《学校西点执行力》讲座感想
听完《学校西点执行力》培训讲座后，我觉得收获颇丰，讲师提出的许多观点和理论让人耳目一新。学习的时间虽短，但我觉得受益匪浅。通过培训学习，让我也能站在高度来审视学校的管理教育。要办好一个好学校，光凭校长一个人的智慧和思想是远远不够的，而是要依靠学校领导集体和全体师生共同谋划，共同努力，要有一支勤奋学习的团队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队。
在培训中，讲师告诉我们，领导者和管理者，管理者依靠的是职权，领导者体现的是权威和影响力，所有的领导者都敢于负责的，都具有强烈的责任意识。作为学校一名领导者，与普通教师的分工不同，职责不同，但责任大家都是相同的，那就是尽职尽责的做好自己的本职工作。一个人有了强烈的责任意识，就会想方设法克服困难，而不是一遇到困难，就把问题层推。
当前，我们在教学上总是会遇到种种的问题，对于学生所出现的一些状况，老师没有及时了解并解决问题，对学生的关心还是不够。老师是学生的一个榜样，如果老师自己做得不够好的话，那有什么资格去要求学生这样做那样做呢？这样会影响学校的声誉并且不利于老师自身的发展。所以我们应学习美国西点军校建校200年来奉行的最重要的行为准则：没有任何借口。每一个人都会在生活,工作中找借口,每一个人在找到借口之后都会心安理得地认为:这件事与我无关。而更为可怕的是,一个人在去做了事而又半途而废时,就更冠冕堂 1
皇地为自己解释:我已尽力而为,所以责任不在于我。无论如何,不要寻找任何借口,现在立刻去做。提升你的执行力,发挥你的主动性,就在立刻行动中！成功属于那些不找借口的人。
对于执行力，就我个人认为，就是按时按质按量地完成任务的工作能力。个人的执行力取决于个人的能力和工作态度。能力是基础，态度是关键，因此，提升个人执行力，一方面是要通过则是要端正工作态度。我们作为水东中学这大家庭里的一员，我们在日常工作中，就要有“要去做，且一定要做好”的态度，我们应该养成这种观念，没有任何借口，不找任何借口，学校教育事业当成自己的事业，把学校当成自己的家。
所以，在教育事业中，我相信，只要埋头苦干，兢兢业业地工作，就一定能在本职工作岗位上有所作为。作为一名学校领导，应把精力放在为师生干实事上，而不放在树立自我形象上，追求表面工作上，把精力放在解决难题上，而不放在图急功近利上，责在人先，利在人后，以身作则，廉洁自律，率先垂范，感召师生。
通过此次学习，我的思想，理念都提升到了一个新的高度，通过这次学习，让我原来正确的方面得到了进一步的肯定，有了更加充足的信心；让我查漏补缺，找到了自己的不足。一个学校，要有竞争力，必须提高执行力。我们提高执行力，就是要树立一种严谨些、再严谨些，细致些、再细致些的作风，改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，以精益求精的精神，不折不扣地执行好各项工作，把小事做细，把细节做精。我们永远要牢记：“校园无小事，教师无小节”，我们的一言一
2行都在给学生做榜样，我们在每一个阶段、每一个环节都要力求完美，切实执行。希望通过这次学习，使自己在以后的工作中逐渐强大，能力提高，与学校共同发展。在今后的工作中，我一定会本善对学校负责，对社会负责，对学生负责的原则，做一个优秀的教师和领导者。
32011年11月
