推荐第1篇：秀美山村捕鱼嘉年华活动
XXXXXX文化传播有限公司
XXXXXXXXXXXXX CULTURE COMMUNICATION CO.LTD.
地址：XXXXXXXXXXX
电话：079X-XXXXXXX 魅力XX·最美XX
———“秀美XXX首届捕鱼节”活动方案
一、活动前提
发展休闲农业与乡村旅游，是推进农业功能拓展和农村产业结构调整的重要举措，是促进农民就业增收的重要渠道，是推进社会主义新农村建设的重要载体。
从2016年开始，XX市XX政府就提到，“打造一个宜居宜业宜游魅力XXXX”。依照“山清水秀、村容整洁、民风淳朴、留住乡愁”为标准建设“秀美乡村”；把乡村旅游和旅游扶贫紧密结合，多元化推动，提升乡村旅游的战略地位。发挥市场主导和政府引导作用，注重以产业带动旅游扶贫，共同把XX这个大家园建设更美更好，加快转型升级，推动绿色崛起，率先全面小康，把XXXXXXX三省交界，最具魅力XX，最美XX。
为了积极响应政府号召，着力将XXX打造成“魅力XX、最美XX”的城市发展理念，同时也为了推动“秀美乡村”的建设工作，将旅游发展和新农村建设相互结合，大力发展“农家乐”和生态观光农业为主的乡村旅游，我公司将联合XXXX在XXXX村举办“魅力XX〃最美XX——秀美XXX首届捕鱼节”活动，希望通过大型互动活动为XXX当地的乡村旅游经济带来红利，让更多人了解、关注乡村文化，以此，来带动特色生态观光农业旅游，推动乡村旅游经济快
多彩乡村游秀美XXX
·
XXXXXX文化传播有限公司
XXXXXXXXXXXXX CULTURE COMMUNICATION CO.LTD.
地址：XXXXXXXXXXX
电话：079X-XXXXXXX 速发展，将XXX村打造成为XX市“秀美乡村”的代表乡村。
二、活动目的
1、提升本地乡村旅游品牌：以原有新农村文化建设为品牌基石，结合生态农业观光互动活动为辅助，打造具有商业推广价值的品牌乡村旅游，同时丰富乡村旅游活动。
2、提高知名度，营造良好的舆论氛围：希望通过商业化策划运作，联合XXXX、XXX村，开展整体系列乡村旅游季活动，可以丰富自身内含，增加亮点，提高在公众知名度，营造良好的舆论氛围。
3、服务旅游，带动经济：真正为市民提供更新更优更快的旅游服务，推动乡村旅游经济的快速发展。
三、活动主题
魅力XX·最美XX 秀美XXX首届捕鱼节
四、活动参与方
1、主办单位：XXXX
2、承办单位：XXX村
3、协办单位：XXXXXXX文化传播有限公司
4、活动参与：全市人民
五、活动口号：多彩乡村游〃秀美XXXX
六、活动时间：2017年8月份（暂定时间）
七、活动地点：XXXX村内
多彩乡村游秀美XXX
·
XXXXXX文化传播有限公司
XXXXXXXXXXXXX CULTURE COMMUNICATION CO.LTD.
地址：XXXXXXXXXXX
电话：079X-XXXXXXX
八、活动主要形式
本次“魅力XX〃最美XX——秀美XXX首届捕鱼节”活动主要以四大内容版块构成，主要以捕鱼节活动贯穿其中；其一，通过三个主题捕鱼活动作为整个互动活动线，其二，通过XXX当地特色美食、小吃进行特色美食展；其三，由XXX村以及我公司结合当地乡村文化特色，演绎一场精彩绝伦的节目盛宴；最后，当夜幕降临后举行“篝火烤鱼狂欢夜”；
结合上述四档活动分别从吃、喝、玩、乐、赏等覆盖整个乡村文化旅游线；让参与者真正体验到乡村生态旅游的文化特色。
九、活动主要内容
1、捕鱼活动
告别传统的一拥而上的集群“抢鱼”形式，为了确保活动现场安全、有序的开展，活动分为三大内容，按照活动现场区域划分，分散导流人群，避免因为人群集中、无序而造成的安全问题；捕鱼活动以徒手抓鱼比赛、抓鱼称重比赛、一分钟钓鱼比赛等三个活动，具体如下：
徒手抓鱼比赛：按照参与人员进行分组（成人组/少儿组）划分，活动在活水的景观河道举行，活动前期将河道内水位进行控制，参赛者穿好特定服装并领取装鱼篓，现场由主持人宣布比赛开始，参赛人员按照规定的时间（初步设定20分钟）内进行捕鱼，最终由活动评委进行评定，按照规定的时间内抓获10条鱼者，则作为
多彩乡村游秀美XXX
·
XXXXXX文化传播有限公司
XXXXXXXXXXXXX CULTURE COMMUNICATION CO.LTD.
地址：XXXXXXXXXXX
电话：079X-XXXXXXX 获胜方，获胜方则可将鱼免费带走。
抓鱼称重比赛：此类活动适合女生及少儿参加，在现场划分设定好区域（人工景观池塘内），水位提前设定好较低，参赛者在规定的活动水域内抓鱼，根据抓到的鱼放置在活动评选区进行评定，在参与者上报的鱼重量如与现场称重所示的重量相差在2斤内的即可获胜，获胜者即可免费将抓取的鱼带走。
多彩乡村游秀美XXX
·
XXXXXX文化传播有限公司
XXXXXXXXXXXXX CULTURE COMMUNICATION CO.LTD.
地址：XXXXXXXXXXX
电话：079X-XXXXXXX 一分钟钓鱼比赛：在鱼塘区域进行，活动主持人根据现场参与人数进行分组比赛，每轮比赛由主持人宣布活动启动，垂钓者在10分钟内钓起1条以上的鱼，则视为获胜者，获胜者将有机会将所钓的鱼免费带走。
2、本地特色美食展
通过当地村民手工制作，现场进行售卖、试吃活动，主要美食有灯盏果、油炸粿、清明粿（艾粿）、早米锯饼、发糕、糙米汤圆、粽子、鱼娘酒糟鱼等特色小吃，
多彩乡村游秀美XXX
·
XXXXXX文化传播有限公司
XXXXXXXXXXXXX CULTURE COMMUNICATION CO.LTD.
地址：XXXXXXXXXXX
电话：079X-XXXXXXX
多彩乡村游秀美XXX
·
XXXXXX文化传播有限公司
XXXXXXXXXXXXX CULTURE COMMUNICATION CO.LTD.
地址：XXXXXXXXXXX
电话：079X-XXXXXXX
3、乡村特色节目演出
在活动现场搭建舞台进行节目表演、抽奖等活动，节目演出主要以当地节目演出为主，广场舞、现代舞等大众节目表演，并且穿插些魔术、杂技、唱歌等节目，通过多种艺术形式结合，丰富观众的观赏性。期间，穿插抽奖活动，与现场人群进行互动，达到暖场的效果。
4、篝火烤鱼狂欢夜
当夜幕降临时，现场指定空旷区域，举行篝火晚会，篝火烤鱼晚会可免费提供鱼（其他烤鱼设备须付费租赁）供活动参与者进行现场烤鱼，并且在现场配合互动活动进行；
十、媒体宣传
媒介选择主要通过三种媒介形式进行组合式推广，线上以XX电
多彩乡村游秀美XXX
·
XXXXXX文化传播有限公司
XXXXXXXXXXXXX CULTURE COMMUNICATION CO.LTD.
地址：XXXXXXXXXXX
电话：079X-XXXXXXX 视台游字及新闻为主，游字广告主要对前期活动信息释放、新闻以活动期间跟踪报道，并且配合XX主流微信平台进行宣传，前期活动炒作，后期活动跟踪报道；线下媒介渠道主要以主要路口条幅覆盖，以及旅行社门店海报张贴。 十
一、费用预算（略）
多彩乡村游·
秀美XXX
推荐第2篇：秀美乡村
秀美村庄—四都镇六都村王家自然村
从江西抱子石水利发电站大坝东向前行二公里处即到达了一处充满新时代气息的秀美村庄—四都镇六都村王家自然村。王家自然村现有人口350人，水田283亩，旱地90余亩，，生态池塘四口，传统绿化樟、柏、竹等林园多处，村内保留着千年大古樟四株。您若走进该村庄就面临着清风送来的香樟、翠柏绿色芬香，然而，村内一遍茂盛的竹林隨风涌动向您点头微笑致意—欢迎您！
王家自然村传统古老。几百年前，先祖自太原迁徙至此开基立业，因此得名为“王家”，至今仍多为王姓，部份韩姓，刘姓等。该村背靠修河环抱，面与金坑山脉遥遥相望，可谓山清水秀之圣地，村四周肥沃的良田紧挨着村庄，大池塘置于村内村外供农田灌溉、养魚，村民生活起居之用。
自古以来，王家村民以耕作为生计，村民们纯朴诚实、勤劳厚道、美德善良热情好客，通礼仪，讲文明总是走在时代前列，人民公社时期听党的话，遵照毛主席的教导，开展农业学大寨，兴修水利农田改造，科学种田连年夺得农业大丰，成为远近有名的魚米之乡，当年有“泰乡粮仓”之誉称，曾多次受到上级授予“种粮大户”，“科学种田先进单位”的表彰及奖励。七十年代若有春荒时常有四里八村的乡邻前往六都王家借粮、换种，参观学习经验，笔者当年知青时代也曾经历到过六都王家换种子。
改革开放春风吹拂祖国大地，王家村的村民们沐浴党的富民春风，发挥自己的能力与智慧，少者奋发读书，年轻中年人外出务工，部份中年与老者在家务农，几十年来做到了读书、务工经商、耕种三不误，从无荒芜田地现象，村民们紧跟着时代的步伐向前迈进，努力奔小康。
近些年以来，党的精准扶贫政策深入人心，村民们在市、县、镇驻村领导的指导帮扶下，经上级主管部门深入基层调研考证，确定将王家村创建成为秀美村庄，村民们皆大欢喜，无不拍手叫好，在各级驻村领导的帮扶下，全村村民积极配合，奋力开展创建工作，村民们率先自筹资金12万余元，在上级政府的扶持下共投资近130余元，村民们首先成立了“王家村新农村建设理事会”，民主选举产生了“理事会”，在在理事会的带幼下，通过村民们的共同努力秀美村庄—六都王家村形成一定的规模，全村路面硬化1.2公里，家家门前接通水泥路，路旁立有光亮的照明设施，全村三通配套完善，69户家家户户建有新楼房并装点成美丽小庭院，墙壁统一刷漆光亮，家家门前绿化植被栽树，室内美化；户户置有现代时尚的客厅桌椅、电器，电视网络、卧室床具、厨房厨具、卫生间洁具等，村中心设有停车场，健身活动中心并配备有各式新型健身器材，村前村后多处的传统生态绿化整理一新，特别是村内四棵千年香樟、两口古池塘村民视为风水珍品加重保护，池塘装有彩色护栏，圹内绿水清滢魚儿畅游，香樟蔸部砌围青石圆圈培土护植，使千年香樟焕发新颜苍翠，魏立挺拔，笔者在理事会成员的引领下围着村子转了好几圈，见到墙壁上佈置有政策宣传栏：栏内展示着党的十九大精神内容，前行几步可见多处墙上画有传统文化教育图文内容；勤耕作、移风易俗嫁娶、励行节约等图文并茂内容的壁画、该村十分注重传承传统文化，将座落村中心祖辈传承下来的祖堂《三槐堂》装饰一新，教育后人重礼仪、尊家训、守道徳、讲文明、树新风，并另设立了近代乡情、乡愁陈列室标注着当年“工业学大庆、农业学大寨”的标语，建立有村民读书看报活动室、理事会办公室和村民娱乐活动中心及舞蹈队等项。笔者好奇地前往探访了该村九十三岁老人王诗满，他老人家说：现在的政策真好，要感谢共产党的好领导哟！据村民介绍全村现有八十以的老人12人，全村幼儿人人已入读幼儿园。从而，可见通过一年以来的努力，六都村王家自然村巳基本达到创建秀美村庄“七改三网”的标准。
本次六都王家一行使笔者理念到；精准扶贫创建秀美村庄，这一举措确实了不起，深得民心。从王家村的生活起居环境看来，我们此行从听到和所见到的现实状况与县城居民基本是一样。我们在离开王家村之时，很欣慰地问起了理事会会长王礼刚；目前王家村创建秀美村庄工作在上级领导的关心扶持下，在你们的努力下巳见成効，请问来年你们有什么打算？王会长高兴回答我们说：通过驻村领导带领我们学习了党的十九大精神，进一增强我们的信心，我们准备明年春季完善村前村后道路两旁、村民房前屋后绿化工程，做到四季常绿，鲜花芬芳常艳，瓜菓满枝头，田园种上100亩莲藕，荷花绽放，四周栽种部份皇菊，池塘放养更多魚苗，兴建几处具有一定规模的农家乐，融观景、赏花、埀钓、品尝农家特色美食为一体、让更多的人们体验享受新时代秀美村庄风情，为开创秀美村庄生态旅游而奋斗！
推荐第3篇：读书心得体会(秀美)
读书心得体会
陈秀美
作为一名教师，最重要的任务就是使自己的教育教学质量有所提高。
一、教师，珍惜儿童对你的信任。
孩子们对老师非常信任。\"教师面对的是儿童极易受到伤害的，极其脆弱的心灵，学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。\"其实，师生之间的关系应该是平等的，融洽的，教师应该学会蹲下来看学生，使他们感觉到你对他是公平的，信任的。每个孩子都有他的可贵之处，在教师的眼里学生没有好坏之分。在学生做好事时候，我们应该给他们更多的鼓励；在学生做的不好的时候，我们更要关心和指导他们向正确的方向前进，使他们在认识的道路上更进一步。不要加以指责，在每个人的心灵深处都有很脆弱的地方，孩子也是一样。其实他们也很痛苦，作为教师就是要时刻给他们启发和鼓舞，使他们看到自己的进步，使他们有自豪感和尊严感。
二、教学相长，取长补短
\"如果你发现绝大多数儿童练习本的字迹端正秀丽，错别字很少，那么这就是个明显的征兆：在这个班级里学生可以学到许多东西\"
想一想，我这几个月的教学其实真是这样的，\"练习本\"就是学生习惯养成的一面镜子，也反映着一名教师的教学效果。对于教师而言，学生习惯的养成是今后有良好教学效果的基础，这一点，要时刻培养他们良好的学习习惯，真正得到适合自己的学习方法，使得他们在今后的学习中能更省力更有效。
要对同事们的经验加以研究和观察，并进行自我观察，自我分析，自我进修和自我教育。\"学习优秀经验，并不是把个别的方法和方式机械的搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想。向优秀教师学习应当取得某种信念.\"俗话说：：\"活到老，学到老\'\'虽然我是一位语文教师，但对数学教学也从不放弃，我坚信只要自己肯努力，学生就会给我回报，我做了，我也得到了。
以好带差，以小组牵动班级整体，发挥小老师的作用，以习惯培养为重点，以学科知识为基。
推荐第4篇：秀美乡村工作总结
李家山社区创建“秀美乡村”
工
作
总
结
在上级的正确领导下，我社区两委紧密团结，带领全社区广大党员干部群众，扎实推进新农村建设，在共建秀美乡村工作上，取得了一定的成绩，现将我社区创建“秀美乡村”的工作情况总结如下：
一、我社区基本情况
李家山社区位于长沙县最北端，与平江接壤，辖10个居民小组，其中8个农业组，2个集镇组，常住人口485户，4135人，总面积2.66平方公里，其中耕地面积858亩，山地面积1400余亩。历年来，我社区先后被评为“长沙市新农村建设工作先进村”，“先进基层党组织”，“文明社区”，“平安示范社区”， “民主法治村”，“民政工作示范社区”“平安农机示范社区”、和“档案规范化管理示范档案室”等荣誉称号。
今年顺利完成人民满意社区创建工作，各级领导对我社区工作给予了充分的肯定，验收成绩在全县范围排名前列。
二、创建工作开展情况
1、抓好基层组织建设
今年正值村级干部换届选举，我社区结合实际，切实按照保证稳定、提高素质、完善结构、增强活力的要求，通过广泛宣传动员，精心安排组织，严格法定程序，依法选举产生了我社区新一届领导班子，完善了领导班子结构，增强了班子的整体功能和核心作用。在本次社区换届选举工作中，选出党支部委员3人，党支部书记范田茂，副书记林力争，副书记黄
畅，其中黄畅为2009年县选的大学生村官；居委会成员3人，其中社区主任林力争，妇女主任向玲，会计及维稳主任黄介银；依法选举产生了组级班子，同时选出社区居民代表29名，其中女性代表占30%。
我社区党支部下设4个党小组，共有党员47名，其中2011年新吸收党员2名，培养入党积极分子3名。作为基层党支部，我社区高度重视基层党建工作，坚定执行党在农村的各项方针、政策。组织制度、工作制度、学习制度等各种制度健全，居务公开、财务公开实现制度化、规范化。为了使全社区党员长期受教育，发扬革命传统，永葆先进性，支部每年都组织党员外出学习，提升广大党员群众的创新意识，今年6月份，组织全体党员、村组干部、居民代表到广西红岩新村学习考察新农村建设和学习水果产业发展经验。今年正逢建党90周年大庆，我社区组织参加红歌赛的合唱《歌唱祖国》，在比赛中获得了第二名的好成绩。同时加强支部活动室阵地建设，充分发挥五老优势，进行党员教育活动，广泛联系群众，加强党风廉政建设，全社区无一起党员干部违法乱纪行为。尤其是从今年8月开展五步循环走访活动以来，全体党员、干部齐出动，积极、广泛的开展联系群众的活动，更进一步增强了支部的凝聚力和号召力。
我社区两委以身作则、廉洁自律、团结协作、迎难而上，在群众中享有较高的威信。社区历来坚持科学民主决策，树立民主意识，发扬民主作风，广开言路，尽可能更多地听取居民的意见。健全居民自治机制，进一步完善事务公开和民主议事制度，成立了居民代表委员会和居民理事会，定期召开居民代表会议。重视农村基层民主，新农村建设规划、公路硬化、土地流转、集镇建设等涉及到集体利益的重大事项都由社区两委牵头，居民代表大会决策，让社区群众真正享有知情权、参与权、管理权和监督权，
完善“一事一议”制度，切实维护了群众民主权利。
2、积极调整产业结构，加强基础设施建设，发展区域经济
在发展区域经济方面，我社区积极调整产业结构，加大科技投入，制定并有效实施科学合理的发展规划，依托现有肥沃的土地资源，通过农田整改，实现机械化生产，形成以生产优质水稻为主，重点推广发展小水果种植的产业发展模式。优质稻基地发展势头良好，水果产业在市级龙头企业——湖南田茂现代农庄发展有限公司的带动下蓬勃发展。为降低农业生产成本，增大土地出产率，提高综合效益，社区积极开展土地流转工作，实行土地连片规模经营，社区范围内连片100亩以上种植基地6处，其中3处水果种植基地，苗木基地、水稻基地、迷迭香基地各一处。土地承包流转后，为社区带来集体收益的同时，也解决了部分剩余劳动力的就业问题，提高了居民收入。08年人均可支配收入为4380元，09年人均可支配收入为4860元，10年人均可支配收入为5400元，居本乡领先水平。
在农业实用技术培训方面，社区两委因地制宜，讲求实效，根据我社区居民主要从事水稻和小水果种植、家禽及牲猪养殖这一产业结构特点和居民的培训需求，从农业科技部门、畜牧防疫站聘请专业人员授课，种植业方面主要在良种、良法上下功夫，重点推广优质稻、小水果栽培技术，测土配方施肥技术，病虫害综合防治等技术；养殖业方面主要推广无病防控，土鸡饲养技术、牲猪饲养技术、沼气综合利用技术等，使用通俗易懂、图文并茂的培训教材，采取深入浅出的现场指导的方式，耐心细致的开展培训工作。2011年，结合“科技下乡”、“田间学校”和远程教育工作平台等活动，我社区共开展农民技术培训18期，共计培训300余人次。与此同时，结合劳动保障站的工作，积极开展劳动力转移和就业培训。通过培训，提
高了广大居民的就业能力和致富本领，培养了一批懂技术、懂管理的新型农民。
3、大力整治村容村貌
我社区坚持从实际出发，尊重农民意愿，统一规划，因地制宜，稳步推进新农村建设。依据城镇规划和土地利用总体规划，做好社区建设规划。加强规划制定和实施的依法监督和统一管理，切实维护规划的权威性、严肃性和相对稳定性，做到一部规划管到头，一张蓝图建到底。
在上级的关怀下，2011年共计投入292万余元，全社区硬化村级主干道5公里，硬化入户路3公里，社区公路硬化全部完成。辖区内水泥路沿线全线绿化工程和路灯安装工程全部完成，共计植树约2000株，路灯安装149盏，同时路灯杆上全部悬挂好宣传牌，宣传各项政策的同时，形成了我社区一道亮丽的风景。结合乡党委政府提出的“秀美乡村”建设，社区建设绿化点5处，庭院绿化12处，每一处都有亮点，同时以线串点，全面美化环境。
在稳步推进新农村建设的同时，我社区深入开展村庄整治，美化居住环境。新建三格化粪池143处，无害化厕所普及率达100%；居民住房普遍进行了改水改厨，饮用水卫生合格率达98%，人畜分离率达89%；在上级能源部门的帮扶下，我社区167户居民建了沼气池，变废为宝，让居民真正得到了实惠，同时我社区有两处再生能源服务站示范点，一处设在居委会，主要提供日常服务，一处设在田茂农庄，主要提供能源服务车相关服务。
社区重视对环境的保护，成立了以支部书记为组长，两委为成员的环境综合整治领导小组，负责农村环境综合整治全面工作；成立了社区环卫
队，作为社区农村环境综合整治项目管理维护机构，负责全社区10个居民小组的农村环境综合整治项目设施设备的日常管理、垃圾清运、沼液沼渣肥田育树等工作。环卫队共有13人，包括队长一名，资料收集管理员一名，拖拉机手一名，各居民小组日常保洁员共10人。环卫队主要负责“三边”环境卫生维护，居民生活垃圾实现户分类减量收集、社区集中清运和转运的模式运行。社区成立环境卫生评分组，对各居民及各组环境卫生进行每月一评比并进行公示，对环卫人员工作情况及组级环境工作进行季度绩效考核。对于社区内的养殖户，由专门的社区干部进行联点，规范养殖户的行为，通过帮助立项建设净化池等方式，确保污水排放达标；定期对居民进行环保知识的宣传和普及，提高居民的环保意识，全社区无滥垦、滥伐、滥采、滥挖和秸秆焚烧现象。
4、社会事业协调发展
我社区居民服务中心集组织活动场所、村卫生室、计生服务阵地、居民娱乐中心等为一体，成为我社区新农村建设的窗口和阵地，为居民提供“一站式”优质服务，方便居民办事。同时，结合民政部门的工作，我社区另建有集居家养老、文化活动、培训学习、大型会议等多项功能的场地一处，更好的方便了社区工作的开展，丰富了居民的文化生活。
社区两委严格按照上级文件精神，建立了完善的农村社会公共服务体系和农村社会救助体系，通过爱心人士、社区、民政部门等多方筹措资金，建立雷锋超市，关心帮助弱势群体，着重对孤寡老人，因病致残的困难户给予扶助，救灾救济款定额准确到户，张榜公布。农机购置补贴、种粮补贴等各种政策落实到位。积极做好农村最低生活保障工作，采取“本人申请，居民代表大会公开评议，无记名投票”的方式，做到应保尽保，全过程公开
透明，让家庭情况真正困难的居民吃上低保；通过宣传动员，我社区城乡医保工作顺利开展，居民参保率达100%；响应上级号召，进行利民惠民的新型农村养老保险参保工作，到11月底，符合条件的居民申请参保率达到99%。
推行殡葬改革政策以来，我社区加大巡查力度，进行不间断的巡查，及时发现、解决问题，坚决堵住一切新建、翻新现象，对顶风修建、翻新的私坟从严处理，一律要求拆毁。到目前为止，没有新的“白化”现象出现，火化率100%。
5、积极维护社会治安
我社区综治工作遵照“乡镇以村为主，村以组为主，组以联防户为主，家庭以户主为主”的方针，每月至少召开两次社区两委专题会议、组干部和全社区党员、居民代表会议，组建了“六张网”、“八大员”领导机构和成员，制定了相关规章制度，明确了任务，履行了责任到人，承诺到位，建立了各类台帐，进行了总结评比，行动有成效，使全社区综治工作取得了很好的成就。
专门成立了人民调解委员会的组织机构，邀请有经验的老干部、党小组长和居民组长，进行民事纠纷调处，做到随喊随到，小纠纷不出组，大纠纷不出社区，因人因事做好思想工作，使当事人双方满意，群众称心；突出工作重点，充分发挥治安保卫和民兵组织的作用，因地制宜、因时制宜，扎扎实实做好两节、“两会”和国庆期间的维稳工作，确保基层的稳定、安宁。
普法宣传教育方面，我社区采取电子显示屏、宣传标语、法律讲座、宣传车、发送普法资料等形式来进行，使民主法制观念深入人心，真正做
到了家喻户晓。近年来，我社区无刑事案件，无影响恶劣的居民纠纷，无卖淫、嫖娼以及吸毒等社会丑恶现象。妇女、儿童、老年人和残疾人的合法权益得到保障，无黑恶势力、非法宗教和邪教活动。
6、加强居民食品安全教育工作
社区借助远程教育、居民大会等机会，大力开展食品安全教育工作，同时加大宣传力度，强调食品安全、农产品质量安全的重要性，取得了良好的效果；通过深入贯彻落实上级关于加快诚信体系建设的总体要求和工作布置，建设我社区诚信体系，切实提高我社区信用水平，加强“三资”管理，严厉打击坑农害农现象，在我社区建立了和谐、公正的市场经济秩序，促进了我社区持续、快速、健康发展。
在辖区内种植基地大力推广绿色食品生产规程，要求各基地严格按照绿色食品的生产要求开展田间活动，并做好生产记录，完善质量可追溯体系。
7、科教文卫工作创出特色
我社区坚持开展科普宣传教育活动，建立科普惠农信息员和科普志愿者服务队两支队伍，有计划的组织居民学习科学知识和实用技术，提高农民就业技能。配合上级教育部门积极发展教育事业，适龄儿童入学率达100%。积极发展农村卫生事业，建设社区卫生室，居民小病不出村。
积极搞好农村文化阵地建设，建设居民文化活动中心三处，有图书、老年人棋牌室、台球、乒乓球、篮球、羽毛球，购置了卡拉ok、广场舞、腰鼓队、功夫扇等场地和设施设备。丰富多彩、健康向上的文化娱乐活动广泛开展，丰富了居民的精神生活，深受广大居民喜爱，社区文体事业蓬勃发展。
广泛的开展计划生育宣传活动，提倡优生优育，坚决贯彻执行计划生育国策，实施计划生育综合改革，制定计划生育居民自治计划，建立并完善了新型生育管理与服务工作机制、流动人口计划生育管理和服务机制以及计划生育优质服务工作机制，查环孕检率100%，全社区无违反计划生育国策现象。
8、广泛开展宣传评比工作，提高居民参与积极性
我社区广泛开展“秀美乡村”创建工作的宣传，使之家喻户晓，同时制定“秀美家庭”评比方案，开展评比活动，动员居民增强社会责任感、增强环保意识、增强道德观念，认真搞好宣传工作，为“秀美乡村”创建活动创造良好的舆论氛围，评选出以周伟国等为代表的“秀美家庭”十余户，在创建活动中涌现出一大批积极的党员、群众，如老党员林树龙、付伯奇同志积极参加社区组织的各项义务劳动，年过七旬的普通群众赵雪芝同志也参与到路灯安装、植树活动中来。
三、工作中存在的不足之处
由于我社区集体经济目前仍然较薄弱，在大型建设项目上显得力不从心；产业没有形成一定规模，虽然水果产业在大户的带动下正在蓬勃发展，自身技术仍难以适应发展的需求等。
社区的发展，离不开上级领导的关怀支持。我们将抓住机遇，努力工作，多为老百姓办实事，稳步扎实推进社区的进一步发展，不辜负领导和家乡父老的厚望。
中共白沙乡李家山社区党支部 白沙乡李家山社区居民委员会
2011年12月25日
推荐第5篇：在联乡结村暨秀美山村动员会上的讲话
在全市“联乡结村”活动暨“秀美山村”建设
动员大会上的讲话
（2011年7月1日）
同志们：
今天，我们在这里召开“联乡结村”活动暨“秀美山村”建设动员大会，这既是一次专题会，也是一次全市整个农业农村工作的半年总结会、部署推进会。因此，我们把全市新一届的232个行政村的村两委书记、主任和相关企业都请来，主要目的是动员全市上下紧紧抓住杭州市加快城乡统筹发展机遇，进一步统一思想、认清形势、明确任务、形成合力，狠抓新农村建设各项工作的落实，确保全年目标任务的完成。只有切实完成了这些目标任务，才能让我市38万农民的居住环境、收入水平得以进一步提升，才能让他们的生活品质得到实实在在的改善。刚才，董市长总结了上一轮“联乡结村”活动取得的成果，并就新一轮“联乡结村”活动和“秀美山村”建设作了部署，讲得非常到位，我完全赞同，五星车业、审计局、大同镇、三都镇、新源村、安仁村等6个单位也作了很好的典型发言，从各个层面介绍了通过“联乡结村”活动，推进新农村建设的经验做法，值得学习借鉴。下面，根据会议安排，我再强调两点意见。
一、统一思想，提高认识，切实增强加快新农村建设的责任感和紧迫感
1 今年是“十二五”开局之年，也是以城乡区域统筹发展为主线，全面推进新农村建设工作的第一年，做好我市今年的“三农”工作，意义十分重大。总体来说，上半年我市农业农村工作形势良好，预计全市上半年实现农业总产值15个亿左右，农民人均现金收入6200余元，有望继续保持两位数增长的良好态势。虽然上半年情况不错，但近期发生的洪涝灾害对农业生产的影响很大，完成全年目标任务依然很重。这就需要我们进一步统一思想、认清形势，把握机遇，正视困难，只有切实认清“联乡结村”活动和“秀美山村”建设的重要性，才能增强抓好这两项工作的积极性和主动性。分析当前这两项工作的外部条件和有利机遇，可以概括为四个方面：
第一，这是我市借助外力加快发展的一次重大机遇。我们要通过新一轮“联乡结村”活动的开展，“秀美山村”建设的推进，把这样的重大机遇抓实抓好，特别是我们的232个行政村的村书记和主任，你们肩上的责任更重。我们要通过这个载体，通过抓好这两项工作，切实加快推进我市的新农村建设。比如我市的大洋镇，通过前四轮“联乡结村”的帮扶工作，完成了绕城公路的改造、麻车大桥、大洋初中的建成、大洋镇饮用水工程的完善等等工作，自身发展取得了实实在在的成效。今年以来，杭州市委出台了加快中心镇和中心村建设、土地综合整治等一系列配套政策，明确在“十二五”期间，每年新增10亿元资金支持五县（市）发展，如中心村和精品村的建设，每年每个村的扶持资金分别达800万和400万。同时，江干区、杭州经济技术开发区已和我市在资金、项目、人才、产业、基 2 地等方面开展全方位的协作，两区每年支持我市项目扶持资金5000万元。两区的乡镇（街道）也与我市16个乡镇（街道）开展结对，每年安排不少于50万元资金用于结对乡镇项目建设。此外，杭州新一轮“联乡结村”活动联结我市的杭州市级集团由原来9个增加到10个，成员单位从原来的63家增加到92家,力量更强、覆盖更广、时间更长。
第二，这是我市争取更多资源推进乡镇发展、新农村建设的一次重大机遇。在这里我先举个例子，我市的大同镇目前是由杭州市委常委、宣传部长翁卫军同志联系的乡镇，大同镇的帮扶单位里有两家颇具实力的集团公司—杭州广电集团和杭州报业集团，要何如通过“联乡结村”这个载体把这两大集团的优势用足用好，是我们当前要认真思考和研究的问题；又比如，昨天我和董市长在大洋镇进行调研考查，大洋镇除了原有的帮扶单位之外，还增加了南京银行杭州分行、香港保利房地产公司等数家极具规模和实力的单位。因而，我们要切实利用好当前这些难得的资金、资源优势，不断加快我市中心镇、中心村的发展和建设步伐。
第三，这是让我市广大机关干部走进农村、转变机关作风的一次重大机遇。近几年，尽管我市的机关作风在不断地改善和优化，但是与我们做基层工作的要求相比，还存在着不小的差距。前段时间，我走访了梅城镇滨江村的一位老党员，他自己一直卧病在床，而全家的生活也就靠微薄的种田收入来支撑，像这样的农村困难群众，就需要我们的帮助和关怀。当我们的机关干部走进这样的困难家庭时，你们的所见所闻就是对 3 你们的一种无形的教育。通过开展“联乡结村”共建活动，可以使我们的机关干部真正深入到农村一线，走进农村、了解农村，听取民意、体察民情，了解农民朋友的生活疾苦，帮助群众解决实际问题，切实转变机关作风，提高机关办事效率。
第四，这是让结对双方实现合作共赢的一次重大机遇。要通过企业、事业单位与我们各个村的结对，实现结对双方的合作共赢、优势互补。刚才，五星车业在发言中也提到了，当前我市企业面临的最大问题之一就是劳动力紧缺的问题，通过帮扶结对的开展，可以让农村的剩余劳动力走进企业，让农民在家门口实现就业。因而，我市广大个体私营企业主要积极响应市委市政府的号召，争做工业反哺农业的先行者、农业经济发展的参与者、农村和谐发展的促进者、农村乡风文明的倡导者，以高度的社会责任感主动参与“联乡结村”共建活动，真心实意地用实际行动投身帮扶事业，为回报父老乡亲、构建和谐社会作出了积极贡贡献。
二、明确任务、突出重点，不折不扣将新农村建设各项任务落到实处
今年是“十二五”的开局之年，完成好全年经济发展任务，对于实现“十二五”期间经济社会发展目标任务意义重大。因此，在下半年的工作当中，各级各部门必须继续保持与时俱进、奋发有为的精神状态，充分发扬脚踏实地、埋头快干的工作作风，切实抓好以下几项工作：
第一，突出重点抓好落实。一要发展壮大集体经济。村级集体经济薄弱，一直是制约我市新农村建设加快发展的因素之 4 一。在新一轮“联乡结村”活动中，要更加注重提高帮扶乡镇和村的自我发展能力，大力发展“造血型”项目，根据市委、市政府新出台的《关于发展经济薄弱村物业壮大集体经济的意见(试行)》，因村制宜，切实抓住“联乡结村”的机遇来发展壮大我们每一个村的集体经济。二要加快推进现代农业发展。要进一步扩大规模，打响我市特色农业的知名度，加强特色农业与工业、旅游业的融合发展。通过特色农业的不断发展，切实加快推进我市现代农业发展步伐。三要深入开展“联乡结村”活动。今年，在杭州市各联结集团的大力支持下，我市已确定实施杭州市联结项目85个，总投资达1.6亿元，承诺联结资金1683万元，现已到位250万元，总体进展顺利。当前，全市“联乡结村”活动才刚刚启动，各级各部门要抓紧开展对接，确保“联乡结村”活动抓实抓好。四要扎实推进“秀美山村”建设。“秀美山村”建设是推进新农村建设的又一新的载体。今年，省、杭州市先后出台了“美丽乡村”建设意见，提出了一些新的要求、推进的力度也很大。我们要牢牢按照“五美”标准，在建设过程中一方面要突出抓好突出抓好中心村和精品村建设，一方面要突出强化“清洁乡村”长效管理。五要加快推进城乡区域统筹发展。对照前不久召开的全市城乡区域统筹发展暨“三江两岸”保护与建设大会上所强调的各项目标任务，切实抓好中心镇建设、“三江两岸”生态景观保护建设、土地综合整治、城乡统筹产业发展等工作。六要抓好农村的和谐稳定。刚才董悦市长在讲话中也着重强调过，今年杭州市有越来越多的帮扶单位将参与到我市的“联乡结村”活动中来，我们 5 要争取到杭州市帮扶集团对我市农村发展更多的支持和帮助，首先就要做好自身建设、维护好农村的和谐与稳定，这是前提，也是基础，今天与会的村书记、村主任们要高度重视，实实在在抓好这项工作。
第二，齐心协力抓好落实。要坚持机关部门、乡镇（街道）、行政村和企事业单位四方形成合力，大家齐心协力，发挥各自优势。特别是乡镇（街道）及其行政村，更要把杭州市级和本市两级所确定的各个结对项目抓紧抓好，认真落实。
第三，强化责任抓好落实。镇、村两级要针对年初所确定的各项任务，强化责任主体意识，千方百计、认认真真地抓好落实，这样才能对我们的帮扶单位作出一个圆满的承诺和交代，才能不断激发帮扶单位的积极性来进一步支持我们镇村的发展和建设。
第四，加强管理抓好落实。一要抓好项目管理。不论是中心村或是“秀美山村”的建设，各个帮扶单位对于我们的帮助最终都要落实在每个具体项目上。我们的相关部门、单位要帮助我们的中心村、精品村加强项目管理，做到指导到位、帮助到位。二要抓好资金管理。今年杭州市级和建德市本级对于我市中心村、精品村建设的资金扶持力度之大，可以说是前所未有，在座的各位村书记、村主任要切实把握好对资金的管理和使用，切不可中饱私囊。要在广泛征求村民群众意见建议的基础上，将这些宝贵的资金切切实实打造好、建设好每一个项目。
第五，奋发有为抓好落实。我前面也说了，今年我们的新农村建设工作任务重、困难多，比如涉及到各个村的土地征收 6 工作任务繁重，安置房的建设进度也一时难以保证等等，这些矛盾和问题都是客观存在的。但是我们今年的村书记、村主任们面对的是前所未有的大好契机，因而，我们一定要拿出奋发有为、敢于争先的精神和勇气，将市委市政府出台的各项扶持政策用足用好，以新形象和新风尚干出一番新业绩，切实赢得老百姓们更多的支持和拥护。
同志们，抓好下半年各项工作，重点在落实，关键在干部。全市广大党员干部要切实增强政治意识、大局意识、党性观念，按照市委、市政府既定的方针、思路和目标，把心思和精力用在推进各项工作中去。我相信，有全市各级各部门的共同努力，有新一届镇村班子的团结拼搏，我们一定能圆满完成“十二五”开局之年的各项目标任务。
推荐第6篇：花果山村万年台竣工庆典讲话稿
豪情建戏台 壮志励后代
——在竹溪苑戏台竣工庆典上的讲话
尊敬的各位领导、来宾、华宗、父老乡亲：
大家上午好！ 金秋送爽，丹桂飘香，欣逢国庆，举国欢腾！值此，我们花果山村隆重举行竹溪苑竣工暨开台庆典！下面，请允许我代表花果山全体村民对此表示热烈的祝贺！对前来道贺的领导、来宾、华宗、父老乡亲表示诚挚的欢迎！对在建台过程中付出辛勤劳动的工作人员表示衷心的感谢！
今天，我应邀发言，倍感荣幸，满怀激情，心潮澎湃！
我们花果山人，世居竹溪詹家，又名大宗，比邻珠湖，亦农亦渔。后因洪水泛滥，经54年、62年、73年三次搬迁至花果山，建成了一个新村落。花果山，依山傍水，风清气朗，可谓世外桃源。自建村62年来，花果山人始终坚持着自力更生、艰苦创业的优良传统，秉持着勤劳勇敢、率真耿直的良好家风，养成了宽慈仁厚、尊老爱幼的真善性格。竹溪苑戏台从筹建到竣工，更是一路顺风顺水，充分展示了花果山人精诚团结、
占栋材 锐意进取的精神风貌，标志着家乡建设事业百尺竿头、更进一步！
竹溪苑兴建过程中，大家齐心协力，荐言献策，捐款出力，发生了许许多多的可圈可点的感人事迹：理事成员的奔走疾呼，成功人士的大力援建。特别是在砌围墙、搭观戏棚时，更是全村动员，全村参与，不计报酬，不计得失，每天参与出工的达四五十人之多，慰为壮观啊！这充分体现了村民精诚团结、誓创美好家园的豪情壮志！这是留给后代子孙一笔精神财富！
最后，预祝本次庆典圆满成功！祝花果山村万代兴兴旺旺，子孙繁荣昌盛！祝各位领导、来宾、华宗、父老乡亲家庭和美，身体健康，工作顺利，万事如意！
2016年10月
兴建万年戏台 吹响文化号角
——在竹溪苑戏台竣工庆典上的讲话
占银贵
尊敬的领导、朋友，贵宾、华宗兄弟，观众同志们、女士们你们好！
欢迎你们参加我们的戏台竣工暨开台庆典，并观看***戏团的精彩演出。在这喜庆的时刻，我代表花山全体村民向前来参加的嘉宾表示热烈的欢迎。
为响应党中央关于推动文化的大发展、大繁荣的号召，我们花果山兴建了竹溪苑戏台。戏台是弘扬中华文化的好地方、好场所，能大张旗鼓地歌颂前人爱国爱人民的好思想、宣扬现代人继承古人的优良传统发扬光大，唱响我们伟大的祖国，在英明、正确的中国共产党领导下，带领全国人民科学兴国，发展经济大步奔小康。
戏台是文化活动的号角，能使人沉浸在幸福之中，喜悦之际，是欢乐的天堂。舞台上三五人统领千军万马、七八步走遍天下。在此，回想我们的发展，人类是从结绳记事里走出来，发展到现在的信息高速公路，从嫦娥奔月的神话故事发展到登入太空的时代。
中华地，世界颂，前人放光芒，后辈呈英豪。今昔对比，飞速腾起伟大祖国，进入了世界前列。同志们、朋友们，各位先生女士们，为实现我们的中国梦，祖国富强、国泰民安而努力前进。
祝大家身体健康万事如意，谢谢大家！
2016年10月1日
竹溪苑戏台竣工庆典议程
尊敬的各位来宾、尊敬的花果山的父老乡亲：
大家上午好！
今天是2016年10月1日，首先祝各们宗亲、来宾、朋友们幸福安康，万事如意！
在这美好的日子里，在这样一个吉祥喜庆的时刻，我们隆重聚会，举行竹溪苑竣工庆典礼。落花送走了春天，黄叶送走了夏天，我们迎来了硕果飘香的金秋季节。这个很特别，因为我们我果山村有了自己的万年台，有了自己的精神家园，还因为我们花果山人又迎来了一次的盛大火热的聚会。
各位来宾朋友，父老乡亲，参加这次典礼的有来***宗亲代表、**村宗亲，还***朋友，对各位在百忙中来参加竹溪苑竣工庆典，表示热列的欢迎和衷心的感谢！
今天的竣工典礼有以下议程： 第一项：仪式正式开始，介绍来宾。
第二项：揭匾及各地宗亲捐赠仪式（已捐物品） 第三项：名誉理事长xx宣布典礼开始 第四项：***讲话
第五项：其他地区宗亲代表讲话 第六项：仪式结束 欣赏锣鼓队表演
推荐第7篇：秀美村庄建设工作方案
关于印发《***镇建设秀美村庄工作方案》的通知
各村，有关单位：
现将《***镇建设秀美村庄工作方案》印发给你们，请认真贯彻落实。
***镇人民政府办公室
二○一二年十二月**日
关于印发《***镇建设秀美村庄工作方案》的通知
***镇
建设秀美村庄工作方案
为加快推进我镇社区建设步伐，改善村庄面貌，提高群众幸福指数，促进乡村经济和社会发展，根据市委、市政府《关于实施秀美村庄工程，建设幸福和美村居的意见》的指导思想和要求，结合我镇自身的实际情况，特制定我镇秀美村庄建设工作方案。
一、指导思想
为进一步落实中共中央加快建设社会主义新农村部署，深入贯彻落实十八大会议精神，以促进农民增收为中心，以改善农民生产生活条件为目的，以特色产业发展、新农村建设为重点，增强我镇综合竞争力，推进城乡统筹发展。
二、目标任务
从2012年下半年开始，我镇选择基础较好的***社区作为示范点重点建设；在试点基础上，逐步铺开建设工作，按照“一年有亮点、两年见成效、三年成示范”要求，确保在本届政府任期内，将全镇80%以上社区（村）创建成为秀美村庄。
三、工作要求和范围
（一）高度重视，落实责任。我镇成立***镇实施秀美村庄工程建设幸福和美村居工作领导小组，镇党委副书记、镇长***为组长，镇党委委员***、***为副组长，成员由镇党政办、组织人事办、宣传办、农业和农村工作局、经济发展和科技信息局、公安分局、社会事务局、财政分局、人社分局、国土分局、环保分局、住房和城乡建设局、交通运输局、卫生和人口计划生育局、城乡规划分局、城管执法分局等单位负责人组成，领导小组办公室设在镇农业和农村工作局。要求各社区（村）相应成立领导小组，做到各司其职，各负其责，共同将***镇实施秀美村庄工程建设幸福和美村居工作落实到位。
（二）准确把握幸福和美村居建设的科学内涵。切实将建设秀美村庄这项利长远、打基础、惠民生的实事好事作为当前和今后一个时期的重要工作抓紧抓好，力争打造***增创发展新优势的又一品牌。
（三）提升硬实力，着力提高农村经济发展水平。领导小组成员和社区\"两委\"班子必须顺势而为、乘势而上，借助秀美村庄建设这一有利契机，加快农村经济发展方式转变，以经济质量和可持续能力提升的成效促进秀美村庄建设。同时，要把解决镇内相对贫困问题作为统筹各社区协调发展、促进全镇人民共享改革发展成果的重大举措；进一步加大民生投入，增强各阶层群众对我镇的认同感、归属感和热爱之心；在促进人的现代化上下功夫、求实效，把***镇80%以上社区（村）建成秀美村庄。
四、主要工作内容
（一）加强组织领导，深化思想认识
领导小组成员和社区两委明确建设社会主义新农村“二十字”方针和省委提出建设幸福村居的目标要求，组织本单位干部职工、各社区干部认真学习区委、区政府下发的中委[2012]**号文件，充分认识到深入贯彻落实科学发展观，以促进农民增收为中心，以改善农民生产生活条件为目的，以特色产业发展、新农村建设为重点，必须全力推动秀美村庄建设。
（二）加强宣传引导，提高村民意识
综合运用电视、宣传栏、标语、横幅等，广泛宣传社区环境综合治理的重要意义和具体措施；引导广大人民群众提高环境卫生意识，摒弃不良习惯，营造人人参与和支持社区秀美村庄建设工作的舆论氛围。
（三）加强机制建设，确保有效开展
各社区坚持一手抓专项建设，一手抓长效机制的建立，建立秀美村庄的长效管理机制。落实责任机制，明确责任范围。细化管理制度，切实为推进秀美村庄建设提供制度保障，努力巩固和保持秀美村庄建设成果。
（四）落实任务，分步进行
由2012年下半年起，选择***社区作为示范点进行重点建设，在示范点的基础上，逐步铺开建设工作，主要围绕农村物质文明、精神文明、政治文明和生态文明建设开展工作，进一步通过以点带线、以线促面，努力促使社区面貌得到整体改善，实现人居环境和容貌秩序明显改观、基础设施更加完善、社区环境综合治理的工作机制基本健全的目标，把我镇基本建成“环境优美、设施完善、产业发展、特色鲜明、生活富足、民主和谐”的幸福和美社区。
1．社会主义新农村村庄整治
积极推进环境的整治和规划，积极推进社区规划全覆盖，强化社区建设管理，确保新建农民住房全部建在规划明确的社区。继续清理村庄乱搭乱建、乱堆乱放、乱贴乱画、乱拉乱接，使农户房前屋后整齐干净。配套建设公共厕所、简易路灯、排水管道等基础设施，有条件的社区实施景观改造、建筑出新等项目，优化美化村容村貌。对公路及村内路网要布局合理，主次分明；通
主干公路要达到四级以上标准，道路标志、标线要规范；社区内主要道路实现硬底化，新建住宅间道路可通行家用小汽车。同时，配套建设排水沟渠及垃圾集中堆放点、集中场院、社区基层组织与社区文化广场、公共消防通道及设施、社区环境污染等为主要内容进行整治；加快基础设施和社会服务设施建设。（牵头单位：住房和城乡建设局，协助单位：城乡规划分局、环保分
局、交通运输分局、城管执法分局、公安分局）
2．内河整治
疏通整治内河、排灌河，达到“两清一建”，即清理淤泥、清理垃圾、建立长效管理机制，改善农村水环境。（牵头单位：农业和农村工作局，协助单位：住房和城乡建设局、环保分局、财政分局）
3．绿化美化
村庄绿化的重点区域是村庄建成区内、河道两岸、道路两侧、公共活动休闲场所，鼓励推进农户庭院绿化。公路绿根据功能需求和实际情况，能宽则宽，树种多样，多层次合理配置。树种选择坚持适地适树和多样性的原则，在一个社区内，主栽乔木树种3种以上，优良乡土树种所占面积比例不低于50%。实行乔、灌、草、花、藤合理搭配，其中乔木面积比例不能少于60%。有条件的社区要建设和完善绿色通道。（牵头单位：农业和农村工作局，协助单位：住房和城乡建设局、财政分局）
4．文化教育
要持续不断地加大教育投入,加快创建个别小学省一级学校建设。加快发展各级各类教育,确保每年全镇财政教育投入占财政支出的比例达到20%，深入推进教学改革,加强图书馆等配套设施建设。（牵头单位：文体教育局，协助单位：财政分局）
5．提高农村经济发展水平
我镇坚持把保持稳健增长作为提高农村经济发展水平的工作重心，加快农村经济发展方式的转变，积极推动一产提质增效、二产壮大升级、三产突破发展，经济素质在结构调整中实现新提高。按照“能耗低、占地少、用工精、创新多、效益高、生态好、惠民实”的要求，我镇社区要加快产业转型升级，全力做特一产、做强二产、做优三产，提升质量效益，加速形成现代产业体系。同时进一步加强各社区农业基础设施建设，实施现代化标准农田整治，推动本地农业市场化、园区化、特色化发展，促进农业增产、农民增收。（牵头单位：农业和农村工作局，协助单位：经济发展和科技信息局、人社分局）
6．多方筹资、加大投入
为确保每年均筹措到足额的专项资金用于秀美村庄工程的建设，我镇以市财政下拨为引导，镇、社区经济投入为主，积极吸纳社会资金参与，创建“探索引入政策性建设资金或有实力的企业集团，参与营利性项目的开发运营等。”同时鼓励乡贤、慈善机构等，采取援建、捐赠等方式参与村庄建设，多方筹资、加大投入。把我镇基本建成“环境优美、设施完善、产业发展、特色鲜明、生活富足、民主和谐”的幸福和美社区。（牵头单位：财政分局，协助单位：社会事务局）
推荐第8篇：秀美乡村建设简介
秀美乡村建设简介
为了策应流坑旅游开发，对境内公路沿线村庄房屋外墙进行美化和环境整治。主要做法：一是美化房屋。对公路可视范围内房屋、围墙外墙进行美化，共粉刷房屋、围墙300栋（处）房屋***多平方米。按照墙体用外墙腻子粉粉刷两次；墙底刷1至1.2米的深灰色墙裙，窗户刷10cm的深灰色窗沿线,墙体分层刷20cm的深灰色腰线，平顶房沿刷20cm铁红色屋沿线；二是整治环境。拆除公路两旁影响形像的破旧房屋、厕所等42栋1560平方米，发动群众清理建筑材料、杂物等258处，清理垃圾120吨以上，清除了公路两侧两旁的杂草，平整好公路两旁的路肩；三是建立长效机制。沿途新建了10个垃圾暂存池，聘请了8名保洁员，负责村小组的日常环境卫生，深入群众广泛宣传，提高了群众的环保意识。
推荐第9篇：《山村》教案
教学目标：
1．会认八个字，认识并书写，“横”，掌握笔顺规则“从左到右”，会写汉字“一”。
2．巩固常用量词和数词的搭配。
3．背诵《小山村》。
4．学习用指读的方法听读识字。在具体的语言环境中渗透识字。
5．培养学生对诗歌的喜爱。
教学过程：
一、谈话引入
1．我们一起把昨天学的《数字歌》作为见面礼，送给客人们，好吗？（生齐背《数字歌》）
2．多么动听的歌谣呀，你们看，连丁丁、冬冬都不由自主的吸引来了。我们跟他们打打招呼吧！
3．小朋友们，今天我们的大家庭里来了很多的客人，冬冬：小朋友们，你们好。你们刚才背的歌谣真好听，今天，我和丁丁带来了一首好听的古诗想和小朋友们一起学习，好吗？这首古诗的名字叫《山村》。（师板书课题）谁记住了诗的题目？
二、熟读，背诵
1．这首诗的作者是宋代的邵雍，杨老师很喜欢这首诗，想读给大家听，可以吗？（师范读，生指课文听）
2．老师读的时候，有的小朋友忍不住也小声的跟着读起来，想自己读一读这首诗吗？要求：自己小声的用手指着读，遇到不认识的字悄悄的请教同学或老师。
3．同桌互相练习指读，小组比赛指读。
4．师分男女生比赛读，请后面的客人当裁判。
5．出示远景图。小朋友们，我们再前行二三里就到了诗中描写的小山村，让我们踏着诗歌到小山村里去看一看吧。（生看图朗诵）
6．你看到了什么？谁能用自己的画笔把小山村的美景图画完。（生补充图）
7．和着优美的音乐，一副美丽的山村图即将展现在我们的眼前，让我们在这美丽的画卷中，一起美美的背诵这首诗。（生背诵、多种形式抽背）
三、识字、写字
1．小朋友们背的真好，连我们的字娃娃都坐不住了，你们看，他们跳到了黑板上，你还认识他们吗？（抽生当小老师教读）
2．巩固识字。（老师指读、开火车读、游戏：摘苹果）
认读词语“二三里”、“四五家”、“六七座”、“十枝花”
3．游戏：找家
生字娃娃玩累了，，他们该排队回家了，可是他们忘了自己的位置，哎呀，这可怎么办？你么谁来帮帮他们呢？（师出示空生字的诗歌）
齐读检查。
4．写字。
认识新笔画“横”，书空并掌握笔顺规则：从左到右。
生观察田字格的范写，师指导书写。
生自己连写“一”
推荐第10篇：山村教案
山村
一年级六班：牛瑞霞
一、教学目标:
1、认识生字、学写生字。
2、了讲故事、背诵古诗、背诵中感受古诗的美。
二、教学过程:
1、板书课题、《山村》
2、出示幻灯片、以图导入、引导学生认真观察图画、理解图意、了解古诗。
三、初读古诗、导入古诗主题：
1、教师范读古诗、师生共度。
2、自由读、齐读、小组赛读、指名读。
3、师总结
四、认识生字：
1、学习基本笔画和基本笔顺。
2、学写生字。
第11篇：《山村》教案
《山村》教案
一、师生互动组织课堂。
同学们，我想送你们两句话。第一句是对自己说的“我很棒！”第二句是对同伴说的，你可以把手搭在同伴的肩上，告诉同伴“你们读的真棒！”
二、导入。1. 今天呀老师要跟大家讨论一个很温馨的话 题（板书家园二字）问生你怎么理解这个词？复习《我的家》。
非常想告诉我们在座的每一个人，他的家乡就 在那山清水秀、花红柳绿的小山村。（板书课题）
三、课文学习。
1.那你想不想到他的小山村去春游呢？咱们就出发吧。今天咱们不用脚，只需要你带上你漂亮的大眼睛，还要叫醒你的耳朵跟我一起走进小山村。（师泛读课文）让学生整体感知小山村怎么样。（生自读课文）总结识字方法。 2.生字学习。学生自读课文找出不认识的生字新词，并在小组内讨论。回报谈论结果。大屏幕出示认读生字让学生自读并找同学做小老师2.课文导入。今天呀有一位远方的朋友，他真的 带读。玩摘蘑菇游戏，并分析生字的音型意。卡片形式出示写字表生字。分析结构并组词造句。
3.再读课文。并且快速标出自然段序号。找学生分自然段朗读课文。
4.分析课文。课文都夸了他家乡的什么景色？（一片果树林、一座新房子、一条小河、一条山间公路）找生用读的方式把这些风景呈现在大家面前。再齐读。看看这片漂亮的果树林（大屏幕出示图片）里有什么呢？谁来读一读？同样出示新房子、小河、公路图片并分析。再读这些景色并完成词语搭配练习。你们来读，让老师闭上眼享受一下家园有多美”“听你们读得这么好，我都想跟你们比赛了，咱们换个位置，我来读，你们想象。”
说说，你好像看到了什么？大屏幕出示填空：
粉红的（）雪白的（）清澈的（） 弯曲的（）漂亮的（）
5.你喜欢小山村的哪里?生再读课文只读自己喜欢的地方。提问生回答。并说说为什么喜欢哪里。 6.学习最后一段。这个小山村带给我这么多惊喜、这么多新奇、叫我们怎么能不爱它呢？如果你可以告诉它一句话你想对小山村说什么？那让我们看看就来自这个小山村的小作者是怎么跟他的小山村说的？（大屏幕出示课文最后一段） 四． 书写生字。
指导生字“家”“看”。 五． 总结全文。
提问“我们的这次春游就要结束了、你都有了什么样的收获呢？”
六． 布置作业。也写一写你的小山村。
教学反思
我认真学习新课标，深刻领会《语文课程标准》的实质，并根据实际情况，大力改进课堂教学，让学生养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础，且积极参加县教育局组织的新课程教学竞赛，并在多次比赛中获得较好的成绩，这让我一次一次深深认识到新课改的春风早已吹满整个安乡县城。所以，在学习课改、推行课改、实施课改的过程中，我受益匪浅。
就本节课来说我能够在知识的传授上强调学生的“3”动，即：动手、动口、动脑。 能够在教学方式上体现出学生学习的“自主性”。 课堂教学环节设计清晰、完整，能够沉着、稳重地驾驭课堂，并能注意到细节的过渡，使人听完后能有种语言美、环节设计美的感受。
我觉得我们教师特别是语文教师在教学中一定要深思。我是一名年轻的语文教师，在实践中，我认识到了课改的重要性，觉得语文课堂应该返璞归真，实实在在的。如果学生不能亲身经历或体验，教师可以多下点功夫，模拟教学，咦，多媒体未尝不是个好办法，让学生可观可感，有兴趣学。
在今后的工作中，我会不断学习，不断反思，多写教学随笔，努力把课改工作做得更好，使课堂教学呈现出民主、和谐、主动活泼的新局面。
教师介绍
省份：辽宁省鞍山市岫岩县大房身镇 学校：大房身镇大甸子小学
姓名：肖越岫 职称：小学一级 电了邮箱：455507718@qq.com 电话：15326187855 通讯地址：辽宁省鞍山市岫岩县大房身镇大甸子小学
第12篇：山村新貌
今年暑假，村里又有好几户农民建立起了新瓦房，这对世代\"土房子，石桌子，篱笆墙\"的山村来说可是件新鲜事，于是，今年暑假对村里经济进行了一番实践调查。
安家庄村位于沂蒙山区北部，南靠群山，北临弥河，交通不便，长期闭塞，使当地有名的穷山村。自改革开放，特别是进入90年代山村有了变化，尤其最近几年发展迅速。98年春，村里通过全民选举选出了自己的领导班子，他们也不负众望使山村在几年里便换新颜。
首先，利用村里山地多的特点搞了果树种植：山下葡萄，山腰苹果，山顶种山楂。又组织村里的女劳力搞起了桑蚕养殖，其成本低，见效快，很快就调动起了大家的积极性。桑树种植面积猛增，村党委的领导便专门到县里请来了桑蚕技术员指导大家科学养殖。同时与县茧站建立合同，做起了蚕种的养殖，为全县提供部分蚕种，这一次收入又增加不少。前年蚕茧不景气，丝绸出口下降，村党委便与县外贸联系，在山村建大棚搞肉鸡养殖，肉鸡产量增加，而需求不稳，党支部一班人发动群众通过各种渠道筹措资金，建立了村的冷冻冷藏厂。自从冷藏厂建立后，养殖业得到了迅速的发展：鸭、鱼、虾都有了养殖户。2002年春党委与邻近村庄联合办起了\"生猪养殖基地\"计划年出生猪一万头；芦笋种植基地\"芦笋是一种高营养蔬菜，充分利用其抗旱、喜光的特点在山坡上大面积种植。
新的村党委班子建立四年来，山村人均收入从原来不足500元到现在的1500元，建立各式大棚150多间，果树种植200多亩。2001年中秋共养蚕233张，其中蚕种213张。经调查分析：在山村脱贫种，党委的领导班子起了重要作用。
第一、想群众之所想，急群众之所急，真心真意为人民办事。党委开会常说的一句话是：\"大家伙选上咱们，在就应对得起村里的老少爷们。\"山上果树浇水难，就从外地请来钻井队大了一口150米深的机井。村里的弥河污染严重，村里水无法喝，便贷款为村里安上自来水。有些老果园的果树品种落后了，就从县科技站请来技术员，嫁接新品种。作为一名党员就应该为人民服务，这是最简单也是最使用的道理，这是村党支部几年工作的总结。
第二、有发展的眼光领导群众走先进的路子。针对近年来人们生活水平不断提高对花卉需求量不断增加的现状，从99年起村党委便鼓励大家高大棚花卉。2000年青州万红花卉市场建立后，村即便很快于之建立了产销关系这使得山村花卉生产走在了山区的前列.支书说时代在发展党员不能落后,这样才能领着大家向前走.
第三、调动群众的积极性。只要群众的积极性调动起来什么事情都可以做到。党委一建立就实施了一整套文明户评定标准。每到年底就举办一次文民户颁奖大会，文明户发奖品、奖状可风光了。山村里迷信活动多，\"拜神敬鬼\"劳民伤财，村党委便组织起了村里的吕剧团，逢年过节就在村里唱上一台，这样一来，村里的风气也好了。闲着没事几个人聚一起拉个二胡唱两句，自娱自乐，改变了山村迷信的风气。
自从江泽民主席三个代表提出后，村支部对自己的行为有了新的要求，就是努力实践三个代表，过去做的是也有了新的理论依据，一个山村党支部为群众办实事。小山村便脱贫；每个党员都去实践三个代表，便可富民强国。
第13篇：1山村
8村居
教学目标：
1.朗读背诵古诗。
2.用听读识字及猜字的方法认字7个。
3.认识、会写笔画横、竖、知道字的笔顺：先横后竖，先上后下，从左到右，会写四个字。
4.培养学生认真观察的学习习惯。
教学时间：3课时
第一课时
教学准备：多媒体课件、生字卡
教学过程；
一、创设情景，导入新课。
1.小朋友，今天老师要带大家去一个非常幽静美丽的地方（出示多媒体画面），能猜出是什么地方吗？
2.（小山村）你们喜欢吗？你们都看到了哪些美丽的景色呢？（学生自由回答）
3.小朋友说的太好了，小山村的景色真美，书上有一首小诗，把图上的小山村写了下来，就是我们要学习的《山村》。（板书课题：山村）请大家一起读课题。
二、初读课文，学习生字。
1.请小朋友们听老师读一遍这首诗。（范读）谁愿意和老师一起读（请举手的学生模仿着跟着读）下面全班一起读一遍，不会的小朋友认真听别人是怎样读的。
2.通过你的听和读，你认识了哪几个字，到投影前指着字带大家读。
3.请小朋友们把这首诗读给你的同桌听，如果不认识的字，互相教一教，都读的好，就互相奖励一个小星星。
4.谁觉得自己读的好想读给大家听？（指名2—3人读）谁来评一评他们读的怎么样？（生：我觉得他们读的挺有诗意的。我觉得他们读的声音很宏亮。„„）
谁会背这首古诗？（自己背，同桌互相背。请一个同学背。）你怎么背的这么好，有什么好方法吗？
5.在大家背诗的时候，淘气的绳生字娃娃从课文中跑出来了，你们还认识吗？（出示绳生字卡）二六七八九十花（学生抢着读）
6.（做镜子的游戏）老师说生字，小朋友们举生字卡，互相看看对不对。（鼓励学生）
三、小组合作，学习写字。
1.（出示绳生字表：一二三十）这四个字是我们应该会写的，要想写好这几个字，先要学习两个笔画：“—、|”。谁知道这两个笔画怎样写？（生：“—”从左边向右边写。“|”从上往下写。）（课件演示笔画写的过程：“—”从左到右“|”从上到下）（学生练习写）
反馈，把学生写的拿到投影上，评一评谁写的好，说说怎么好？（生：写的工整。干净。„„）
再写一个，同桌互相看看，写的好奖励一个小星星。
2.出示：“二”。同桌互相说说“二”先写哪笔再写哪笔？（先写第一个短一点的横，再写第二个长一点的横，先上后下）（课件演示写的过程）
观察在田字格中的位置。（生：第一横在上半格的中间，第二横在下半格的中间）老师范写，学生练习写。评议。
3.出示：“十”。同桌互相说说“十”先写哪笔再写哪笔？（先横后竖）观察横、竖在田字格中的位置。（横写在横中线，竖写在竖中线上）
学生自己练习写，反馈，评议。
四、小结，学生谈感受。
全班配乐朗读。
五、作业：
课下练习背熟这首小诗。
第二课时
教具准备：挂图，生字卡片。
教学过程：
一、启发谈话
同学们，你们有谁去过山村？今天老师就带你们到山村去看一看好吗?（出示图画）
（一）指导看图，弄懂图意。
出示图画后，告诉学生：这就是山村。
（二）你们来看一看山村这个地方，都有些什么？（按照由远及近的顺序引导学生边观察边回答问题）
（三）学习朗读小诗。
1.这首诗中有你认识的字吗？画出来并读一读。
2.老师范读，要读出山村环境的美丽来。
3.学生对照图画自读。
（四）认读生字。
1.出示本课生字的卡片，指名读。
2.同桌互读。
3.在文中画出这些生字，再读。
（五）背诵小诗。
1.接读练习。（老师读一句，学生接一句）
2.填空练习。____去____里，烟村____家。亭台____座，_____枝花。
老师带读生字的音节。
板书设计：
山村
____去_______里
烟村_________家
亭台_________座
___________枝花
第三课时
教具准备：带田字格的黑板，生字卡片。
教学过程：
（一）复习。
读生字卡片。（一到十）
复习学过的笔画名称：
一、丨、丶、丿、乙。
（二）学写笔画。
1.认识左、右、上、下。
2.老师书写示范。（讲解：我们在写“一”时是按照从左到右的笔顺写，写“丨”时要按照从上到下的笔顺写）
3.学生书空练习。
4.在田字格中写“一”、“丨”。（注意看清写在田字格中的什么位置）
（三）学生写字。
1.今天我们就来学习带有这两种笔画的字。
2.读生字卡片：
一、
二、
三、十。
3.写“一”：我们写“一”时和我们写横的方法是一样的。
4.写“二”：要按照先上后下的笔顺写。
5.写“三”：和写“二”的笔顺一样，注意中间的横是短横。
6.写“十”：先写横后写竖，这是先横后竖的笔顺规则。
（四）书写练习。
描书上的笔顺。
在田字格中各写三遍，边写边说出笔顺。
板书设计：
3 山村
一 二 三 十
第14篇：思念山村
思念山村
夹河镇卧龙岗小学
宋进兵
总是在临近春节的时候，找一个雪花飘飘的日子回到山村。去看生生死死都招展风采的山村野鸡和那些巧手婶子们用玉米叶子编织的工艺品，去体味山村那一份厚道的感情和真挚。
我生在城市，但乡村却养育了我的童年。童年的山村人活得很累，但山村的春天有烂漫的山花；山村的夏天长着山村人的希望；山村的秋天对山村人有着缤纷的奉献；山村的冬天更有一番诱人的馈赠……山村人极其热爱生命和生活，一家家苦心经营着古朴欢乐的日子，在那干瘦的坡地上种着玉米，房前屋后种上蔬菜。一年四季都没有闲着的时候，男人种地、打柴，女人们背着孩子磨米、蒸糕……
山村有一条小河，小河上有一盘永不空闲的水车，悠悠旋转着山里人世代不变的生息岁月。那岁月太闭塞，那岁月太含辛茹苦。那时，能拿一根鸡蛋换回令小朋友们垂涎羡慕的奢侈品来。那一份清贫，那一份顽强的生存意识，深深注入了我童年的血脉，转化成一份难得的能量。
回眸远眺，我不能不思念，不能不感激山村给我的所有。
不断的思念，总有不断的信息飞来。尤其是近几年，标着山村出产的野味罐头进城来了；标着山村出产的矿泉水进城来了；标着山村出产的草编工艺品进城来了……
终于忍不住了，于是就风风火火、扑扑腾腾地回到山村，回到那弯弯的山道上……
当我看到山村人和标榜着山村变迁的物件以及身着红礼服的新嫁娘时，我所有的思念都得到了一种慰藉，一种激动在那一田心湖中微微荡漾……
只可惜这山已不是我童年的那座山。我童年的那座山，只能在我的梦幻河谷中闪烁着一种记忆、一种永恒了。
第15篇：山村支教
支教总结寒往暑来，光阴荏苒。凝望房前的绿树，经历了秋的飘零，冬的沉睡和春风细雨的轻抚，在夏的气息里又一次长得枝繁叶茂，郁郁葱葱。绿树悄无声息的变化告诉我，一岁的光阴即将匆匆漏尽。我在高阳的一年支教生活也将。最近几周，周五回家的时候，在一点一滴的收拾宿舍的东西，望着来时空空荡荡的宿舍，到堆满了杂物的，当自己把物品一件件放进行李中时，一年来在这里度过的点点滴滴，像一幅画卷一样在记忆之门打开：从开始的陌生到熟悉，从熟悉到习惯，其中有快乐，也有迷茫，有彷徨，有怀疑，也有许多的思考。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。”我不知道，一年的支教时光是否让自己变得成熟，但一年的支教时光让我明白自己未来在从教生活中的教务方向，也更加坚定了自己心中的教育理念和作为一个老师自己的责任和义务。
一、在思想上本人热爱祖国，热爱人民 , 坚持国家的教育方针，忠诚国家的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。积极参加学校组织的各项活动，团结支教学校老师，做到爱支教学校和自己的学校一样。全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。
二、在教学工作上
一、首先，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。
二、教学上，我想是我在高阳一年中遇到的最大的困难，因为我是中途接手班级，刚开始无法适应学生的学习方式，例如，刚上课的时候，我发现，如果笔记，自己不抄写在黑板上，学生不会记，记笔记也没有重点，还有课堂气氛非常的沉闷，要是让学生自己讨论，举手回答的话，那是一个漫长的沉默等待，同时很多的学生都是等待答案，而自我学习的意识十分的薄弱，对于我来说前面不是自己带的，一时对于这样的状况，很难适应，而对于学生来说，我也是陌生的，我的教学方式对于他们来说也是很难适应的，于是在和班主任沟通和学生沟通后，自己在不断的调整，尽量以学生为主，改变自己的方式，同时也在慢慢的帮助孩子们养成一些好的学习习惯和方法，具体方法如下：
1、多和学生，和班主任，和其他支教老师进行交流，了解这里学生的各方面的状况，想他们请教一些适合这里孩子的教学方式。
2、认真备好每一节课。每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请其他语文老师一起考虑；积极认真学习新教材，将教材、教法、学法尽可能完美地结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课。
3、积极参加学校的教研活动。积极的参加学校的教研活动和听课活动，在听课中认真做好记录。通过多听课，想这里的老师学习，在学习中调整自己的教学方式。
4、组织好课堂教学，活跃课堂气氛，针对课堂沉闷的现象，创造良好的课堂气氛，关注全体学生，课堂提问面向全体学生，不再是单一的只叫几个学生，让所有的学生都参与到课堂上来；注意引发学生学语文的兴趣，让他们感受到学习语文的乐趣。
5、要提高教学质量，要抓好学生的思想教育，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，利用课余时间解答学生提出的问题，并对重难点进行讲解和分析。对于个别好学的学生，进行了课余辅导，制定学习计划和目标。同时分小组，进行责任制的小组互助学习，以及一对一的好生帮助学习有困难的学生。
6、注重学生语文基础知识的的培养，培养他们的语文素质，例如进行了一个学期的练硬笔书法，朗读等。
7、注重培养学生自主学习的习惯和自主学习的能力。刚接触自己带的两个班级时，发现孩子们的自己学习的意识十分的差，自我思考问题的意识也和薄弱，都是等待老师等答案，还记得刚去上课的时候，在八年一班，我提个问题叫学生思考，一看底下的学生自己差点晕倒，大部分都在那发呆，只有几个在思考，后来说，谁思考好的来回答，可没一个人举手，而很多的学生在底下叫着几个孩子的名字，说有他们来回答，但我没有采取，等了一会，我说是不是不会也没人回答，教室一片寂静，当时自己不知原因就在哪等，看着时间一分一分的消失，可还是没有人回答，于是自己对于这样的课堂开始发怒，后来学生说老师不要等了，你不主动叫名字的话，是没有人起来回答的，因为以前的老师都是叫几个好生，大家已经习惯了；还有发现自己在上课讲到重点是，既然没有一个人在记笔记，看到这自己都傻了，后来问你们怎么不记啊，他们的回答是：老师你没把它写在黑板上，我们不知道要记啊！那一刻感觉自己面前的不是初二的学生，而是刚刚入学的孩子。在知道情况后，我开始放慢自己的教学脚步，和调整自己的一些方式，并开始慢慢的培养学生的自主学习意识，相对让他们只知道记笔记，注重对他们学习方法的培养，一些答题技巧的掌握，等等知识和能力的掌握。双方在经历了两到三个月的磨合和碰撞，终于开始互相适应对方，上课的气氛，也开始变得活跃，不会在冷场了，学生也不再是只会记笔记，而开始学会思考了。
8、注重和学生的沟通。因为自己不是班主任，和学生在一起的时候不是很多，同时由于自己又是支教老师，刚开始发现要和学生进行交流，并不是很容易，于是就利用自己是语文老师这个便利，叫学生写周记，和学生进行交流。刚开始，学生都是几行，甚至有的是几个字，但自己都是认真的回答，为了鼓励他们，自己有时在留言上，比他们写了还多，慢慢的学生的周记也在变长，并和一些同学开始了心和心的交流，甚至有些学生告诉我，他们慢慢的喜欢上写周记。在经过了一段艰难的适应后，我们从最开始的陌生，磨合到现在的相互理解适应，这个自己在教学上，特别是面对在新的环境，和中途接手的班级，积累了一定的经验。现在自己一年的支教时光马上就要结束了，虽然在这过程中有苦涩，有抱怨，但也有快乐，有喜悦，最终在愉悦的心情中结束了自己的支教生活，但一年的时光，也给自己留下了很多的思考,教育部实行支教的目的是为了城乡教育资源的平衡，可自己在经历了一年后，深深的发现，城乡教育不仅没有平衡，而却还出现了很多的问题：一 就是学生对老师的适应和老师对学生的适应。例如我接到两个班，去年也是支教老师。和学生的交流中我明显可以感觉的到，
学生不喜欢这种方式，他们抱怨，自己初中三年都在适应新老师，适应新的教学方式，可是但每次当完全适应的时候，马上就要结束，又要适应新的了。
二、支教在现阶段对于我们来说是不成熟的，实际现在我们很多的条件，都不能和支教相配。例如老师在支教学校的住宿，吃饭等生活问题无法得到解决，交通等，就像自己一到星期一，我就会今天会不会有没有车啊，怕错过上课，周末的时候也是，怕没车，无法回家。还有就是经济的问题，以现在我们的工资，和现在的消费水平是不成正比的，例如自己去高阳，每个月都要多花400元的生活费，像我们二级一个月才1600，如果是有家庭的，那生活又会怎样呢？我想只能是每天过着“月光族”的日子了。而如果一个乡镇中学的老师来城里，没有地方住，要住房子的话，以现在的房价，那每个月的花费又会是多少呢？等等一系列的问题，又怎样让我们认真的从事教学工作呢？当这个方针的执策怎么在批评我们没有认真教学的时候，你们是否考虑过这些问题呢？
三、还有就是老师对支教学校人文环境的适应问题。实际上每一个学校，在历史的前进过程中都慢慢的形成了自己学校的一些独特的认为环境，这些环境，让我们要有一个适应过程，就像学生说的，当我们适应了也就是要离开的时候了。有时，我们会听到支教学校老师对我们的评价，有好的也有负面的，说句心里话，有几个人不想把工作做好，可是不是你想了就能完成的，因为还有很多现实的因素。例如在问题学生上。和很多的支教老师交流过，对于问题学生，我们都是无法全身心的投入。现在教育中的各种矛盾，一处理不好就会升级，特别是在教育问题学生方面，由于我们是支教老师的身份，在这方面更是特别的敏感，相对于教学成绩，在学生的管理上，我们都是抱着，希望自己一年的支教生活能平安的结束，不要发生意外，就是成功的了，在这些意外的面前，自保或许是最好的了，平安或许是我们最大的心愿了。所以在这个意义上，对于一些问题学生是不公平的，而对于我们的批评难道是公平的吗？岁月无痕，但我知道自己这一年的时光，不会是没有痕迹的。因为它真实的在我生命中，成为了我的记忆。或许自己的这份总结，会和其他的几十份一样，在几年后成为一堆废纸，变得泛黄，也没有人翻阅过，但这一年是自己人生的一段历程，无论这中间，我有过这样的情绪，我都想认真的把自己的感受写下。最后感谢在这一年里支教学校老师们，谢谢他们在生活等个方面给予我们的帮助，感谢两个班的孩子们，谢谢你们给我留下的痛苦和快乐，让我更加知道自己在未来的教师生涯中的方向和信念。 这次支教对我来说那么特殊，因为在第一天，本人首次以教师的身份在讲台上对小朋友们上发表了正式的一次讲话。课前去准备的时候，小朋友们很热情，这给了我很大的信心，虽然被告知以前暑假也有大学生来做过老师，但我并不知道这意味着什么，也就懵懂地上呗。不过，值得庆幸的是，小朋友的友好热情让我信心很足，加上导语设计的吸引人，大家还是比较给本老师面子的。还是记录一下我这比较经典的课前导语吧。“同学们，我先自我介绍一下，我姓戴，你们叫我戴老师就行了。”我转身在黑板上写自己的姓的时候，台下反应热烈，我的感觉就是演员在舞台上感受到观众的热情就有冲动忘我的投入表演。“这是戴老师第一次给同学们上课，但是同学们已经给余老师留下很好的印象了。”故意停顿，看看台下一个个疑惑的表情，真是调足胃口啦。“……希望这堂课以后，同学的表现可以给老师留下更深更好的印象，好吗？”台下叫“好”声一片。现在回想起来，我的一串演讲词是放松大胆自信地顺下来了，可能对于很多人来说第一堂课会很糟糕，但我还好，可能讲台的经历让我容易进入角色，模糊自我。但问题还是存在的，有客观原因和主观原因。接着就是听章斌寅的课，也发现了些问题，自由发言的时候会叫过多的同学回答，十几个肯定有的，而事实上，一个问题两三个最多五六个就要过去的。还有指令不明，老师说了一句，请小朋友站起来回答，闹得全班半班疑惑地站了起来，其实老师的意思是请小朋友举手发言，然后会请他站起来回答的，当时也没多想，挥挥手要他们坐下，现在想想我们这些非专业老师的课堂有点好笑。所以对于语言的精确度上还要加强，避免歧义。总之，我不紧张也不脑子空白，就是感觉水平有限。以后继续表现吧，反正就是胆子大，自信，加点表演，控制局面。印象深刻的是小班的课，无任何纪律可言，那是快让老师们疯掉的班级。但何海忠的课让我见识到什么是生动，比演员还演员的何老师真是厉害，一会儿是表扬，一会儿是批评，角色转换迅速。何海忠果然是高手，结果不同凡响，课堂气氛把握地恰到好处，而且小朋友的思路牢牢被掌控着，羡慕羡慕。其它课堂的纪律就比较一般啦，小吴老师那是凶啊，那批评！人家孩子眼泪都出来了。上午还听了节他们的音乐课，那个小调皮男生总是为了引我们注意做鬼脸之类的，最后没分到卡片还哭了，大概年纪小，自尊强吧。小班小朋友的问题有时候真是千奇百怪，老师要随机应变才能应付。觉得做老师还是要和孩子有些距离，该严肃的时候就要严肃起来。记得每天早上，我们在学校一现身，小朋友就兴奋的嘀咕，……。到学校的时候，还没进校门，大班的一个小男生就隔着护栏喊老师，踏进日渐熟悉的校门，回头向他招了招手，很窝心的感觉。 进去之后，也有小朋友热情地跑上来向我们打招呼。每天都会去大班和小班听课，大班的话感觉很多讨论，加入更多的理解。其实也没怎么认真听，有点乏味，也可能是疲倦的缘故。有时我们好几个人都治不住他们，让他们写作业，读课文，快的人做好了在那边游戏，慢的人也停下来在玩。起来去班级里转转，两天下来混得挺熟了，很多女孩子上来和我们玩，胆子大的男生也来凑热闹的，他们真的很单纯很热情，就是简简单单地喜欢新老师，因为可以陪着玩。有时会听两节一模一样的课，评价嘛也说不上，反正大家都是在不断学习和成长的过程中嘛。有次体育课，我们带孩
子到操场上活动，可把他们给高兴的。他们说这机会很难得的，孩子的精力充沛，别说男孩子跑了玩啊，连很乖巧的女生也是玩得满头大汗。叫他们回来倒是很听话，我拿手机拍照，把他们兴奋的，个个抢着和我照帮我拍的，呵呵。小班一个小女孩，很聪明，学习也挺认真的，但是就是看上去挺捣蛋挺野的，有时候还会因为行为上的事被批，偶尔还会在上课的时候做做小动作。上课会回头看我们笑笑，我示意她坐好听课，她也会接受。这孩子似乎是住学校边上的，经常来学校。我觉得她有做好孩子的意愿和潜力，需要老师们多多的注意和鼓励。大班小男生，很特别，眼睛很大，特别幼稚，作业拖拉，老师骂他还是笑脸的样子。我问了问情况，据说从小就和别的小孩子不一样，有自己的世界，不爱表达，写字也像画画，但就是很会画画，用图画来表达想法。我第一天催过他作业，就是笑西西地不写，第二天我跑去和他聊画画，要他送我他的画，他后来竟主动要我教他写作业。我觉得个体是有差异的，人的天赋也有不同，但只要让他觉得你接近他的世界，他愿意接受你，那他就会主动完成你的任务。还有男孩子，脾气倔的，和同学争东西被我说了几句就哭了，我还担心等下怎么交代，一会儿就跑来讨好我了，想想和老师闹他也没好处，是不是，呵呵。想班里几个男生调皮他就是为了让你注意他，这样的小朋友说重一点也不会记仇，但像比较内向的小鬼自尊心强的小鬼就要注意言语，有些伤是小时候就有的。要离开的前一天，和小朋友打过招呼了，一去教室，几个小姑娘看到我就喊戴老师来啦，飞奔来抱住我的，我说明天以后就不来了。怕她们明天哭，先提一提，就像老师说的，孩子的世界是很童话的，也许，她们还真的不理解，一个劲地问为什么。我怎么回答呢，告诉她们天下没有不散的筵席吗，还是说我本不属于那里，还是说我们的缘分就是短短的两周？我真舍不得她们，那么清澈的眼神，那么真诚的笑靥，那么单纯的生命。看着他们一张张稚气的脸，我联想十年二十年的他们，会怎
样长大。孩子的情感成长的轨迹就像人类这一路走来的发展，很久很久之前，人类就是这样富有活力想象力，感情单纯。支教是如期而至的，而结束也是如此。想当初，我们一行人穿着黄色队服，高举社会实践队旗，浩浩荡荡走进大柘，最后，我们依然穿着黄色队服，脸上洋溢着笑容，如此相似，但我们是带着理想，带着知识进去的，带走的却是在大柘小学生活这些天所引发的感触与不舍。大柘的生活是每天周而复始的，而每天又会发生不同的新鲜事。去吃早饭街上巧遇举菜刀的疯子、发现其中一个其貌不扬的队员居然是教学奇才、一贪玩孩子因爬树不慎卡在树杈里出不来，举行趣味运动会给孩子们发礼物……许多许多，历历在目。每天我们都是在孩子们的嬉笑声中苏醒，闻着痱子粉和花露水的清香入睡。六七个人的饭桌，会议室的杀人游戏（后来成为我们实践活动的必备游戏），办公室的报道宣传……而每当回想起在大柘的那些时日，都是这些美丽的回忆，而不会是不适应的生活条件。最美好的记忆该是在大柘的每一个夜晚，每当夜幕降临，天空渐渐由淡蓝转深蓝转黑，然后开始出现几个明亮的星星，然后星星增多！到最后是漫天漫天的星星，很久违的感觉，记得以前很小的时候，在老家房子门前乘凉时，举头望星空，万里苍穹的感觉，再接着就是几年前，去温州泰顺的一个山上的度假村，晚上一个人漫步，看看对面的山，看看头上的星星。现在又让我看到他们了！很温馨的感觉。满天繁星，一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星！哈哈！有种伸手去抓，一抓就是一大把的冲动!原本以为我对于大柘只是个过客，它只是我人生的一个驿站，吃顿饭，喝口水就走，不会留下什么不舍或情感，直到离开大柘，离开遂昌，在回杭州的车上，手机振动，打开信息，屏幕显示：“戴老师，我们舍不得你们，下次暑假再来，我们欢迎你们。愿天天开心，万事如意！”简单、质朴的话语，心里一阵莫名的感伤，我说我们每年暑假都会来的，我知道我不会再去了，但我知道，明年，后年，依然会有我们的学弟学妹们继承我们支教的旗帜，再去大柘小学，再次带去丰富的知识与希望。在家回想起在大柘小学那几个日夜时，我仿佛又回到了那里。整个校园透着一鼓淳朴的清香，整个村子呈现出一片悠闲与祥和的气氛。那里孩子的心灵犹如大柘的景色，美得朴实，没有任何人工雕琢的痕迹。在那段与孩子们共同学习生活的日子里，我感受到了山里人的淳朴和热情，也深深感受到了一种坚定而向上的力量。在城市熏染了好久，大概都有些麻木了。真庆幸参加了这次活动，从孩子们憨憨的笑容中，再次体味久违的真诚与朴实……相信那几天的生活会在我的人生中添上色彩斑斓的一笔，而它给我留下的，又何止是身上的几个红点点呢？通过那几天的教学和了解，大柘小学的发展及其局限历历在目。除了一些新鲜的体验，我对“农村、农业、农民”这一当前的重要问题也有了更多的体会：在物质上的温饱已经满足了之后，精神和文教上的需求急待解决；素质教育和孩子们眼界的开拓也迫在眉睫……这让我们深感新农村建设还有一段路要走，大力发展新农村建设，解决“三农”问题，缩小城乡差距，切实提高农民受教育水平，这些不仅仅是口号与目标。这种种都将促使我在以后的日子里积极地了解和学习相关的知识。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，而这次社会实践让我亲身体验了农村教育事业的发展和农民的生活，不仅磨砺了品格，锤炼了意志，对农村的情况也有了更真切的了解，让我在这条漫漫路上迈进了一大一件事情，有这么多人在做，就一定有其存在的意义，一定有被需要的理由。只不过是做的人大多没有明确自己“能做什么”、“要做什么”和“怎么去做”的问题，没有思考如何把“短期”转化成“长期”的支教行为，仅仅是凭着一腔热血去做，这种对公益的热爱和所做的事情本身没有什么问题，但是如果没有加上理性的思考并进行合理化的转化，出现一些问题是必然的。今年是我们支教团支教的第八年，我们是属于典型的暑期短期支教类型，但是基本上，没有出现过大家所担心的问题。因为我们在支教之前会进行充足的准备，支教的过程中进行严格的控制，支教之后会进行持续的跟踪和反馈。
我将就我们团队支教的一些经验，与大家一同分享，希望能对这个话题的讨论有所帮助，能给需要的人一些参考。先说我们支教的一些基本原则：【我们只致力于支教】很多公益组织不明确自己想要做什么，今天觉得支教好，那就支教；明天觉得环保好，那就去做环保，后天又觉得敬老活动不错，又去做敬老活动去了。什么都想做，最后什么都做不好，反而因为枯竭式的使用团队的时间、精力和资金，使得团队无法继续进行良好的运行。我们只做支教，并在做的过程当中不断的发现一些问题而加以改善，以便最大程度的去发挥我们的力量。但同时也会保持和其它公益组织的联系和合作，在有我们用不上的资源的时候，可以介绍给其他的公益组织。如，有人想要捐书，我们会把捐书助学网介绍给他；有人想要捐衣服，我们会把可以接受衣物捐赠的公益组织联系方式给他。我们不做其它类别的公益，但是我们与其他团队进行资源的共享。
【在同一个地点进行持续的支教】这点很重要。虽然每次支教的时间短，但是所有的支教内容都是明确并有针对性的，所有的课程都是按照学校的课程表和进程进行授课。很多支教团去了很多地方支教，今年发现这个地方贫困，就去这个地方，明年发现一个更贫困的地方又去了那个地方，后年又发现还有一个地方更贫困、更需要帮助，于是又更换了支教的地点。这是很多支教团的通病，横向做到很多（涉及的面广），纵向做得很少（深度不够）。要知道，中国的贫困地区太多太多了，仅凭一己之力，所做的连九牛一毛、杯水车薪都算不上，不如我们在一个地方，把这个学校需要我们做的事情做好，那才是公益最终的目的和意义。我们支教团2004年组建，每年都到石岔中学支教，直到2009年石岔中学撤校并入上一级学校，才改到同一行政区的冯庄中学支教，直到现在。持续的才能进行针对性的帮助，才能对上一年的工作进行改进，才能对资助的学生进行反馈等等。【志愿者心态的准备】每一届新的支教团，领队一定是去进行支教过的老队员。在第一次例会上就会进行一些培训，其中最重要的一项就是对支教的认识。我们会告诉我们的支教队员，支教不是体验，也不是作秀，更不是表演，去获得别人的表演和赞美，我们只是去做我们力所能及的事情；我们会告诉我们的支教队员，不能因为我们想去见识贫困就成为贫困存在的理由，当我们看到学校的硬件设施很好的时候，当我们看到家访的孩子家庭情况很好的时候，我们应该由衷的为他们感到高兴，我们应当更多的关注学校的软件设施如何、贫困孩子的家庭如何、孩子们的心理需求是什么，等等；我们也会告诉我们的支教队员，不要去同情孩子们，他们拥有他们的快乐，他们会一起爬树、一起玩陀螺、一起扔鸡头、一起滚铁环、一起玩泥巴、一起抓螃蟹、一起捉泥鳅，也许他们的生活贫困，但是他们的快乐是真的，他们并不会觉得自己是可怜、是需要帮助的；我们同样也会告诉支教队员，支教本身是快乐的一件事情，我们也要快乐的去做，因为只有快乐的人才能给身边的人传递快乐……这些心态的准备，会帮助支教队员在支教的过程中，以正确的心态去面对各种问题。
【不轻易改变支教计划】我们每年的支教时间是8月下旬和9月上旬，但是每年的支教团队最迟会在4月初定下所有的支教队员，然后着手进行支教期间相关的事情，包括教学计划、活动详细策划、所需购买的物资、家访方案、安全预案，等等，所有在支教过程中的行程，都进行详细的安排，除非不可控的原因，否则不允许变更支教计划，更不允许在没有策划的情况下举办任何活动。【对每一个问题都要进行反馈】支教学校、资助人、受助的孩子，或多或少都会有一些问题需要进行解答，我们要求所有的支教队员都要保持与这三方的沟通，任何一方出现问题，都要进行反馈和协调，如果无法解决的，需要交由团队一起处理，出现争议要进行沟通，直到最终解决。最后，我想和大家一起分享，我们团队对于短期支教意义的理解：“教”的目的并不是要教会孩子很多课本上的知识，而是改善他们薄弱的环节（比如英语音标，因为他们英语老师不会教音标，以至于初三的孩子都不会读有音标的单词），教会他们一些新的并且有效的学习方法，培养他们对于学习的兴趣。成为孩子们的朋友和伙伴。支教回来，我们会保持与孩子的联系。大多数孩子家里没有电话，他们会用公用电话打过来给我们，我们看到是那个地区的区号，会把电话掐掉再打过去，这样孩子们就不用花钱也可以和我们通话了。当然更多的是写信。我200
5、200
6、2007年去支教的地方都是在石岔中学，带的都是同一个班的孩子，我能够看到他们每一年的变化和成长。我们一直保持联系，现在这群孩子已经上高三了，他们一直和我保持联系，在他们的成长过程中有很多的困惑，包括不知道和同学怎么相处啊，和朋友闹别扭啦，遇到自己喜欢的人啦，谈恋爱啦等等，他们会给我打个电话，让我给他们一些建议，当然，我从来不觉得自己有伟大，但是我知道，也许有时候就是一句话，可能会影响孩子一生。能成为他们的朋友，成为他们成长的过程中可以信赖和依靠的人，那是我最大的收获。
如果有一天，你支教的孩子告诉你：“哥哥姐姐，以前我不知道我为什么要学习，每天就是为了读书而读书，但是现在我知道了，我以后要成为和你们一样的人。”那就请你欢呼吧，这便是支教的意义之一，孩子们不知道什么是梦想，什么是未来，他们只知道读到什么时候就上到什么时候，读不好、考不上就不读了，但是因为有你，是你给了他们一个榜样的力量，也许他们不知道自己想要的是什么，但是因为有你，给了他们一个正确的人生导向，你就是他们的梦想，对他们而言大学不再遥远，梦想触手可及。
第16篇：山村教师
教师赞歌
山村教师，依山而立，雄壮的骨骼挺拔如松，高洁的灵魂灿烂似霞。
从烛光中走出不倦的身影，在阳光下撑起一片知识的绿荫；一群灿烂的文字跋山涉水，穿透坚硬的黑板，走过残喘的桌椅，破旧的教室，大面积攻占贫瘠与愚昧的堡垒。
身披似缕缕阳光，一腔至爱至诚的火焰在心中燃如山花烂漫。
每当钟声响起，语言的犁锋便划过板结的心田，在琅琅的读书声中耕耘着一个绿色的梦。
清纯的眸底坐定几十颗稚嫩的童心，潋滟的柔波辉映雏鹰奋飞的翅膀。
与贫困对峙，与愚昧对望，顺着山势，呵，山村老师，你把贫困与愚昧深深地折在了教科书里，在清贫中走上了一片灵魂的高地。
这里有阳光和雨露，有默默耕耘的身影。
呵，老师，你抱定了牛的形象，一耕耘便是几十个春秋，即使两鬓斑白，也老秋枫叶色最红。于是，你把春蚕的精神汲取，让祖国披上美丽的织锦。你心底无私天地宽。
你最清楚“为人师表”的份量。清贫与寂寞，鲜花与赞美，都淡然迎送，心灵坦荡，如无际的原野。桃园的芬芳最为惬意，园丁的心花更是美丽。低下头，耕耘的泥土清又香；挺起胸，鲜红的太阳笑盈盈.“五一”的由来
国际劳动节又称“五一国际劳动节”,是世界上大多数国家的劳动节。五一国际劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的216816名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月，在恩格斯组织召开的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。
这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走向街头，举行盛大的示威游行与集会，争取合法权益。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝，并公众放假。
第17篇：《山村》教案
教材分析：
《山村》是一首有趣的数字诗，是学生入学以来第一次接触古诗。它意境优美，读起来琅琅上口。安排这首诗主要是让学生认识数字，体会数字的妙用，学习“─、│”两个基本笔画，掌握汉字的笔顺，能正确书写“
一、
二、
三、十”。
教学课时 一课时
教学目标：
1、朗读背诵古诗。
2、用听读识字及猜字的方法认字7个。
3、认识、会写笔画横、竖，知道字的笔顺：先横后竖、先上后下、从左到右、从上到下。会写“
一、
二、
三、十”四个字。
4、培养学生认真观察的学习习惯，与人合作、互帮互学的品质。
教学重难点：
认识汉字，写汉字是本课学习的重点。
正确书写笔画、学习笔顺是本课学习的难点。
教具准备：生字卡片、书、本、幻灯片、课件。
教学过程：
一、以图导入，激发兴趣。
1、（出示投影片）（投影片同书上插图）小朋友们，这幅图画美吗？你觉得什么地方美？（生：图上的花美。远处的山美。山上的小亭子很美。山下的很多小房子很漂亮。„„）
2、大家说的真好！在宋朝的时候，有个名叫邵雍的人看到这么美的景色写了一首诗，题目是“山村”。（板书课题：山村）请大家一起读课题。
二、初读课文，学习生字。
1、请小朋友们听老师读一遍这首诗。（范读）谁愿意和老师一起读？（请举手的学生模仿着跟着读）下面全班一起读一遍，不会的小朋友认真听别人是怎样读的。
2、通过你的听和读，你认识了哪几个字，到投影前指着字带大家读。
3、请小朋友们把这首诗读给你的同桌听，如果有不认识的字，互相教一教，都读的好，就互相奖励一个小星星。
4、谁觉得自己读的好，想读给大家听？（指名2—3人读）谁来评一评他们读的怎么样？（生：我觉得他们读的挺有诗意的。我觉得他们读的声音很宏亮。„„）
谁会背这首古诗？（自己背，同桌互相背。请一个同学背。）你怎么背的这么好，有什么好方法吗？（生：我按照十个数字的顺序背。）
5、在大家背诗的时候，淘气的生字娃娃从课文中跑出来了，你们还认识吗？（出示生字卡二六七八九十花村）（学生抢着读）
6、（做照镜子的游戏）老师说生字，小朋友们举生字卡片，互相看看对不对。（鼓励学生）
三、小组合作，学习写字。
1、（出示生字表：一二三十）这四个字是我们应该会写的，要想写好这几个字，先要学习两个笔画：“─、│”。谁知道这两个笔画怎样写？（生：“─”从左边向右边写。“│”从上往下写。）（课件演示笔画写的过程：“─”从左到右“│”从上到下）（学生练习写）
反馈，把学生写的拿到投影上，评一评谁写的好，说说怎么好？（生：写的工整。干净。„„）
再写一个，同桌互相看看，写的好奖励一个小星星。
2、出示：“二”。同桌互相说说“二”先写哪笔再写哪笔？（先写第一个短一点的横，再写第二个长一点的横，先上后下）（课件演示写的过程）
观察在田字格中的位置。（生：第一横在上半格的中间，第二横在下半格的中间）老师范写，学生练习写。评议。
3、出示：“十”。同桌互相说说“十”先写哪笔再写哪笔？（先横后竖）观察横、竖在田字格中的位置。（横写在横中线，竖写在竖中线上）
学生自己练习写，反馈，评议。
四、小结，学生谈感受。
（生：老师，我特别喜欢这首诗，想伴随着音乐读一遍。）全班配乐朗读。
五、拓展阅读
《咏雪诗》 《四和十》
一片二片三四片， 四是四，十是十。 五六七八九十片。 十四是十四， 千片万片无数片， 四十是四十。
飞入芦花总不见。 谁说十四是四十，
谁的舌头伸不直。 谁说四十是十四， 就让谁读十四遍。
六、易考易错题(连 线）。
Tián jǐ tǔ lǐ bā rù jiǔ qù
八 入 九 几 土 去 田 里
七、堂清检测（选择正确读音画√）。
三 (shān sān) 四 (sì shì) 山 (shān sān) 十 (shí sí )
一 ( yī ī ) 五 (wǔ
ǔ )
板书设计
山 村
─ 一 二 三
│
十
第18篇：山村教案
《山村》教案
教学目标：
1、朗读古诗，认识18个认读字。
2、认识笔画“横”和“竖”，学习生字“
一、十”。
3、背诵古诗。
教学重点：正确朗读古诗、会写一类字、认清二类字。 教学难点：准确认读18个字，把生字写规范。 教学过程：
一、导入
今天我们来学习第三单元，这个单元是识字阅读单元，也就是说明我们要开始书写汉字了，老师希望大家每一课都能得到这个漂亮的小印章。
这个单元的第一课是古诗《山村》，谁能把它读一读。（指名）
二、朗读课文，识字。
（一）借助拼音，初读古诗。
1、打开书，自己练习朗读。
2、指名朗读，检查自学情况。（解释：宋——是指朝代，邵雍就是宋代的诗人）
3、听老师范读，注意停顿【画小斜线】。自己再练习朗读。
4、一起读古诗。
5、尝试背诵，并展示。
（二）检查二类字
1、古诗中有许多汉字朋友，咱们把它们请出来吧。（18个认读字）
（山、村、
一、去、
二、
三、烟、
四、家、亭、台、
六、
七、座、
八、
九、
十、花）
2、打开书，自己先认认它们，不熟悉的做好标记。
3、指读。（开火车读）
4、全班读。
5、检查词语。（肢体写拼音）
（三）认识田字格
1、出示田字格，认识它的结构。（竖中线、横中线、中心点、上半格、下半格、左半格、右半格和四个小格）
2、指名来说一说，你都认识了田字格么？
3、强调田字格的作用，为接下来的书写做准备。
（四）指导书写
1、学习“一”
● 拼音格中写音节，强调yi的变声，古诗中一声变二声，本音就是yi（一声） ● 观察这个字，它只有一笔，这个笔画叫什么？它应该写在田字格的什么位置。
（整体观察：居中）
● “一”只有一笔，从左写到右，起笔时稍重，在横中线偏左，收笔时像右下稍按一下。 ● 写这个字不要完全写平，应该左低右高的写。 ● 自己描一个写一个，注意刚才提到的每一点。（点评）
2、学习“十”
● 观察这个字，写在田字格哪里？（整体观察，居中） ● 看老师写范字，谁来说说笔顺，先写横再写竖。（认识“竖”） ● 每笔怎么占格，尤其注意“竖”，横上面的部分短，下面的部分长。 ● 自己描一个写一个，注意刚才提到的每一点。（点评）
3、小结：今天学习了两个笔画，是什么？怎么写？（写“横”的时候从左到右，写“竖”的时候从上到下）
书写“一”和“十”的时候都需要注意什么？
第19篇：山村教师
山村教师
----写给教师节
作者：山也人
你是山里清晨的一缕阳光
照耀出 山村的希望
那光芒，
足以将大山的智慧点亮
你走上三尺讲台
用传道授业的姿势
把自己 站成一面旗帜
不是因为你有多强大
而是你，大山一样的厚实
是你，手把手的教我
写下这个
简单得只有两笔的人字
像身体里的骨头
陪伴我 行走一生
第20篇：五峰山村
五峰山村“十百千万”活动方案
为进一步密切党群.干群关系，全力解决群众的各种困难和问题，不断化解矛盾，梳理群众情绪，构建和谐枝城，迎接党的“十八大”的胜利召开。按照枝发（2012）21号文件，结合本村实际，村委会决定在村开展“十名班子成员联系百名党员干部、百名党员干部联系千名无职党员、千名无职党员联系万名基层群众”的“十百千万”活动。
一 指导思想
以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，深入学习实践科学发展观、以解放思想，创先争优为目标，以“解放思想求发展、惠及民生奔小康、化解矛盾促稳定、创新管理构和谐”为主题，紧紧围绕转变党员干部作风，党员干部受锻炼，农民得实惠，进一步加强和改进新形势下群众工作，着力解决脱离群众，脱离实际的突出问题，着力提升广大党员干部做群众工作的能力，着力探索构建密切联系群众，加强党风廉政建设，促进农业农村发展的长效机制，研究更好地服务群众工作的新措施、新方法。
二具体措施
1、十名班子成员联系百名党员干部：党政班子利用民主生活会，座谈会及交心谈心的方式在班子内部形成解放思想求发展的共识，积极开展政策宣传，宣传市、镇两级党代会、人代会的精神，研究新情况，解决新问题。打破传统的思想观念，把主观的思维和农村目前的实际相结合，克服那些不符合实际的“习惯思维”和“主观偏见”，用发展和变化的观点创造性的解决本村在发展中的问题。学校先进地区的经验和做法，
2、百名党员干部联系千名无职党员：党员干部深入农户开展民意大调查，准确掌握群众所思、所忧、所盼。重点落实农村政策、改善民生情况以及当前“三农”发展面临的重点问题等。结合基层实际、群众需要和部门职能，围绕农民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，为农民群众多办解民忧、谋民利、化民怨的实事好事。
3、千名无职党员联系万名基层群众：联系群众要帮助基层解决突出矛盾和问题。有计划
