入幻灯片作背景老师讲解：单击菜单[插入]中[图片]下的[来自文件]选择好图片。然后选中图片按鼠标右键弹出的快捷菜单选择[叠放次序]中[置于底层]。学生自我创作。
三、知识巩固完成课本P26思考与练习，用PowerPoint设计一个演示文稿，“看谁做得最好”比赛规则：
1、以“校园”为主题自制一张包含背景的幻灯片。
2、评议一下，谁做的幻片最好？
四、小结我们这课学习了用三种方法来设计多姿多彩的背景，就是运用“设计模板”设置背景、利用“格式”菜单中的“背景”设置背景、利用自选图片文件作背景。
