班主任工作总结
总结人：王奇 担任职务：八四班班主任 感叹真的是光阴似箭，日月如梭啊。转眼间赴贵支教助学工作已经结束，时间匆匆流逝，但带不走那沉甸甸的回忆。我有幸在贵州期间担任大坝中心校八四班的班主任，认识了一群可爱的、懂事的、爱学习的弟弟妹妹。从他们身上我也学到了许多。短暂的相处，永远的记忆。
一、前期准备
接到做八四班主任的任命是在上火车前几天的集体备课期间，说实话我的第一感觉是比较茫然，不知道该如何去面对一群孩子，如何管理好他们。这一切的一切都是未知数。班主任管的事情是琐碎而复杂的，大到教育教学工作，小至扫把粉笔之类鸡毛蒜皮的小事，样样少不了班主任的操心。然而老队员也说过：办法总比方法多。没错，我们队员们都没有这个经历，都应该是相同的感受，但是勇敢去做之后，结果就会截然不同。
之前准备资料本的时候也班主任和班级管理单独列为一个模块，也看了魏书生的视频，主要是围绕如何当好班主任。同时我们也备有班主任的第一节课，大致写下自己的一些思路、计划以及安排。我的第一节课主要分为五大块：一是自我介绍和同学介绍，让我们相互之间有一个初步的了解。二是团队介绍，让那些孩子们更加了解我们，同时让他们知道并不是只有我们三十多个人关注他们，告诉他们我们的选拔过程、那些离去的兄弟的故事等等。三是关于班级管理，之前我写的有明确班规班纪、选举班干部、个人信息的统计（包括姓名、性别、民族、爱好、特长、家庭住址、联系方式、宿舍号等）等等。四是关于班纪文化建设，有课前一支歌、每日一言、确定班级的口号（斗志昂扬，奋发图强）、分小组以及小组的名称和口号等等。五是介绍各科相关的学习方法。
另外今年还让我们准备了两个主题班会。我的班会分别是围绕励志和感恩方面张开准备的。励志方面：主要是将一些励志故事，让同学们从中得出一些道理。感恩方面：给他们分享一篇我一直都比教喜欢的文章《娘啊，我的疯娘》，然后还有一些感恩小故事，最后教导他们要感恩父母，感恩身边每一个帮助我们自己的人。私下里我们几个代班主任还是会在一起讨论讨论，谈谈自己该如何去管理班级，互相学习。
二、贵州期间
所有的计划安排都只是前期的准备，然而实际也要根据大坝孩子们的情况以及客观现实而定。孩子们是周一早上过来报到，我见到我们班第一个孩子是王维辉。初次见他，“矮小”是占主要印象。这使我第一次感到心酸。因为初二的孩子看起来像是小学生，我大概可以想象的到他的生活条件是怎样的，我没有过多的话语，只是默默地准备关注小辉辉。
走进教室，更多的钦佩和惊叹的情感。因为教室里班级文化建设氛围真的是非常浓厚。墙壁四周的标语、班级文化角、班级小组分配以及各个小组的文化等等，包括教室的桌椅摆放都是以小组形式教学的，我顿时感觉到整个班级乃至整个学校教育体制的先进。我觉得在班级文化建设方面真的没必要在作出大的改变，我自己肯定没有能力做出比这个更好的了。
十日上午九点，孩子们差不多都来齐了。通过观察，发现他们私下还是挺活泼的。流程还是按照之前的准备来，发现这边的孩子主要是缺乏自信心，这也可能与留守的因素有关吧。还有就是发现了几个爱学习的学生，像马泽忠、李娅等，这次我是真心体会到老师喜欢好学生的感受。那种感觉是无法用言语表达的，是从心底油然而生的，所以不自觉的就会对好学生有特殊照顾。同时我也明白作为老师，特别是班主任，更应该是照顾到每一位同学。特别是呢些沉默的孩子更应该得到我们的关注，因为他们渴望关注但又不善于表达，所欲要求班主任多谢主动。
见过学生后，又接到很多校方的要求，告诉我们该做的和不该做的，真心觉得班主任的事情很多，不过我有信心去做好这个工作。我的治班理念是逐个击破。也就是说一个一个的感化他们。按计划是找他们挨个的谈话，了解他们更加详细的信息。并且每天我都在努力的记忆着他们的名字，每天早上我都会把今天的课程写在黑板右边沿上，我认为能让同学们更加直观的了解该上的课程并且提起那做好准备。然后就是在黑板左边沿写上一句励志的话语。
面对面的交谈方式更容易使彼此了解对方。和孩子们的聊天感觉还是不错的，好多平时沉默的孩子私下还是能开口说话的。交谈中发现小辉辉的家境确实非常的贫瘠，父亲去世，母亲改嫁，自己跟着奶奶改嫁带本地，这本不是一个十四岁小男孩所应该承受的，但这些都真真切切的发生在他的身上。小辉辉平时还是挺活跃的，学习方面态度也还可以。这个小男孩给我留下了很深的印象。 班主任的另一个工作就是和各科任课老师及时的沟通和学生的建议反馈。我们班学生有一个中间逃课不来的，通过沟通了解到她感觉课堂气氛太过活跃，没学到太多的知识。后来经过劝导核对任课老师的沟通，她又回到教室上课。还有就是有的同学反映英语听不懂，急需写作方面的指导。这些问题孩子们是不会直接和任课老师提的，所以就要通过班主任的中间桥梁。
三、问题反思
1、准备不够充分。这是个比较大的问题，包括各个方面。切忌眼高手低，我也是做事情的时候才发现当初想的太简单了，没有做出细致的准备，以致与计划稍有出入时造成混乱的局面。
2、工作落实不到位。单从查寝这一方面来说，我没有做好。一直强调，同时也为自己找许多借口没有去做。还有觉得非常遗憾的事情是：到最后我们班的孩子没有认全，名字和人对不上。主要是后期我也负责结课联欢的事情，班主任这一块确实没有做好。
3、与学生关系的处理。对待学生的态度要适中，不能过于严格，但也不能过于溺爱。对于我而言就是缺少严厉，导致孩子们都不怕我，这样好多事情都没法进行。所以在度的把握方面一定要慎重。 时光短暂，但是收获的确实沉甸甸的记忆。四班的孩子们，我非常珍惜和你们的这段时光，看到你们的家境，同时又看到你们的学习态度，我学到了你们的坚毅和不服输的品质。
言语不能表达我的情感，只是希望第八届能够吸取经验教训，走出自己的风采。祝愿四班的孩子们都能有一个辉煌灿烂的明天！
“感恩之旅”支教助学联盟
王奇总结
2013年7月30号
