生产管理班组工作事迹
生产管理部门是宁波波峰电子有限公司的主力队伍之一，该部门成员思想品行好，上进心强，工作认真负责，专业技术精，严于律己，为人诚实。自2011年2月至今全面负责生产管理的所有工作任务。作为生产管理部门的所有人员，对工作热情度高，作为年轻的党员，其思想先进，能以党员的标准严格要求整个团队，团结广大员工，起到了表率作用。
本部门成员专业技术方面力求理论联系实际，不断吸取经验，弥补各方面缺点，力求在技术方面达到专业水平。刚接触出货表制订，对排出货表方面缺乏很多实践经验，我们也知道这个弱点，所以在空余时间多与领导沟通及学习，使我们能及早的熟悉和掌握制订出货表的每一个环节。下班回到宿舍看看有关生产管理方面的书籍，经常到零点才休息，这使我们能尽早的挑起了生产管理各项任务奠定了坚实的基础。多年来，生产管理班组牢固树立科学发展观，以经济建设、安全生产为目标，奋力拼搏，开拓创新，取得了丰硕成果；以“黄山精神”为根基，多次获得公司表彰：以创建“工人先锋号”，以一流的成绩争创先进团队，成为公司具有一定影响力的班组。目前本班组共有7位成员，在公司各位领导下，我们与时俱进，以管理为主线，以创新为动力，以发展为目标，以提高文件质量为宗旨，在顺利完成各位领导下达的各项任务的同时，并取得了思想学习及能力的提高。一直以来，部门成员坚持认真，踏实的工作作风，取得了公司领导的一致好评。我们的工作事迹总结如下：
一、班组基本情况介绍：
该小组现有员工总数为7人，大专7人，占100 %，党员3名，员工平均年龄为24岁。
二、工作目标明确
为了扎实开展创建“工人先锋号”建功立业竞赛活动，本班组以“工作目标明确、加强职业意识、坚持创新工作、加强知识培训”为主要内容，以“保持安全生产”，“打造和谐团队”为目标，做到了有方案、有措施、有考核、有奖惩，使创建活动落到实处。
生产管理自成立以来，就一直加强职业道德修养，人人争取做到爱岗敬业，立足本职工作，同时提高工作效率，优秀的团队精神，通过培训及参加各项活动，工作上及文艺上取得了显著的成果。另外，我们队更加以创建一流工作和服务为主要目标，同时争取创建“工人先锋号”活动，为进一步提高和树立生产管理部门员工的形象，并且努力参加 区及市举办的活动，并取得“优秀团体“”荣誉称号。
思路决定出路,作为生产管理者，必须要有良好的管理思路，消积的、错误的观念，可以让一个团队走向万劫不复，积极的、合理的思路， 可以让一个团队具有战斗力，时间一久，这种战斗力就会成为一种精神，从而形成一种文化,所以,管理好一个团队,让这个团队成为铁打的营盘，流水的兵，这样的话，我们的团队才有了灵魂,才会具有凝聚力和执行力。
总结生产管理的五大要素4M1E，管理既要管人，也要管事，但管好事的前提，必须先管好人，要了解他们的需求，能够多听听他们的工作方法和建议，不管他们的工作积极性，多与他们进行交流与沟通，不仅在工作上要支持，生活上也要关心，因为人的心灵是很敏感的，只要他的思想不偏离公司的战略目标，他就可以把工作做好.所以,管理是严肃的爱，一手抓制度，一手抓关心，一张一弛，必将胜券在握，功到自然成．
三、加强职业意识与奖惩规定
生产管理是生产线上的前道工序，谈生产资料都离不开我们的工作，因此我们在工作中坚持从做好自己的本职工作开始，认真的处理每一份资料，并且对相关资料的信息进行再次确认及审核，为生产线上打造了良好的资料准确率，达成率为100%（比如：注文书、切割指示书及出货表等）。
奖惩目的：
1、为了加强对产品质量的监督管理，提高产品质量，明确质量责任，维护企业和职工利益，特制定本规定。
2、本公司员工依照本规定承担产品工作质量责任。
3、本公司鼓励员工钻研业务知识，不断提高岗位技能，对在质量方面做出成绩的部门或个人给予奖励。
管理奖励分为：通报表扬、记功、授予质量标兵、颁发荣誉证书并给予现金奖金。
1、对改进产品质量创造效益，减少（挽回）损失在200000日元以上者，可给予记功一次，颁发荣誉证书，并按直接效益的5-10%发给一次性奖金。
2、对改进产品质量创造效益、减少（挽回）损失在100000日元以上者可进行通报表扬，按直接效益的5%发给一次性奖金。
3、对创造效益、减少（挽回）损失低于50000日元的，可进行通报表扬，并给予3%的奖金。
4、对在管理方面做出突出成绩，但不能直接计算其经济效益的，可视其影响程度大小
给予表扬或记功，并给予物质奖励。
5、在管理方面有特别贡献者，由公司发给特别奖，并召开表彰会进行表彰，在全公司。
四、坚持创新工作，提高工作效率
开展“工人先锋号”创建活动有利于增强员工的使命感和责任感，激励员工不心粗气浮提高学习能力、创新能力、竞争能力，激发员工热爱本职、提高效益的工作热情，推动全心全意依靠工人阶级指导方针的贯彻落实，促进班组各项工作既讲速度又讲质量。
做生产管理还要关注五项现场管理目标，分别是提升品质、降低成本、确保交期、确保安全、提高士气.针对这五项主要目标,分别从以下几个方面开展工作:
品质是企业的生命，没有品质，我们就没有核心竞争力，也没有立足之本。做生产讲究的是质量，先有质后的量，只有在确保品质的前提下，才能去追求生产数量，否则，生产得越多，不良品也会越多，这样的生产管理将没有任何意义。那如何提升品质呢?首先生产一定要以流程为导向，其次生产要严格按 SOP及SIP要求执行，另外要有不良品控制目标，生产过程中产生的问题要及时处理，且处理措施要得当有效。
从生产中降低成本主要体现在控制物料浪费、生产中的等待及人员安排不合理等方面,所以分批号管理数据非常重要,物料利用率一目了然,至于等待及安排不合理的浪费,直接反映的就是管理者工作能力.确保交期对生产来说,也是至关重要,不能按时交货,直接影响到客户,损害公司的信誉,所以,生产前务必做好计划,根据产能规划对生产做出合理的安排,还要注意到生产中可能出现的异常,统统在生产前都必须做好评估。
生产中要确保安全,那是必须的,可以说安全比品质还重要,安全事故轻则出现伤人,重则导致公司无法生存,所以,生产中要经常给员工培训,提高他们的安全意识,培训员工正确的操作方法,不允许违规操作,要求品质部做好安全防护档板工作,生产中管理者要多去现场检查,发现问题及时解决,并作扩大化处理.
提高员工工作士气,可以提高生产效率.只要使用合理的方法,设定合理的目标,给予适当的激励,工作上多给予支持与沟通,公平公正,生活上多点关心等,大多数人还是有心灵触动的,这样才会使员工更有团队精神,工作士气才会更高.
生产管理为了生产出来的产品更加的完美,为公司的生产提高更大的效益, 从而满足客户的要求.2011年生产管理成立以来每天积极努力完成了以下的工作:
1.提高员工的工作积极性
1） 工作记时.规定日产量（适量）.
2） 缩短工作时间(2H).原来的员工每天加班到晚上21:10提前到每天加班19:10.
3） 为公司节约成本.例(减少很多的无效作业工时达10%.)提高效
益.2013年的销售额比2012年上升0.01%.
2.生产效率分析
1） 所需物料应按预期目标时间达成“采购及时( 可以在交期的60天材料到达我司)
2） 生管追踪(配有专人的生产计划员,产线跟催),从12年度80%达成率提升到13年度的95%以上.
3） 规定专人配套(原材料),再流入生产线.比12年度节省工时达成2%。 任何一个岗位都可以进行创新，也离不开创新，我们生产管理部门的工作虽然都是基层的工作，但是一样提倡工作效率、进行创新，为此我们进行创新改造资料并且取得了良好的成效（比如：计划表、捆包检查表、装箱单、现品票、产品受领书及追踪生产线上的产品等），随着公司新品的增多，我们工作中的资料越来越多，生产管理经过我们的创新及探索研究，不仅方便了我们的工作，而且提高了生产线的工作效率，每个季度上升0.01%，更加提高了我们工作的积极性和自信心。
五、加强知识培训，强化内部管理
打造和谐团队 班组坚持以人为本、尊重科学，不断培育积极进取、奋勇争先、温馨和谐、团结协作的团队精神，营造良好氛围，开展建设模范职工小家活动，人人争当增进团结、维护稳定、促进和谐、建功立业的模范。在制造部领导的指导下，班组结合自身特点，努力建立和谐班组，打造一流团队，取得了显然效果，通过组织文化体育、班组例会评说和送温暖等活动，加深了班组成员之间团结，增强了班组的凝聚力，在工作中，大家齐心协力、刻苦攻关，每当遇到困难时，班组成员共同出谋划策，替同事分担任务，决不耽误生产计划。
只有不断提升员工的思想道德素质和技能素质，才能在工作中取得发展、获取得成绩，加强思想教育，强化职业道德修养。生产管理部门制定了严格的学习制定和详细学习计划，并指定专人抓好落实，通过举办“八荣八耻”专题讲座，品质培训，写心得体会，组织开展向李明素等先进人物事迹学习活动等形式，不断提高职工的政治素质。以《公民道德建设实施纲要》和《行业职业道德规范读本》等为教材，教育引导职工端正工作态度，激发工作和服务热情。
六、关心职工生活
为了丰富职工文化生活，我们加强工会、共青团建设，比如说，三八妇女节，本部门职工参加跳绳比赛等等，当时的场景十分活跃。生活上，大家互相帮助、关系和睦，亲如姐妹。这个团结和谐的团队，连续三次被评为“先进班组”,一位同志被评为“优秀员工”、并获得奖金1000元。
为了培养专业的精益管理人员，生产管理分工合作，团体不断地学习最先进的精益生产管理理念与经验。生产管理部门以诚恳的工作，向生产线展示了生产管理班组良好的工作成效。在今后的工作中，我们继续抓好职工的工作，积极探索工作的新方法，依然坚守自己的岗位，更加坚持诚恳，认真的工作态度，为公司打造一个更加职业的部门称号。同时更加重视创新工作，提高团队精神，充分发挥我们的主动性、积极性，让生产管理部门更上一层楼。
2014.04.16
生产管理班组
