山村老师真好
---黎平县坝寨中心小学 杨正奇 光阴似箭，岁月如梭。转眼间已经工作10个春秋了。回首这10年的教育之路，我没有什么轰轰烈烈的壮举，更没有值得称颂的大作为，在平淡的教学生涯，却发生了一件让我意想不到的真实的故事。虽说是小事，却时时撞击着我的心灵。
前年冬天的一个早晨，我照例去查看学生的日记，查起了的同学都高高兴兴地回家了，唯独只有一个学习成绩不稳定石东莲的同学坐在教室的角落里，低着头一声不吭，我起了过去轻轻地问题了她道：“怎么啦？谁欺侮了你，能说给老师听吗？”她更不断地哽咽了起来，泪水打落在日记本上，我连忙把日记本扒开，见上面写着这么几句令人揪心的话：老师，我没有了妈妈，爸爸只顾着打牌，从来不管我们，我每天除了上学，回家还要洗衣，做饭，喂猪……天天要忙到很晚才能睡觉，我觉得命运真不公平，我不想读书了，干脆出去打工算了。看到这里，我的心战栗了，惊呆了。如花的年龄呀！这么小的孩子，却生出了这么厌学的念头。我在心底痛骂我自己，我怎么如此的不经意，又怎么如此的粗心呢?于是我马上在她的日记本上批了这么几句话：孩子，你的不幸，我很同情你，但你却很聪明，已经在考虑人生，老师真为你高兴。是的，你的处境确实是童年而没有过童年的生活，可是，每个人的成长历程上不一样的。也许，你多灾多难的童年对你的将来是一笔财富呢！老师相信你是一个坚强的孩子，你和“小金花”一样，有一颗刚强的心。将来的你一定回有出息的，相信自己，没错的！从此，我对她多了一声温暖的问候，多了一份的关爱。天冷了，握握她的手，问候一声，“东莲，冷不冷啊，可要多穿点衣服呀！”：天下雨了，问问她有没有雨伞。就这样总是对她报以舒心的微笑和真情的关爱；取得进步时，我不再吝啬对学生的表扬和激励，因为我越来越体会到：希望得到别人的肯定是每个人的天性，更何况是孩子。一句积极的评价就是鼓舞孩子奋发向上的强大动力，孩子建立了信心，对待各种事物的态度就会越加积极。在她面临困难时，并且我还发动我们学校的老师给予帮助，送衣服，送鞋子，让她时时刻刻感觉到有那么多人在关心她，爱护她。渐渐地，她的不良情绪没有了，成绩也升上来了，恢复了孩子应该有的天真，活泼。终于在我不轻意的一天，我欣喜地在她的日记里看到：老师，谢谢你，谢谢你这些日子对我的关爱，我真想喊你一声“妈妈”，你给我太多的母爱，我没什么报答，只的努力学习。当时我惊诧了，“妈妈”，这是心灵的呼唤，这是爱的回应，这是天籁之音啊！现在我每天看着她那天真灿烂的笑容，活泼的身影，听着她左一声右一声甜甜的“老师好”，我的心都醉了。还有什么比这更能慰藉我的心灵呢！我能真实的感觉到，生命的意义，生活的价值，爱，是人类最美的语言！。
做一名山村教师，真好，
