《超市购物》教学设计
黄程菊
教学目标：通过教会孩子在超市购物，培养孩子钱物交换意识及生活中的文明礼仪，利用超市购物教会孩子认识生活中的各种必需品。 教学重点：学会超市购物
教学难点：生活必需品的认识及生活中的文明礼仪， 教法提示：讲解法，实际操作法 地点：步步高超市 教学过程：
（一）导入
学生重温上课所学知识导入
（二）出发前的准备工作
1、了解每个学生的身体状况，检查孩子穿戴情况，清点人数，布置活动内容，
2、步行到步步高超市，图中对孩子讲解交通安全知识教育。
3、在超市门口整好队，宣布在超市购物纪律及注意事项。
（三）超市购物
1、跟随老师一起进入超市
2、认识超市进出口标示
3、、学会乘坐电梯
4、学会在超市寻找厕所并指导怎样入厕。
5、了解超市环境，商品分区情况
6、认识生活中常用的各种物品
7、每人选择自己想买的商品一至两件，价格在10元内
8、文明有序在收银处付款
（四）组织学生安全返校
（五）孩子们交流购物心得和乐趣。
《《超市购物》教学设计.doc》
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