走访劝学工作总结
劝学工作是提高普及率，杜绝新生文盲的有效措施。为深入贯彻落实加查县教育工作会议精神，不断降低全乡辍学率，洛林乡党委政府在县委县政府的正确领导下，在县教育局、县国检办的统一安排部署下，在各村委会、完小及全乡党员干部、老师的积极配合下，牢固树立科学发展观，创新工作思路，深入开展劝学工作，为实现全乡教育事业全面发展，构建无辍学乡奠定了坚实基础。
一、主要工作
乡党委政府高度重视劝学工作，坚持以人为本的理念，采取宣传教育、耐心说服、积极劝导的方法，扎实开展无辍学乡的各项工作，取得了明显成效。
（一）全面思想发动，统一思想认识。
乡党委政府多次组织全乡各村委会主任、完小领导及任课老师，召开会议强调劝学工作的重要性，使广大村干部充分认识到只有加强劝学工作，才能全面提升教育事业的发展，自觉将思想认识统一到乡党委政府的决策部署上来，切实增强了开展劝学工作的责任感和紧迫感。
（二）强化宣传教育，营造浓厚氛围。
根据全乡的统一安排部署，我乡在各交通要道、人员集中场所，采取悬挂横幅、张贴标语、发放宣传单的形式，深入宣传劝学工作，使广大农牧民群众深刻认识到只有学习先
进的科学文化知识才能发展，才能改变家庭的命运，才能脱贫致富，从思想上积极支持配合乡党委政府的工作，积极送子女读书，适龄入学孩子也增强了学习的积极性，许多孩子自愿接受教育，主动学习，形成了良好的风气，营造了浓厚的氛围。
（三）建立沟通制度，及时了解情况。
通过长期的摸索实践，乡党委政府总结出一套行之有效的好经验、好做法，并逐步形成长效机制，实现了乡党委政府与县教育局、国检办、中学、乡完小、各村委会互通信息，及时了解情况的长效机制，随时掌握学校学生入学情况、学生学习成绩、家庭情况等，为劝学工作提供了方便。县教育局、县国检办通过电子邮箱及时通知乡政府，三年来我乡共劝回学生3人，出动人力7人次，劝学成功率达百分之百。
（四）耐心细致劝导，确保学生及时返校。
通过及时沟通信息，乡党委政府能够快速了解学生的基本情况以及辍学的根本原因，根据辍学原因及时疏导情绪，解决问题，深入群众家中与家长促膝交谈，争取家庭支持，同时了解学生在校情况，及时排除化解学生心理上的矛盾，积极创造有利条件，让学生安心在学校读书。
（五）树立先进典型，带动全乡劝学工作。
乡党委政府高度重视先进典型的带动示范作用，积极树立先进典型，把无辍学村的先进做法及时向全乡推广，并将
劝学工作作为全乡综合考评的重要内容，根据各村劝学的实际成绩兑现奖惩措施。同时，鼓励后进村，扎实开展劝学工作，积极支持乡教育工作。
二、存在的问题
虽然，我乡在开展劝学乡镇工作方面取得了一定成绩，但是，各项工作成绩有滑坡迹象，有待于进一步巩固提高，主要存在以下不足。
一是个别党员干部思想上没有引起高度重视，认为学习不重要，认为知识对个人前途、家乡发展没有实际意义，没有从事农牧业生产实在，开展劝学工作的积极性不高，没有自觉主动的配合工作。
二是个别学生反复辍学。由于个别学生产生厌学情绪，多次流失，乡党委政府及时劝返，但是好景不长，为乡党委劝学工作增加了工作量。
三是全乡分口居住相对分散，劝学工作人员往往需要长途跋涉，才能到达流失生家中。同时，流失生行踪不定，不易找到本人，也不让你故意通知到本人，为劝学工作带来了难度。
乡党委政府将根据全乡存在的突出问题，认真剖析根源，提出改进措施，切实将劝学工作做好、做实，不断降低流失生的数量以及辍学率。
2010年12月23日
