2013年上学期英语教研组工作计划
陈国慧
一， 指导思想
按照本学期教研室计划和学校教研工作计划，以全面、协调、可持续的科学发展观为指导，结合英语学科特点，制定本学期教研工作计划，旨在树立科学的质量观, 加强有效教学研究，提高课堂学习的有效性，促进教学质量的提高；以基础教育新课程改革实验工作为中心, 推动教育教学改革继续深入，组织教师围绕新课程实验中的重点、难点问题开展教研活动，加强和改进我校初中英语学科教育教学工作，推进初中英语新课程的实施，深入研究教学中存在的问题，精心营造有利于学生健康成长的学习环境，进一步加强组内教师的交流，努力探索和创造各种平台与合作交流机制，开展形式多样、注重实效的教研活动；创设宽松和谐的研究氛围，激励广大教师在教学中研究，在研究中教学，提高专业水平和教学能力。
新学年开始了，我校的英语教学将以落实和深入学习新课标为中心，以培养学生学习兴趣和转化学科边缘生为基本点，运用策略采取有效措施，研究学科教学，强化课题研究。一是根据上级文件规范教师的教育教学行为，从课堂要质量、要效益；二是教师要善于学习、研究教材，在备课和上课中做到用教材教而不是教教材；三是教师要关注学生，把语言知识的学习与强化学生参与活动相结合，降低学生学的难度，使学生树立自主学习的信心；四是研究教法、学法，深化自主互助学习型课堂；五是教师加强自身的可持续性发展。以新的教育理念关注师生，注重情感的投入和对学生学习过程的指导。
二， 工作要点及措施
1.以新教材的使用即新课标的研读为重点开展校本教研，重点做好集体备课工作，提高效果，进一步发挥教研组和备课组的作用。
2.积极开展教学常规管理工作。特别是备课和作业批改等方面的检查工作。
3.继续开展“师带徒”活动，使新教师尽快适应教育教学工作。
4.结合新教材，树立新课程的基本理念和现代教育思想，提高教师的专业素养，以教研促课改，在课改中提高广大教师的教科研能力。适时开展骨干教师示范课及专题讲座。
5.做好教育科研课题的研究工作。结合新教材实验和教改实践，积极开展课题研究工作，以科研带教研，促进教学改革，提高教学质量。
6.抓好初中毕业班的教学及复习研讨工作。组织初中毕业班教师学习有关学业水平考试文件，考试说明，开展好初中毕业班教学及学业水平考试复习研讨工作。
7.组织观看学习新课标光碟.
8.倡导读书活动,促进教师专业内涵发展。全体教师都应保持持续学习的愿望，形成浓郁的学习氛围。
三，具体活动安排如下：
二月份制定我组相关的教研活动计划
三月份九年级教师集体备课
四月份新课标的学习
五月份结合学业水平考试研讨会的内容开展九年级的第二次集体备课 六月份期末教研工作总结，试卷分析及相关资料的收集。
2013年3月
