个人学习计划
为进一步加强后备干部的培养，着重培养后备干部的业务水平、创新能力，特别强调后备干部由经验型向科研型、学者型转变。为选拔和培养优秀中、青年教师，进一步充实我校后备干部队伍，不断提高教师队伍的综合素质，结合我校的实际，制定后备干部培养个人学习计划：
二、培养目标：
1、加强学习、提高认识、转变观念，逐步树立正确的人生观、教育观和道德观，全面提高个人的整体素质。
2、立足当前，放眼未来，致力于提高个人的内在素质，达到高师德、高学历，高教学素质，科研能力强。
3、坚持可持续发展的思想，结合自身特点，在实践中不断研究、探索培养的规律，总结培训的经验。
三、培养计划
1、加强政治理论学习，提高政治思想觉悟，做到政治上严要求，业务上多培养，生活上常关心，培养自身正气、才气、锐气。
2、加强业务技能学习，学习先进的教育理念，加强业务学习和锻炼，不断提高自身综合素质，更好地适应新时代各项工作的需要。 教学素质是教师职业的充分体现。教师是知识的象征，是一本活的教科书，不仅要有广博的基础知识、精湛的专业知识，还要有较高的传道授业解惑的能力，作为学校后备力量的教师，更要具备教学的高素质。
3、注重培训和锻炼，个人的才能都是在不断的探索实践中锻炼起来的。在教育教学实践中要多把我展示才能的机会，才能充分地锻炼能力、强化素质，参与到教育教学的管理实践中来，勇挑重担才能使自己成为各方面的强者。
4、向有经验的教师领导学习，虚心接受领导的帮助、批评、指正，尽快适应学校的教育教学活动的管理，在通过各种形式提高自己的各项业务能力
后备干部思想汇报
丁德兵
一、思想政治学习方面
一直以来，我不断加强政治理论学习，能始终贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性，针对办公室工作特点，能挤出时间学习，通过学习报纸、杂志，不断加强自身修养，在政治上、思想上实事求是，坚持原则，遵纪守法，没有出现违纪违规行为，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，公道正派，坚持原则，忠实地做好本职工作。
二、认真完成本职工作及领导交办的各项工作任务
1、加强业务学习，提高工作能力，做好本职工作。
重视学习业务知识，积极利用参加培训、学习等机会聆听新形势、新任务对本职工作的要求。不加强学习，紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中，我不断地主动学习，因为我深深的知道，只有把自己的思维经常处于一种开放的状态，才能不断接受新知识、新观点、新理念，也才能去发现问题，进而去研究问题，不致成为笼中鸟，井底蛙。在这一学年，我主要学习了《魏书生报告》、《帕夫雷什中学》、《后六中学》等一些书刊；利用上网，书写博客，学习别人优秀的文章，不断提升自己的政治和文化素养。教师是灵魂的工程师，不是流水线上的操作工，这一职业的特点决定了除了必须具备一般的知识、技能之外，更要有做好这一工作的热情、信心和激情。
2、以“爱”为本，重塑师德。
在教育教学中，我时刻提醒自己：我是一民普普通通的人民教师。我要以一颗热爱学生的心来进行我的教学工作。热爱教育教学工作，爱班级中的每个学生，用关爱的眼光看待每一位学生、每项活动。我也时刻不忘在教师会议和平时的谈话中体现我的理念，力求以爱去感化别人，通过爱去教育学生。
三、存在问题
一是理论功底不够扎实，尤其是马列主义理论水平较低。二是对业务知识学习不够，专业知识欠缺。三是写作水平有待进一步提高。
音乐教师述职报告
丁德兵
到店子小学转眼间已快年了,在这段时间里，本人能全面贯彻党的教育方针,坚持四项基本原则,严格遵守各项规章制度;对工作严谨负责，热爱学校，热爱本职工作，教风端正，兢兢业业，勤奋钻研，努力不懈，认认真真做好本职本份工作。在这一年里，我担任了一年、三年、五年三个年级的音乐教学工作。在来这里之前，我一直教授数学学科，做专职的音乐教师这还是第一次。
回顾这一年来的工作经历，深有感触。从第一天懵懂的站在讲台上还不知道用什么教法教课，上课用语呆板，到慢慢听其他老师上课，和有经验的老师“取经”，在网上查资料学习，到在课堂上实践摸索，再到学校安排我到济南听课学习，懂得应该怎样上课，现在渐渐走上“正轨”。做以下总结：
一、教育观念，教学指导思想的改变和更新。
新教材是从现代教育的理念做起点，强调学生的学，以学生为本，从持续发展，终身教育的视角去考虑，所以定为“以学生发展为本”的新理念。所以，我努力按新教材要求：培养学生自主学习，每首歌都会给学生时间让他们自学，给学生提供较大的空间自由发展、创新，引导学生树立正确的审美理想和审美观念，发展健康的审美情操和情趣，使学生养成良好的音乐态度，全身心得到健康的发展。
二、教案的精心设计
教案是教师课堂教学进行缜密设计的蓝图，直接关系到课堂的教学质量。因此，我在备课时考虑到教学的基本任务即：教学目的，突出本学科的特点，把握好每一课的重、难点，合理的，深入浅出的进行备课。同时，我又依据各个年级不同的特点，激发学生的兴趣爱好，使绝大部分的学生能够掌握好浅显的音乐基础知识和简单的音乐基本技能，有利于更好的实现“双基”课堂教学。
三、结合实际，搞好课堂教学。
在课堂上讲课时，我会尽量按照教案的设计去进行。但往往课堂教学的实际情况，与预期设想有较大的出入。因此，我会及时从实际出发，进行调理和修整。对于相同的教材，相同的年级，在不同的班级上课时，我会根据此班的学习程度，接受能力等具体情况，做一些调整和创新，力求在不变中求万变。
在教学手段上，我推行愉快教学。使整个教学始终在愉快合作，多彩，友爱，融洽的气氛中进行。让学生得到生动，活泼，主动地全面发展，促进学生的智能最大限度的发挥，从内心深处激发学生的情感，再根据内容的不同实施德育渗透。例如：《小乌鸦爱妈妈》这课，就教育学生爱自己的妈妈及长辈；《洗手绢》这课，就要求学生自己的事情自己做，多多锻炼自己的小手，为爸爸妈妈，为班集体贡献一份力量。总而言之，都是为了使学生今后成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义事业接班人和建设者！
在这一年的的工作学习中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论唱歌好坏，我都一视同仁。 在学校领导的信任培养、指导下，我从一名数学老师转变为一名能基本把握课堂教学的音乐教师。虽然，我离一名合格的音乐教师还有一定的差距，不过，我会继续积极学习，尽快进步。不断总结，努力提高自己的业务水平和工作能力，为学校的教育事业做出应有的力量。
教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
