校长岗位责任制
1、根据办学目标，每学期开学前要制好年度、学期工作计划，并抓好实施、检查、总结等环节，使学校每年有所进步。
2、要熟悉教工的素养、特长，按规定手续任命教导主任、总务主任，每年八月要聘用新学年教学人员和教研组长，决定教工岗位及工作量，用人所长。
3、贯彻教学为中心治校原则，积极实施，推动教学研究。
（1）每学期组织两次教学研究活动。 （2）每学期重点抓一个科研项目。 （3）深入一个教研组，作为工作点。 （4）每周兼课2～4节，听课2～3节，每学期不少于40节，并要认真评课。 （5）每学期直接检查一次备课、作业，至少参加两次教导主任召开的教研组长会议。
4、主持学校全面工作，定期召开行政会议，妥善安排好每一阶段工作，抓好重点。
5、实行分层管理，发挥两处与组长作用，各司其职,并做好对干部考核。
6、建立健全学校各项规章制度，管理好对教工的奖惩考核。
7、审查年度经费预算，根据部门承包原则，合理安排经费提高费使用效益,审定教工奖金发放方案。
8、有计划安排好教工的学习，提高教度教育理论水平和师德水平把教工的思想工作作为教工队伍的基本建设。
9、根据师资目标，有计划调整师资结构，培养选拔骨干教师，妥善安排在职业务、脱产的岗位进修。
10、每学期召开1～ 2次家长会或家庭教育活动，推动家庭教育。
11、支持教代会、工会、共青团、少先队、退管会等群众组织的工作,尊重教代会在职权范围内做出的决议和维护教工合法权益的建议。
12、关心师生员工的生活，使教工集体福利每年有所改善。
副校长岗位责任制
1、根据办学目标，配合校长制订每学期工作计划。
2、全面负责学校德、智、体、美、劳教育、教学课外活动等日常行政工作
3、开学前负责审定每学期教导处安排的三表。
4、开学两周内要抓好学科教学计划、班主任计划和级组计划。
5、根据教改的实施要求和教育工作实际适当调整教育教学计划，妥善安排人员力量。
6、贯彻教学为中心的治校原则，抓好教学全过程管理。 （1）每学期抓好一个科研项目
（2）深入一个教研组作为一个工作点
（3）兼课4～6节，听课60～80节（如兼主课，听课可适当减少） （4）每学期会同教导处至少查两次备课。
（5）会同教导主任每学期至少召开 三～ 四次教研组长会（开学前，第五六周、期中后、期终前）并要提出下阶段工作要求，期中考试以后教师作质量分析报告，提出改进教学意见。
7、主管教学科研，制订科研计划，推动科研工作。
8、抓好安全保卫工作，保证师生生命安全，防止安全事故发生。
9、负责期终教师质量奖的考核和每学期奖金的发放。
10、负责招生和毕业班工作。
11、受校长委托主持行政会议，指导教导处开展工作。
教导主任岗位责任制
教导主任在校长领导下，协助校长全面贯彻党的教育方针。具体负责组织学校的教学、教育工作。
1、协助校长制定计划，并在开学第一周制定新学期有关教学、教育的实施计划。
2、指导制定、并审查教研组、班主任工作计划和学科计划。
3、开学初组织抓计划，学期中抓检查、抓质量分析，学期末抓总结、抓经验交流。
4、检查督促教师贯彻执行教学大纲，每周深入教研组一次，指导教研组工作,有计划培养青年教师，每学期召开青年教师教育教学工作座谈会，重点指导1～2名青年教师。
5、统一学生书写规范，检查作业，一学期两次，分析学生学习质量。期中前后各召开一次学生座谈会,了解学生要求及学生作业量等情况。
6、在校长领导下，要具体组织公开教学研究活动至少两次，帮助教师改进教学,形成实中求新,新中抓实的教学特点提高教学质量。
7、定期召开班主任会议，研究班主任工作。
8、帮助大队部工作，统一安排全校学生的各项活动，丰富学生的课余生活。
9、组织师带徒，互帮互学的教研活动，鼓励教师改进教学，提高质量。
10、深入教学第一线，每周上课4～6节，听课2～4节，每学期听课不少于60节。
11、搞好卫生、编班、学籍管理、作息及课程表资料及图书室等工作。
12、做好考勤考绩工作，根据各教研组的统计，汇总教工的病事假情况,对教师的考勤、奖金发放提出意见，供校长参考。
13、协助校长开好全校性家长及部分年组家长会。
14、每月召开一次组长例会，有计划的研究教育教学工作， 讨论教育教学中较重大问题，总结交流经验，并提出改进意见和建议。
15、协助校长领导体育卫生工作积极开展全校学生体育活动。
16、负责健全资料室管理制度每学期1～2次检查各类资料收集、保管情况。
总务主任岗位责任制
总务主任是校长领导总务工作的主要助手。总务主任具体负责学校总备工作方面是对校长负责的。其主要工作：
1、在校长领导下和财务人员编制经费预、决算，制定学校各项行政费的分配使用计划，落实经费包干制度。
2、协助校长统筹划学校的校舍、场地，充分合理利用现有设备条件，尽量改善学生的学习环境,负责管理教室、场地、器具的维修、保养；教室照明条件；课桌椅的改善，环境卫生绿化等。
3、督促财产保管员定期组织校产清理，做到帐物相符,杜杜绝漏洞, 要建立购置、领用、调拨、保管、修理、报损、报废、赔偿等制度。
4、加强对工勤人员的思想工作，督促后勤人员履行岗位责任制，并做好工作量考核,合理安排和经常检查他们的工作。
5、关心学生的学习和活动，组织后勤人员做好学生的书籍册的供应工作和活动集合场地的安排、布置。
6、负责会场、教室的出借并做好管理工作。
7、负责安排节假日值班。
8、负责食堂管理和校办厂管理工作。
9、每周兼课4～6节
10、及时完成校长交给的任务，积极支持教导处、大队部等部门工作。
小学大队辅导员岗位职责
大队辅导员是学校少先队的指导者和实施者，也是学校德育活动的协助者，责任重大。因此大队辅导员导应认真负责，努力履行岗位职责。
一、岗位要求
1．忠诚党的教育事业，热爱少年儿童，热爱少先队工作，立志为繁荣红领巾事业、促进少年儿童健康成长作出积极贡献。
2．具有兢兢业业的奉献精神、踏实进取的敬业精神、高度的事业心和强烈的责任感、深入实际的工作作风，注重廉洁自律，尊重队员主体地位，发挥队员主体作用，受到队员的欢迎和爱戴。
3．富有开拓创新的意识和锐意进取的态度，认真研究新时期少年儿童身心发展规律和健康成长需要，符合教育规律，立志在有益于少年儿童身心健康成长的工作中有创新、有建树，有成绩。
二、岗位职责 1、计划和总结。 根据学校工作计划、德育工作计划以及上级有关精神，制定学期少先队工作计划，期末认真总结学期计划实施情况并写出书面总结。
2、组织建设。
（1）指导大、中队委员会建立健全组织机构，帮助少先队组织做好编队改选、奖励处分等工作；指导中、小队开展队活动。配合教导处做好学生评优工作及课外活动小组的指导工作。
（2）定期召开辅导员会议，学习少先队工作的理论，研究少先队工作，指导中队辅导员的工作。从而提高中队辅导员的水平。
（3）努力学习少先队工作的理论，探索少先队工作的规律，发现并帮助中小队总结经验，予以推广和交流，
（4）组建少先队大队部，定期按民主顺序改选队干部。组建鼓号队，红领巾广播。
（5）发挥队员自主管理的精神，定期召开少代会。
（6）组织校值勤员，管理学校一日常规并开展检查评比，从而提高队员自我管理，自主管理的能力。
（7）培训升旗手，组织和实施每周的升旗仪式。
3、组织活动。 （1）配合学校中心工作，落实两纲精神，每学期至少组织1—2次内容丰富，形式活泼的系列活动。
（2）组织和实施德育基地利用、社会考察、服务社区等活动。 （3）落实春秋、游，庆六一等固定的活动。
4、宣传阵地
配合学校文明习惯、行为规范、爱国主义„„等教育，利用大队墙报、中队墙报、宣传橱窗、广播等一切阵地，进行广泛的宣传。
5、干部培养
做好少先队干部和积极分子的培训工作，教给他们工作方法，帮助他们解决工作中的困难，总结传播他们的好经验。
6、协调共建
同校社区密切配合，搞好少年儿童的校外教育。主动向家庭和社会各方面宣传少先队的性质、任务和作用，取得广泛的支持和帮助。
班主任岗位责任制
使全班学生品德面貌基本良好，纪律严明，学风正气，100%的学生组织参加课外兴趣小组活动，部分学生有特长，集体或个人参加竞赛活动有名次。
1.接班后一学期内能访问学生家长100%，并有记录，平时学生缺席一天不来，原因不明的，及时访问或与家长联系。
2.开学后一周内（新接班的两周）能完成班主任工作计划。 3.初填好《点名册》和《家庭与学校联系册》。 4.每五周一次，按时发出《家庭与学校联系册》。 5.各类集体活动、个人竞赛的参加名单能按时完成。 6.积极动员督促班级学生按时缴纳代办费。 7.期末按时完成学生的品德平定工作。 8.开学后一周内做好班务的管理分工工作。 9.期初，每月培训小干部一次，并有记录。
10.开学一周内组织好100%的学生参加课外小组。
11.指导学生结合班级实际布置好教学环境。
12督促组织好学生打扫教师和包干地区的工作。
13.督促学生认真参加广播操和眼保健操，体锻等集体活动，纪律好。 14.召开学生家长会出席率在95%左右（包括特殊情况）。 15.督促学生出好每期中队黑板报。 16.重视调节和控制学生的作业负荷量。
17.注重课堂纪律教育。严格要求学生讲普通话，班风能获得各科任老师的好评。
18.每月有目的找学生谈心了解学生的思想动态，重视关心学生的课间活动。 19.学期结束时安排好学生的假期生活。
教学人员岗位责任制
所有教学人员必须贯彻党的教育方针，教书育人，关心并热爱学生。努力倡导“热爱学生，教书育人。严于律己，为人师表，严谨教学，扎扎实实，实中求新，新中抓实”的良好教风。 1.教学人员即要管教又要管道，发现问题及时教育。教育情况及时与班主任联系。严禁体罚与变相体罚。
2.备课认真充分。开学前，暑假备课量不少于一个月，寒假不少于两周，平时不少于一周。
3.教学态度必须严谨，要重视当归训练，有稳定的课堂秩序。课前准备要充分，上课不接客、不听电话，下课不拖堂，努力提高40分钟质量。
4.精心设计作业，认识及时批改作业，抓作业顶真，重视作业格式范围，严格控制作业量。
5.重视“拔尖”和“补差”，培养“研究生”，辅导“差等生”做好“跟踪卡”记录。
6.能制订复习计划。会命题，并能认真做好试卷质量分析。
7.主动配合班主任搞好教育活动。协助维持秩序，承担“自由天地”活动的任务。
8.及时上岗，认真护导。
9.重视眼保健操的督促和辅导工作
10.教学及与学生谈话必须使用普通话
11.期末必须写一份教育或教学方面的总结。
体育教师岗位责任制
认真贯彻党的教育方针，教书育人，全面关心爱护学生的身心健康，培养学生刻苦锻炼身体的一直和良好的体育道德，努力提高学生的身体素质。
1.热爱学生既管教又管道，发现问题及时教育。并与班主任取得联系。严禁体罚与变相体罚
2.认真备课严格执行教学计划，开学前暑假备课量不少于一个月，寒假不少于两周，平时不少于一周。
3.期初一周内完成教学进度表。
4.认真进行体锻测验，所任班级平均达标率在区标准线以上，并力争有一个先进班级。
5.认真组织好规定参加的体育比赛，并力争得到名次。
6.一学期承担两次体育广播工作，协助教研组长保管好运动器具。
7.坚持做好运动队的训练工作，每周五将运动队训练的点名册交教研组长查阅。
8.教学态度必须严谨，要重视常规训练，有稳定的课堂秩序。课前准备要充分，上课不接客、不听电话，下课不拖堂，努力提高40分钟质量。
9.主动配合班主任搞好教育活动，协助维持秩序，承担“自由天地”活动的任务。
10、重视眼保健操的督促和辅导工作，教学时与学生谈话使用普通话。
卫生保健岗位责任制
坚持预防为主的医疗方针，经常对学生进行卫生教育，使学生养成良好的卫生习惯。
1.做好定期卫生广播，针对季节发病情况，内容要联系实际。
2.指导校红十字会学生搞好学校卫生工作，使校园能及时处处理简单的意外。
3.了解和掌握学生健康状况，建立健康卡，按时完成各项预防接种工作。
4.每学期对学生进行1-2次视力检查，及时进行其它常规检查，并填写学生手册。
5.发现流行病或流传期间及时深入班级并做好消毒工作。
6.抓好防近工作，控制新发病率，提高恢复正常率。每学期深入各班指导眼保健操5-6次，重点抓好低年级做操正确率。及时与部分患近视学生的有关教师取得联系，并进行家访，了解学生用眼习惯及采光等情况，使近视率与新发病率得到控制并低于区发病率平均值以下。
7.及时做好学生伤害事故及小疾病的处理工作，必要时负责送医院治疗，并填好处理情况记载表。
8.做好全校卫生检查，评比工作，每周向全校师生公布检查情况抓好全校两周一次小扫除，每月一次大扫除。
9.一学期更换宣传橱窗三次（开学前、节日前）。
10.健全各类卫生保健资料，每月统计各班学生出勤率并及时上报。 11.及时采购药品，妥善保管好药物，经常检查，避免变质失效。
实验室管理员岗位责任制
1.坚持为教学服务，积极推动自然常识实验教学。每周兼课8节。 2.收到实验器具、标本一周内登记完毕，帐目清楚完整。 3.指导教学人员、学生真确使用仪器。
4.负责实验室清洁工作和仪器保养。标本橱每学期至少清扫除尘一次。保持橱窗明净。每学期最后一周整理仪器橱一次。
5.实验仪器损坏时，立即查明原因。做好记录，对故意违反操作规定而造成仪器损坏着，责成照规章赔偿。
6.协助教学人员去取用仪器，检查仪器使用后是否完好。并清洗妥善存放。 7.记录实验室使用、实验仪器使用次数，期终最后一周做出统计表报教导处。 8.根据教学需要和学校经费使用规定，提出添置实验仪器、材料，申请单报教导处、总务处审批后购买。
9.按时完成上级部门调查、统计表填写上报等工作。并留底备查。 10.制定或修订《实验室使用规定》、《学生实验守则》并坚持执行。
资料室管理员岗位责任制
资料室管理员必须树立为教育教学服务的思想，努力作好资料室工作。 1.及时做好新书登记编目和分类工作。
2.指定每学期的资料室工作计划，严格执行《借阅规则》及《赔偿制度》。
3.对阅读过的各种报刊杂志及时做好装订和存档工作。
4.配合教学搜集和积累必要的教学资料（含剪则）做好资料索引，及时提供资料信息（每期发两件资料索引）。
5.搜集校内教学人员的优秀教案，配齐各科教学挂图。
6.各种计划、总结、教案实录、统计图表等资料装订封面，分门别类，按年编次。建立个人业务档案。
7.各类图片、教具按学科、年级、上下学期课次排列，做到隔天能领，可以及时使用。
8.热情服务，不离岗位，钻研业务，提高效率。
9.保持室内整齐清洁，清洁工作每日一次，大扫除每月一次，保持窗明几净。
10.有来宾来客，主动做好接待准备工作。
11.每周兼课6-8节。
图书管理员岗位责任制
图书管理员必须树立为教育教学服务、为师生服务的思想，努力做好图书管理工作。
1.按照图书编目要求，及时做好新书登记编目和分类上橱工作。 2.指定每学期图书工作计划，严格执行《借阅规则》及《赔偿制度》。
3.据形势的发展，不断做好图书的清理和更新工作，同时做好旧书的修补工作。
4.认真做好每天中午的图书出借工作，学生的阅览工作，除周五外，每天下午分班进阅览室阅览工作。
5.做好新书介绍，读书心得交流工作，图书橱窗读书心得交流每月更换一次。 6.每月至少听低中高阅读指导课各一节，每周兼课6-8节。
7.组织指导学生开展读书活动，关心学生阅读情况，一学期学生阅读课外书不少于10本。
8.每学期组织一次读书心得交流，一次读书知识讲座。 9.热情服务，不离岗位，钻研业务，提高效率。
10.保持室内整齐清洁，清洁工作每日一次，大扫除每月一次，保持窗明几净。
计算机管理岗位责任制
1.坚持为教学服务，为师生服务。每周兼课8-10节。
2.保持室内整齐清洁，清洁工作每日一次，每月大扫除（吸尘）一次，保持窗明几净，拖鞋等用具两个月清洗一次。
3.指导学生上机操作，对学生进行爱护设备和安全教育，指导学生正确使用设备。
4.电脑设备帐目清楚，新添设备一周内登记入册并投入使用。
5.设备故障立刻查明原因，当天做好记录并修理，无法修理时，三天内送修理部门。对违反电脑室使用规定者，责成照规定赔偿。
6.根据教学人员要求和学校经费使用规定，提出添置设备或购买用品报告，送教导处审批，同意购买的可以购买。
7.按时完成上级部门调查表、统计表等填写上报工作，并留底备查。
8.协助教导处使用电脑参与学校管理。配合教学编制教学程序，并积累软件资料。
9.制定或修订《电脑室使用规定》《学生上机守则》并坚持执行。
电教管理员岗位责任制
1.坚持为教学服务，积极推动学校电教工作。每周兼课6节。
2.电教设备用品、帐目清楚完整，新添设备、用品，一周内完成登记并投入使用。
3.指导教学人员正确使用电教设备。
4.开学第一周内按教导处要求将录音机、幻灯机、磁带等分配给有关人员，当面验机，做好领用记录。
5.学期最后一周内回收全部录音机、幻灯机、磁带、录像带等电教器材，检查机器完好情况，做好记录。做好清洁保养工作，并妥善存放与清洁干燥、防盗处。
6.负责电视录像放映工作，录制适合儿童教育的影片，为学生播放。 7.为教师进修开放电视教育讲座每月一次，配合工会为教师播放录像。 8.接受教学人员电教设备保修，无法修理时报总务处送修理部门。 9.按时完成上级部门调查，统计电教工作报表，并留表备查。
财务人员岗位责任制
1.严格执行上级批准的学校财务预算计划，严格控制及时登记各部门经包管使用制度，并督促节约使用。
2.熟悉有关方针政策和规定，带头执行并做好宣传督促工作。对不符合规定的或手续不合、凭证不齐（实）的支出有权拒付。
3.按照制度规定，算帐、报帐和预决算的编制及财务分析等工作，做到手续完备，数字有根据，帐表正确反映，情况真实可靠。并妥善保管帐册、报表等资料。
4.按月做好经费分类帐，了解与掌握专项经费情况。
5.开学前做好受费工作，每学期放假前结清代办费。
6.做好发行员工作，预定书簿、报刊杂志，及时做好收款工作。
7.提高服务质量，改进服务态度。
8.有整体观念，服从总务主任分配，完成总务主任安排的其它工作。
财产保管人员岗位责任制
1.验收学校财产和物品，并及时记载在登记簿上，分别给有关人员验收使用。保管好消耗性物品，要做到进物清，领物清，结余清。
2.教工领用物品应及时供应，并记在个人领用物品簿上，对常用物品主动提出购买，每学期总结一下，并向主任报告。
3.开学前和每一次能主动送常用物品到办公室，以便教师领用。
4.主动关心后勤工作，争取多做后勤工作，认真完成总务主任交给的工作。
传达室人员岗位责任制
1.保卫学校：外人进校必须进行登记，无关人员不得随便进校，晚上和周日对教学楼、工场前后操场要经常巡视检查物品，出校门必须有出门证。
2.收发信报：收发信件、报刊杂志，写好名单交有关办公室和人员。
3.接喊电话：来电通知有关人员或记录下来再转告。
4.打扫卫生：传达室、校门口、画廊前的地面，保持环境卫生。
