第一课
制作简单的幻灯片
教学目标
1．了解PowerPoint和它的使用方法。 2．学会制作简单的幻灯片。 3．能够放映幻灯片。
教学重点 选择工作方式与幻灯片版式。 教学难点 制作的简单的幻灯片。 教学准备 1．调试每台计算机。 2．打开计算机并由教师机控制。 3．由各组组长带队有秩序地进电脑室。 教学课时 一课时 教学板块
一、导语引入。
利用PowerPoint，可以把文字、声音、图像、视频、动画等结合在一起，制成多媒体演示文稿。下面先通过制作只有文字的幻灯片，了解一些演示文稿的一般制作过程和这个软件的基本用法。
二、进行新课。
（一）启动PowerPoint。
操作：单击“开始”——程序——Microsoft PowerPoint。
（二）选择工作方式与幻灯片版式。 1．工作方式：
内容提示向导、设计模板、空演示文稿、打开已有的演示文稿。 2．幻灯片版式：
（三）输入幻灯片的内容。 1．教师讲解、演示。 2．学生操作。
（四）设定文字格式。
制作幻灯片时，通常把文字放在文本框中。要修改文字内容，可以单击文字，使文字周围出现虚线框，框中出现插入点时，就可以像使用字处理软件那样，插入、删除文字，设置文字的字体、字号、颜色等。
（五）添加幻灯片。
单击常用工具栏里的“新幻灯片”按钮，也会出现“新幻灯片”对话框。
（六）放映幻灯片。
操作：单击“幻灯片放映”——观看放映。
（七）练一练：试做一张简单的幻灯片。
（八）总结：
1.这节课我们学习了哪些内容？ 2.生答，师订正。
板书设计
第一课
制作简单的幻灯片
一、认识PowerPoint。
二、制作幻灯片。
三、放映幻灯片。 第二课
插入图片和艺术字
教学目标
1．掌握在幻灯片中插入图片的方法。 2．学会在幻灯片中插入艺术字。 教学重点 插入艺术字。 教学难点
插入图片。 教学准备 1．调试每台计算机。
2．打开计算机并由教师机控制。 3．由各组组长带队有秩序地进电脑室。
教学课时 一课时 教学板块
一、导语引入。
在上一课制作的“自我介绍”演示文稿中，幻灯片里只有文字。下面我们再为它们插入图片和艺术字吧！
二、进行新课。
（一）打开演示文稿。
要修改幻灯片，首先需要打开演示文稿。
（二）插入图片。
教师讲解、演示：
在PowerPoint的幻灯片中插入图片的方法与在Word中插入图片的方法类似。插入图片后，同样可以对图片进行移动、放大、缩小等操作。
（三）插入艺术字。
单击绘图工具栏中的“插入艺术字”按钮，打开“艺术字库”对话框，选择适当的艺术字模式即可。如图所示：
（四）练一练。
新建一个演示文稿，选择“空白”版式后，插入下面的艺术字。
（五）总结：
1.这节课我们学习了哪些内容？ 2.生答，师订正。 板书设计
第二课
插入图片和艺术字
插入 图
片 艺术字
第三课
制作多媒体演示文稿
教学目标
1．学会插入自选图形。
2．掌握应用多媒体素材的基本方法。 3．学会制作多媒体幻灯片。 教学重点 插入剪贴画、文本框。 教学难点 插入自选图形。 教学准备 1．调试每台计算机。
2．打开计算机并由教师机控制。 3．由各组组长带队有秩序地进电脑室。
教学课时 一课时 教学板块
一、导语引入。
这一课以制作一组幻灯片为例，学习在幻灯片中插入剪贴画、自选图形以及为幻灯片配音的操作，掌握在幻灯片中应用多媒体素材的基本方法！（板书课题）
二、进行新课。
（一）插入剪贴画。
操作：单击绘图工具栏中的“插入剪贴画”按钮，打开“插入剪贴画”对话框。选择适当的画插入即可。如图所示：
（二）插入文本框。
操作：单击绘图工具栏中的“横排文本框”或“竖排队文本框”按钮，在幻灯片中适当的位置拖动指针，拉出一个虚线框后放开鼠标，即可在里面输入文字。
（三）插入自选图形。
操作：单击绘图工具栏中的自选图形按钮，在弹出的自选图形列表框中单击适当的图形，在幻灯片中拖拽即可。
（四）练一练：
请你在幻灯片中加入喜欢的自选图形。
（五）总结：
1.这节课我们学习了哪些内容？ 2.生答，师订正。
板书设计
第三课
制作多媒体演示文稿
剪贴画
插 入
自选图形
第四课
表格和组织结构图
教学目标
1．能够制作表格形式的幻灯片。
2．学会制作组织结构图。
3．掌握修改表格和组织结构图的方法。 教学重点 选择表格版式。 教学难点 建立组织结构图。 教学准备 1．调试每台计算机。
2．打开计算机并由教师机控制。 3．由各组组长带队有秩序地进电脑室。
教学板块
一、导语引入。
在多媒体演示文稿中，经常用到表格和组织结构图。（板书课题）
二、进行新课。
（一）选择表格版式。
教师讲解：要在演示文稿中添加含有表格的幻灯片，可以通过建立“表格”版式的幻灯片来实现。
（二）美化表格。
教师讲解：插入表格后，还可以通过改变表格的对齐方式、边框颜色和填充色等，使表格变得更漂亮。
（三）建立组织结构图。
利用PowerPoint，可以制作各种层次分明的结构图。 1．教师讲解、演示。
如果要删除某个图框，可以先单击图框，然后执行“编辑”菜单中的“删除”命令。 2．学生操作。
（四）练一练：
新建一个演示文稿，选择“空白”版式的幻灯片，然后利用菜单命令在幻灯片中插入一个表格，并以“作息时间”为文件名保存起来。
（五）总结：
1.这节课我们学习了哪些内容？ 2.生答，师订正。
板书设计
第四课
表格和组织结构图
一、表格形式的幻灯片。
二、组织结构图。
第五课
美化演示文稿
教学目标
1．学会设置幻灯片的背景。 2．了解应用设计模板的方法。 3．应用设计模板制作演示文稿。 教学重点 应用设计模板。
教学难点 利用设计模板制作演示文稿。 教学准备 1．调试每台计算机。
2．打开计算机并由教师机控制。 3．由各组组长带队有秩序地进电脑室。
教学课时 一课时 教学板块
一、导语引入。
设置幻灯片的背景，、阴影、为幻灯片增加一些特殊效果等，可以美化演示文稿。让我们来试试呀！（板书课题）
二、进行新课。
（一）设置幻灯片的背景。
1．教师讲解：设置幻灯片背景时，可以选择不同的背景颜色，还可以设置填充颜色。 2．学生操作。
（二）应用设计模板。
1．教师讲解、演示：所谓模板，就是预先设计好背景、颜色、花边、图案、字体等内容的演示文稿。PowerPoint有多种模板，利用这些模板，可以简便地修饰幻灯片的外观。选择一种模板后，演示文稿中所有的幻灯片，包括此后增加的幻灯片，都会自动采用这种模板的风格。例如，背景、颜色、花边、图案、标题字体等。实际需要时，可以更改某张幻灯片的背景、颜色等属性。
2．学生操作。
（三）利用设计模板制作演示文稿。
模板中还有许多根据演示文稿内容设计的样板，利用这些模板可以快速制作内容相近的多媒体作品。
（四）练一练。
1．打开演示文稿，应用不同设计模板，美化幻灯片。 2．选择不同的填充效果，设置幻灯片的背景。
（五）总结：
1.这节课我们学习了哪些内容？ 2.生答，师订正。
板书设计
第五课
美化演示文稿
一、设置幻灯片的背景。
二、应用设计模板。
