活动名称：美丽的风筝
活动目标：
1．初步感受风筝的对称美。
2．运用涂色和线画装饰的方法设计自己独特的风筝。
3．使幼儿体验成功的喜悦。
活动准备：
1．实物风筝3个、图画纸、蜡笔。
2．胶水、彩带、棉签、小碟。
活动过程：
一、谜语导入法——引出风筝
1．谜语：“像鸟不是鸟，挂在天空中，不怕风来吹，就怕雨来淋。”
2．猜对了之后，出示风筝让幼儿观察。
教师引导语：“你们喜欢哪个风筝，为什么喜欢它？”
二、引导幼儿感受风筝的对称美
1．教师引导语：“小朋友们都找到了自己喜欢的风筝，那我们一起来观察一下这些风筝有什么共同的地方啊？”（左边和右边的图案是一样的）
2．教师引导语：“请小朋友看看这些风筝左边的翅膀和右边的翅膀，你发现了什么？是不是两边的图案是一样的啊！”
三、让幼儿讨论如何装饰风筝面
1．教师引导语：“这些风筝真漂亮，我们也来做一只漂亮的风筝好吗？”
2．出示制作好的风筝，示范如何装饰风筝面。
四、幼儿制作风筝面
请小朋友运用自己手中的蜡笔，发挥自己的想象，把自己的风筝装饰的最漂亮。
五、带幼儿去放风筝、放飞梦想
《活动名称：——美丽的风筝.doc》
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