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小学教师职位说明书(小编推荐)

发布时间:2020-03-02 19:09:40 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

小学教师职位说明书

职位名称:美术教师岗位 工作职责:

1、具有较高美术专业知识,较强的作画、欣赏美术作品的能力。

2、从事教学研究,学术交流,主动参与课题实验,撰写论文及经验文章。

3、认真实施新课标的改革,在教学中发挥学生的主体,让学生主动学习,主动探讨,主 动合 作,使学生的实践能力和创新能力得到充分的展现。

4、能利用多种媒材进行教学,通过现代教学了解古今中外的美术发展史,欣赏古今中外优秀的美术作品,陶冶学生情操。

5、不断提高教学业务水平,打破学科之间的界限。在进行美术教学的同时渗透德育教育、语文教育、音乐教育等。

6、教师在教学中不断的创新,才能促进学生的绘画兴趣激情。能按新课标让学生展开 想象,不断地创作出新颖的作品,培养学生创新能力。

7、搞好学校的美化工作,开展丰富多彩,文明健康的美术活动,营造有利于学生身心健康的育人环境。

8、能做好学校安排的其它工作。 任职条件:

1、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表。

2、贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育

教学工作任务。

3、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织带领学生开展有益的社会活动。

4、关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

5、制止有害于学生的行为或者其它侵犯学生的合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

6、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

7、能胜任所教学科的教学工作。

8、计算机达到初级及以上水平。

9、身体心理健康。

---- 职位说明书

职位名称:体育教师岗位 工作职责:

1、具有较高体育专业知识,较强的训练学生、锻炼学生体育水平的能力。

2、从事教学研究,学术交流,在学术活动中充分发表意见,主动参与课

题实验,撰写论文及经验文章。

3、认真实施新课标的改革,在教学中发挥学生的主体,让学生主动学习,主动探讨,主动合作,使学生的实践能力和创新能力得到充分的展现。

4、能利用多种媒材进行教学,通过现代教学了解古今中外的体育发展史,锻炼学生的身体、强健学生的体魄。每周任课课时在15节左右。

5、不断提高教学业务水平,打破学科之间的界限。在进行体育教学的同时渗透德育教育、语文教育、数学教育等。

6、教师在教学中不断的创新,才能促进学生的体育兴趣激情。能按新课标让学生达到体育锻炼的目的。

7、开展丰富多彩,文明健康的体育活动,营造有利于学生身心健康的育人环境。

8、能做好学校安排的其它工作。 任职条件:

1、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表。

2、贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务。

3、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织带领学生开展有益的社会活动。

4、关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

5、制止有害于学生的行为或者其它侵犯学生的合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

6、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

7、能胜任所教学科的教学工作。

8、计算机达到初级及以上水平。

9、身体心理健康。

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职位说明书

职位名称:音乐教师岗位 工作职责:

1、具有较高音乐专业知识,较强的作曲、欣赏音乐作品的能力。

2、从事教学研究,学术交流,在学术活动中充分发表意见,主动参与课题实验,撰写论文及经验文章。

3、认真实施新课标的改革,在教学中发挥学生的主体,让学生主动学习,主动探讨,主动合作,使学生的实践能力和创新能力得到充分的展现。

4、能利用多种媒材进行教学,通过现代教学了解古今中外的音乐发展史,欣赏古今中外优秀的音乐作品,陶冶学生情操。每周任课课时满工作量为14节。

5、不断提高教学业务水平,打破学科之间的界限。在进行音乐教学的同时渗透德育教育、语文教育、美术教育等。

6、教师在教学中不断的创新,才能促进学生的音乐兴趣激情。能按新课标让学生展开想象,不断地创作出新颖的作品,培养学生创新能力。

7、搞好学校的文艺演出工作,开展丰富多彩,文明健康的活动,营造有利于学生身心健康的育人环境。

8、能做好学校安排的其它工作。

任职条件:

1、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表。

2、贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务。

3、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织带领学生开展有益的社会活动。

4、关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

5、制止有害于学生的行为或者其它侵犯学生的合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

6、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

7、能胜任所教学科的教学工作。

8、计算机达到初级及以上水平。

9、身体心理健康。

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职位说明书

职位名称:英语教师岗位 工作职责:

1、具有较高英语专业知识,较强的训练学生、锻炼学生体育水平的能力。

2、从事教学研究,学术交流,在学术活动中充分发表意见,主动参与课题实验,撰写论文及经验文章.

3、认真实施新课标的改革,在教学中发挥学生的主体,让学生主动学习,主动探讨,主动合作,使学生的实践能力和创新能力得到充分的展现。

4、能利用多种媒材进行教学,每周任课课时满工作量为16节。

5、不断提高教学业务水平,打破学科之间的界限。在进行英语教学的同时渗透德育教育、语文教育、数学教育等。

6、教师在教学中不断的创新,才能促进学生的英语兴趣激情。

7、开展丰富多彩,文明健康的活动,营造有利于学生身心健康的育人环境。

8、能做好学校安排的其它工作。

任职条件:

1、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表。

2、贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务。

3、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织带领学生开展有益的社会活动。

4、关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

5、制止有害于学生的行为或者其它侵犯学生的合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

6、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

7、取得小学《教师资格证书》。

8、能胜任所教学科的教学工作。

9、计算机达到初级及以上水平。

10、身体心理健康。

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职位说明书

职位名称:社会教师岗位 工作职责:

1、具有较高相关专业知识,较强的训练学生、锻炼学生认知水平的能力。

2、从事教学研究,学术交流,在学术活动中充分发表意见,主动参与课题实验,撰写论文及经验文章。

3、认真实施新课标的改革,在教学中发挥学生的主体,让学生主动学习,主动探讨,主动合作,使学生的实践能力和创新能力得到充分的展现。

4、能利用多种媒材进行教学,每周任课课时满工作量为15节。

5、不断提高教学业务水平,打破学科之间的界限。在进行社会教学的同时渗透德育教育、语文教育、数学教育等。

6、教师在教学中不断的创新,才能促进学生的学习激情。

7、开展丰富多彩,文明健康的活动,营造有利于学生身心健康的育人环境。

8、能做好学校安排的其它工作。

任职条件:

1、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表。

2、贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务。

3、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织带领学生开展有益的社会活动。

4、关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

5、制止有害于学生的行为或者其它侵犯学生的合法权益的行为,批评和抵

制有害于学生健康成长的现象。

6、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

7、能胜任所教学科的教学工作。

8、计算机达到初级及以上水平。

9、身体心理健康。

---- 职位说明书

职位名称:自然教师岗位 工作职责:

1、具有较高的自然科学专业知识。

2、从事教学研究,学术交流,在学术活动中充分发表意见,主动参与课题实验,撰写论文及经验文章。

3、认真实施新课标的改革,在教学中发挥学生的主体,让学生主动学习,主动探讨,主动合作,使学生的实践能力和创新能力得到充分的展现。

4、每周任课课时满工作量为16节。

5、不断提高教学业务水平,打破学科之间的界限。在进行自然教学的同时渗透德育教育、语文教育、数学教育等。

6、教师在教学中不断的创新,才能促进学生的自然兴趣爱好。

任职条件:

1、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表。

2、贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务。

3、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织带领学生开展有益的社会活动。

4、关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

5、制止有害于学生的行为或者其它侵犯学生的合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

6、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

7、能胜任所教学科的教学工作。

8、计算机达到初级及以上水平。

9、身体心理健康。

---- 职位说明书

职位名称:思品教师岗位 工作职责:

1、小学思品课教师除了应该具备国家法定教师资格外,还应该具备一定的马克思主义的理论修养,较为丰富的社会科学知识和从事德育工作的能力。

2、思品教师应该热爱本职工作,能胜任学校的各项工作安排,并能协

调各方面的教育力量对学生进行教育。

3、思品教师应认真学习课程目标,积极参加各级各类的培训,赛课与科研活动,积极主动使用现代化教学手段为教学服务,优化、创新课堂模式,激发学生对本学科的兴趣。

4、思品教师应该根据学生的思想、身心发展和生活实际对学生进行公民道德、基本法律意识和明辨事非的观点的基础道德教育。

5、思品课教学力求形式新颖活泼,明理、激情、导行,使学生在参与过程中自觉的接受教育。忌照本宣科,脱离学生实际。

6、思品教师应加强各学科之间的融合,贯彻知行统一的原则,引导学生积极参加学校、家庭和社区的实践活动。

7、能做好学校安排的其它工作。 任职条件:

1、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表。

2、贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务。

3、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织带领学生开展有益的社会活动。

4、关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

5、制止有害于学生的行为或者其它侵犯学生的合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

6、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

7、能胜任所教学科的教学工作。

8、计算机达到初级及以上水平。

9、身体心理健康。

--- 职位说明书

职位名称:信息技术教师岗位 工作职责:

1、小学信息技术教师应具有较强的信息技术专业知识和管理、维护、应用计算机、网络及相关设备的能力。

2、具有正确的教育学生的比较丰富的教学经验,善于根据小学生的年龄特点和思想实际,应用教育规律,在信息技术教学中渗透思想品德教育。

3、教育思想比较先进,具有教学研究科研能力,能承担研究课和课题实验,并能总结出经验,写出论文。

4、教学业务能力强,能根据教学大纲和学校计算机、网络等实际情况合理安排教学内容,把信息技术与学生的学习和生活联系起来,真正做到让学生能学、乐学、学会。

5、加强教师信息技术培训,推进学校学科与信息技术的整合的进程。

6、能胜任学校安排与信息技术相关的工作,做好学校计算机及网络系统的

管理与维护工作,努力营造一个良好的信息网络环境,为提高学校教育教学质量和办学水平服务。

7、不断学习计算机和网络的管理、维护与应用,紧跟信息时代发展步伐,不断提高自己的教育教学水平和业务能力。

8、建设和管理好学校主页和资源库。

9、每周任课课时满工作量为16节。

10、能做好学校安排的其它工作。

任职条件:

1、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表。

2、贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务。

3、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织带领学生开展有益的社会活动。

4、关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

5、制止有害于学生的行为或者其它侵犯学生的合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

6、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

7、能胜任所教学科的教学工作。

8、计算机达到初级及以上水平。

9、身体心理健康。

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职位说明书

职位名称:班主任教师岗位 工作职责:

1、在校长和教导主任领导下,负责本班学生的思想、学习,劳动和生活的教育管理,使学生德、智、体、美、劳全面发展。

2、热情关怀、爱护学生,坚持向学生进行思想政治教育,教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,组织学生开展各项有益于身心发展的活动,进行各项常规管理。耐心细致地做好后进生的转化工作,帮助建立正常的学习秩序和生活常规。

3、经常与科任老师联系,了研究学生的身心特点和学习情况,教育学生明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,提高学习质量,平衡和控制和科负担。

4、关心学生的生活和健康,加强生活管理,组织学生的“两操”,组织和指导学生参加劳动和文化、科技等课外活动及必要的社会活动,搞好个人卫生和环境卫生等,培养学生的劳动观点。良好的生活习惯和卫生习惯,丰富学生和课余

生活。

5、培养学生干部,组织和指导班委会和本班团队工作,努力建设一个具有尊师守纪、勤奋好学,团结互助、朝气蓬勃的班集体。

6、做好家访工作,主动与家长和社会取得密切联系、互相配合,共同教育好学生。

7、全面了解和掌握每个学生的思想品德、学习成绩、身体健康等方面的情况,做好学生的操行评定、三好学生的评选工作。

8、认真填写学生成长记录册,科学公正地评价每一位学生。

9、学期初作好班主任工作计划,经常向学校领导汇报本班学生的思想,学习、生活等情况,期末进行工作总结、吸取经验,改进工作。

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