青年教师个人规划
作者：张刚 2009年，我开始从事教师这一职业，这一职业是我从小的梦想，我一直朝着这个方向努力着，然而，现实让我知道，我还得努力。作为一名教师，我想我要奋斗的还有很多。我想直白地从目前的教育教学、班级管理和长远个人目标来谈一谈，没有什么修饰与点缀，但能很清楚地明白我的计划。
首先是当前的教育教学工作。
我必须认认真真地去做好一名人民教师。在教学方面，主要有五点规划：
（一）、备课，在这方面，我需要学习，需要更规范，因而计划在这一学期的备课要做到：提前一周熟悉教材，包括教师教参、学生教科书以及参看网络视频、教案等；提前三天准备好教案和教学用具；提前一天完成再备；教学后及时进行改进和思考，使反思更深刻。
（二）、课堂，课堂上有抓纪律，教学时要抓重难点。
（三）、练习，逐步形成有效课堂，争取实现课内完成练习，课后尽量少占用孩子们的时间，让他们在轻松愉快的环境下进行数学学习。
（四）、反思，对教育教学的反思要深刻、具体，积极积累经验，尽快适应、规范。
其次是在教育管理方面。我的目标是在一学期内完成班级小干部的建立，让他们了解自己的权利和义务，各司其职，共同促进班级的进步。继续加深与学生的交流，了解学生的心理和状态，同时适应、协调与家长的交流，学会如何当好班主任。
最后是我的个人目标。第一个就是做好一名人民教师，这是我的个人追求；第二个就是想成为学生们的“知心人”，将我的专业特长发挥出来，真正的学以致用，除了语文教师，也能成为一名真正的心理教师；第三个就是要多观察、多发现、多思考、多动笔、多投稿，尽量使自己的文章得到发表，即使水平没达到，也要多参与；第四，希望自己能尽量申报并完成一次课题的研究。
这些仅为目前的规划，具体的实施还是需要持之以恒。
《青年教师个人规划.doc》
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