学初教育总结
--四（2）班 王旋
为了帮助新生尽快适应学校生活，稳定新生思想，我班通过系列主题教育使新生充分认识从三年级到四年级的转变，适应分班后对新同学和新老师对适应，明确在校期间的主要任务，树立远大的奋斗目标，尽快融入学校生活，顺利完成学业。为确保学生的思想道德建设和精神文明建设,为确保学生在新的学年里认真学习,为确保学生在新学年安全学习,按照学校入学教育指导思想，结合我班新生的基本状况，我班积极开展了一系列丰富多彩的入学教育活动，其中包括卫生、安全、纪律、学习适应性教育、道德诚信与行为规范教育、心理健康与适应性教育和文明礼貌等，取得良好效果。现将入学教育工作总结如下：
一、教会学生树立安全意识。主要是卫生安全意识和人身安全意识。做好学生的卫生食品安全教育，加强学生的消防、用电和交通安全教育。学校同样注重人身安全教育，严禁学生去高速路逗留、嘻戏，严禁学生去农户的庄稼地摘取农产品，严禁学生去冷水河游泳等。
在入学之初，和各位家长签订家校安全责任书与交通安全责任书，将安全不止局限在校园内部，更是在日常生活中，在社会和家庭中注重安全。
二、进行法制教育和学校各项规章制度的宣传教育，通过召开班会，向学生进行教育，内容包括《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》等内容，提高自我保护能力；《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生课堂纪律》、《学校文明班行为规范》等制度的学习，要求低年级会记会背《守则》、《规范》和《课堂纪律》，高年级在《守则》和《规范》的基础上，明确学校的各项规章制度。目的让学生一进入学校，就能按学校的要求进行学习和生活，养成良好的学习和生活习惯。
三、教会学生尽快适应、熟悉学校的生活环境。面对崭新的学习环境，同学们既会充满好奇与兴奋，也容易遇到不适和困难，尽快适应学校新生活，为今后的健康成长打下良好的基础，是同学们面临的首要问题，也是四年级学习生活的良好开端。
在开学之始，举行了特色主题班会、暑期作业展示以及班规的制定，不仅是在三年级的基础之上进行的相关活动，也能够使得学生对新的班集体、老师、同学尽快熟悉了解，适应新的学校生活。
四、进行小学生文明礼貌规范教育，通过班队对学习向学生进行文明礼貌宣传教育，内容包括（向老师、同学打招呼，如对待新朋友，如何对待上级领导的检查等）。
在体育老师和宿管老师的协助之下，全班同学进行了队形队列的练习及展示，还有住宿生寝室内务方面的整理，均取得了不错的成果。
除此之外，树立班委会成员，明确职责，以班干部协助老师管好本班的不良行为。 建立家校交流群，方便老师和家长之间的交流，对学生的情况及时有所反馈。
总体来说，在学校全体老师的关心下，我班新生的入学工作开展的扎扎实实。新生不仅得到来自学校和老师的关心爱护，从中感受到了学校的温暖，更是客观、理性的了解学校、班级的现状和发展趋势，并且新生能够开始积极、主动地开展自己的四年级生涯。
