前场中学2012-2013学年课程改革计划
新学年，我校教学教研工作继续坚持教学教研工作为教学服务，为课改服务，为师生服务的宗旨，努力营造教学研究氛围，提高教师教学水平和学生基本素质。在去年我校课程改革取不错成绩的基础上，本学年的课程改革工作必须向更远的方向发展，本学年课程改革工作主要包含了以下四个阶段：
一、课程改革示范小组成员讲授示范课。本学年课程改革示范小组成员共有14名教师，涵盖了语文、数学、英语、政治、化学、物理、历史、地理、生物等九个学科。示范小组成员各自准备1-2节示范课面向全校教师（本教研组的教师必须听课，有课冲突的必须提前和其他教师调课，否则按工作失职处理，其他教师不做具体的要求）。
二、安排全校教师展示公开课，并给予考评。通过示范小组教师的示范课，全校教师各自准备至少1节公开课，由学校考评小组进行考核，考评分为优秀、合格、不合格等三个等级（公开课的要求和示范课一样，要求本教研组的所有教师听课，否则按工作失职处理）。
三、对于第二阶段通过考评小组考核，被考评为不合格的教师将增加公开课的节次（1-2节），如果第二次考核还是不及格的教师，将作出听课整改等要求，直到考评合格为止。
四、对本学期的课程改革进行一次全校性的总结会议（会议前每位教师准备一份课程改革以后的心得体会），从课程改革中通过
考评出的优秀教师中，选1-3名教师发言，主要从自己在参与课程改革过程中自己最初的想法，到最终采用的方法，在课程改革过程中遇到的问题，自己怎样面对问题，并且解决问题，最后自己在课程改革中的收获等方面进行发言。然后每位教师都可以谈谈自己通过课程改革的一些体会。
课程改革四个阶段具体时间：
第一阶段： 9月17日-10月24日
第二阶段：10月25日-11月25日
第三阶段：11月26日-12月16日
第四阶段：12月底
