2014年中考语文模拟测试卷
（二）
一、积累与运用（12分）
l．（2分）下列词语中加点字注音没有错误的一项是（）
A.脂肪（zhī）坎坷（kě）呱呱坠地(guā )扣人心弦（xián） B.癖好（pǐ）字帖（tiâ ） 得陇望蜀（lǒng）装模作样(mú) C.绯红（fěi）祈祷 （qí）称心如意(chân)功亏一篑(kuì) D联袂（quē） 氛围（fēn）牵强附会(qiǎng)叱咤风云（zhà） 2.（2分）下列词语书写没有错误的一项是（） A.万古常青首屈一指励精图治众志成城 B.陈词滥调墨守陈规谈笑风生甘败下风 C.万劫不复敝帚自珍冠冕堂皇鳞次栉比 D.绵里藏针和言悦色真知卓见跚跚来迟
3.（2分）下面语段括号填入的词语，最恰当的一组是（）
①与水牛朝夕相处，我们【】摸透了它温和、驯良的习性。只要你往牛头前一站，【】它正在吞食草料，也会赶紧低下头，任你爬到它背上。
②街上的摊贩早已【】去，只有一位老年农妇还坐在路边的石级上等候顾客，身边放着一只编织【】的半旧竹篮，手拿一杆小秤。
A．更如果撤精美B．就虽然离精准C．仅不论辞精干D．也哪怕散精巧 4.（3分）下列句子中没有语病的一项是（）
A.我市被评为“全国优秀旅游城市”的原因是全体市民共同努力的结果。B.为了实现工业发展和环境保护的同时推进，武汉人努力实施“二次创业”，积极发展循环经济，使武汉市工业经济和生态环境比翼双飞。
C.当今已经很少有人会像以前那样的闲情逸致，拿出一本小说，从头到尾地阅读一遍，欣赏其委婉动人的故事。
D.马年“春晚”节目中，由开心麻花团队精心打造的喜剧小品《扶不扶》，以生活气息浓郁、喜剧效果明显获得了观众的一致喜爱是毫无争议的。 5.（3分）下列关于文学作品人物的说法，有错误的一项是（）
A.王熙凤是《红楼梦》中的人物，人称“凤辣子”。她精明能干，惯于玩弄权术，为人刁钻狡黠，对上善于阿谀奉承，深得贾母欢心，是贾府中炙手可热的女强人。
B.《名人传》是法国著名作家罗曼·罗兰的一部人物传记，它叙述了贝多芬、米开朗琪罗、列夫·托尔斯泰苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。
C.古代用地名称人，柳宗元又称柳河东；以官职称人，所以杜甫称杜少府；也用字称人，《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“乐天”就是刘禹锡阔别多年的诗友白居易。
D.《我的叔叔于勒》的作者是号称“世界三大短篇小说巨匠”之一的19世纪法国批判现实主义作家莫泊桑。本文选自《羊脂球》。
二、古诗文阅读（24分） 【甲】蒹葭
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 【乙】曹刿论战
十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战，战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 【丙】高帝求贤诏
盖闻王者莫高于周文，伯①者莫高于齐桓，皆待贤人而成名。今天下贤者智能，岂特古之人乎？患在人主不交故也，士奚由进②？今吾以天之灵、贤士大夫定有天下，以为一家。欲其长久，世世奉宗庙亡绝也。贤人已与我共平之矣而不与吾共安利③之可乎？贤士大夫有肯从我游者，吾能尊显之。布告天下，使明知朕意。御史大夫昌④下相国，相国酂侯⑤下诸侯王，御史中执法下郡守。其有意称明德者，必身劝，为之驾，遣诣相国府，署行、义、年⑥。有而弗言，觉，免。年老癃⑦病，勿遣。（选自班固《汉书》）【注释】①伯：通“霸”，称霸。②由进：被进用。③安利：享受太平。④昌：人名,指周昌。⑤酂（zàn）侯：指萧何。⑥署行、义、年：登记被举荐者的品行、容貌和年龄。义：通“仪”，相貌。⑦癃（lóng）：身体衰弱，病情沉重。 ６．(2分)选出下面加点词解释有误的一项
A．又何间焉 （参与 ）B．必以信（相信 ） C．在水之涘 （水边 ）D．小大之狱 （案件 ） ７．(2分)选出下列各组加点词词义相同的一项
A．未能远谋弗敢加也B．衣食所安安能辨我是雄雌 C．虽不能察老妪力虽衰D．弗敢加也既加冠，益慕圣贤之道
8．（2分）下面对《蒹葭》赏析有误的一项是
Ａ．诗每章的头两句都是以秋景起兴，引出正文，“蒹葭”“水”和“伊人”的形象
交相辉映，浑然一体，用作起兴的事物与所要描绘的对象形成一个完整的艺术世界。
Ｂ．这首诗表现了抒情主人公对美好爱情的执著追求和追求不得的惆怅心情，精神是可贵的，感情是真挚的。
Ｃ．这是一首恋歌，由于所追求的心上人可望而不可即，诗人因此陷入绝望，说河水阻隔，是含蓄的隐喻。
Ｄ．这首诗以水、芦苇、霜、露等意象营造了一种朦胧又神秘的意境，主人公和伊人的身份、面目、空间位置都是模糊的，给人以雾里看花、若隐若现、朦胧缥缈之感。
9．（2分）下面对《曹刿论战》的分析有误的一项是
Ａ．曹刿论战以“肉食者鄙”为理论基础，他深谋远虑的出发点是鲁庄公能否以百姓利益为重，所以他并不看重鲁庄公对侍从施舍小恩惠和祭神的诚实。 Ｂ．面对实力强大的齐国军队，曹刿没有贸然行事，当齐军三次击鼓进军，才建议击鼓，一鼓作气战胜齐军于长勺。这件事成为以弱胜强的典范。 Ｃ．文章过渡非常自然，第一段的结尾“战则请从”与第二段的“公与之乘”衔接，第二段的结尾“遂逐齐师”与第三段的“既克”衔接，三个段落层层递进，环环相扣，浑然一体。
Ｄ．本文介绍了曹刿在战前、战中、战后的表现，而对于交战的具体过程则写得较为详细，以此来表现曹刿的远见卓识。由此可见，本文中心突出。 10．（2分）下面对《高帝求贤诏》理解有误的一项是
Ａ．这篇文章从古代的有为帝王谈起，引出了举荐贤才的重要性；又由举荐贤才联系到治理天下，层层展开。本文重点就是论述国家如何治理。
Ｂ．文中“布告天下，使明知朕意”一句中“朕意”指的是“贤士大夫有肯从我游者，吾能尊显之”。
Ｃ．文章最后提出了这样的旨意：各级官吏都要举荐贤才，有人才而不荐的还要受到惩罚。 Ｄ．汉高祖发的求贤诏令，词意恳切谦恭，说明了创业需要人才，守成更需要
人才。
11．（3分）请用“/”给下列句子断句（限两处）。
贤 人 已 与 我 共平之 矣 而 不 与 吾 共 安 利 之 可 乎？ 12．（3分）用现代汉语翻译下面句子。 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
13.（8分）请将下面文段中引用的古诗文补充完整。
古代贤者的作品闪现智慧的五色光。《送杜少府之任蜀州》与友人互勉：海内存知己，①；《卜算子·咏梅》不与人争宠邀媚：无意苦争春，②；《鱼我所欲也》看待利与义：③万钟于我何加焉！范仲淹为官重民心：④，后天下之乐而乐。《五柳先生传》君子不失高风亮节的：不戚戚于贫贱，⑤；《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》壮士表理想：
了却君王天下事，⑥；《得道多助，失道寡助》论作战要素：万事俱备，只等书记来听取汇报。 ⑦，；《论诗》赞人才辈出：江山代有才人出，⑧。
三、现代文阅读（24分）
（一）书记要来听汇报
如伞的梧桐树叶如一顶顶绿色的冠冕，遮住了似火的骄阳。开完会走出礼堂，朱育群站在高大的梧桐树下等车，看到书记和县里几位领导有说有笑从礼堂走出来。
朱育群缓下了脚步。 等吧！等到秋风把礼堂门口的梧桐树叶片片吹落，积了厚厚的一地，书记还没来。
第一场冬雪为寒风中光秃秃的梧桐树穿上了洁白的冬装时，县里召开了十届三次全会。全会小组讨论，朱育群主动向书记汇报工作。
“忙完了这段，找时间专门听取你们的汇报。”书记打断了朱育群洋洋洒洒的汇报。
“书记没忘记要听取我们的汇报！”走出礼堂时间，尽管知了早已不在高大的梧桐树上歌唱了，朱育群却还是激动不已。
15.（2分）品析文章画波浪线句中加点词的妙用。 朱育群连忙帮书记拉开了车门，一手挡着门框
16.（3分）读加点的句子“等到秋风把礼堂门口的梧桐树叶片片吹落，积了厚厚的一地，书记还没来。“，说说其作用。
17.（3分）文章多次写梧桐树，有何作用？（试结合文章内容进行分析）
“书记好！”
“好，好。”书记不知是应着朱育群还是县里几位领导。
领导们步履匆匆朝自己的轿车走去。朱育群陪着书记走向黑色轿车。 “你们局的工作不错。”朱育群连忙帮书记拉开了车门，一手挡着门框，书记临进车时说，“抽空听听你们的汇报。” 书记说完，黑色轿车一溜烟驶出县委礼堂。
耀眼的阳光下，知了趴在礼堂门口梧桐树上阔大的绿叶里欢快地歌唱，朱育群激动不已。
“书记充分肯定我们的工作，还要专门听取我们的汇报！”朱育群第一时间激动不已地把消息向全局员工作了传达，“领导要亲自听取我们的汇报，这既是对我们工作的重视和肯定，更是对我们的鼓舞和鞭策！” 朱育群讲得口水四溢。
“书记第一次听取汇报，我们一定要高度重视，认真准备！”传达了书记要来听取汇报的消息后，朱育群立马召开局班子会。
班子会后，局里成立了汇报材料起草领导小组，朱育群亲任组长，副局长任副组长，成员有办公室主任、副主任等一干人。
“成绩要讲足，思路要理清，问题要把准。”在汇报材料起草领导小组第一次会议上，朱育群定下调子。
开始吧！一切为汇报材料起草让路。办公室主任带着一帮人封闭写汇报材料。 “工作成绩要进一步总结，目标思路要进一步明晰，指导思想要紧扣县委十届二次全会精神„„”五天后，材料初稿出来，朱育群及时召开了汇报材料起草领导小组第二次会议，讨论修改材料。修改吧！办公室主任带着一帮人按照讨论的意见再接再厉熬了几个通宵。
“总的不错，润色润色后试讲一遍。”汇报材料起草领导小组第三次会议上，朱育群绷紧了多日的脸稍稍舒展开了。
试讲吧！周三，朱育群和局领导“听取”办公室主任的“汇报”。 “„„停，这里要插入学习实践科学发展观的体会„„ “„„这个提法再斟酌„„” 朱育群边听边指示。
根据朱育群的意见，办公室主任把汇报材料从头到尾仔仔细细顺了一遍。
“领导很重视，领导一直记挂着要来听取我们的汇报！我们一定要认真准备！”朱育群随即召开汇报材料起草领导小组第四次会议，“县委十届三次全会有了新的精神，汇报材料要紧紧扣住三次全会精神，重新修改！”
几个通宵下来，“枪手”办公室主任让汇报材料从“过去式”换成了“现在时”。 “一年之计在于春，希望书记能在年初听取汇报。”朱育群想，年关到了，书记忙着送温暖，忙着慰问，忙着维稳，听取汇报肯定是没时间了。那就继续等吧，等春天，春暖花开的时节再向书记汇报。
年一过，朱育群召开了汇报材料起草领导小组第五次会议，要求汇报材料突出今年的工作打算，总结去年的工作亮点„„
一直等到光秃秃的梧桐树早已抽出新芽，芽渐渐长成嫩绿的阔大叶片，还没等来书记。
“书记说，年头工作千头万绪，实在太忙了。等一有空，就过来听取你们的汇报。”朱育群等得有点着急了，托县委办主任打听消息。 再等等吧！ „„
开完会走出礼堂，如伞的梧桐树叶遮住了似火的骄阳，朱育群站在高大的梧桐树下等车，发现新来的县委书记和县里几位领导有说有笑走出来。 朱育群缓下了脚步 “书记好！”
“好，好。”书记不知是应着几位领导还是朱育群。
领导们步履匆匆朝自己的轿车走去。朱育群陪着书记走向黑色轿车。 “你们局的工作不错。”朱育群连忙帮书记拉开了车门，一手挡着门框，书记临进车时说，“抽空到你们那里调研调研。” 书记说完，黑色轿车一溜烟驶出县委礼堂。
耀眼的阳光下，知了趴在礼堂门口梧桐树上阔大的绿叶里欢快地歌唱，朱育群激动不已。
新来的书记充分肯定我们的工作，还要专门来我们局调研！
朱育群第一时间激动不已把消息向全局员工作了传达，然后忙着准备迎接书记来局里的调研„„
14.（2分）概括小说的故事情节。
18.（2分）文章结尾划线句和开篇基本相同，说说这样写的作用。
（二）失败的层次
人生在世，无不渴望成功，但成功似乎喜欢和我们藏猫猫，主动找上门的总是以失败为多。成功，固然有层次之分，失败，同样也是分层次的。有的失败，一败涂地，万劫不复；有的失败，不过小挫，尚可卷土重来；有的失败，是胜败乃兵家常事的失败；有的失败，一次就永无翻身之日。
两军对垒，阵前较量，或偶尔失手，或实力稍逊，一时败下阵来，都不足为奇，养精蓄锐，改日再战，或许就会占了上风。对于偶尔小挫，完全不必在意，三十年河东三十年河西，稍许坚持，调整好状态，就能见到成功的曙光。反之，倘若连这一点失败都经受不起，那就趁早不要出来混了，还是回家抱孩子去吧。 孙中山为推翻满清政府，屡次起义，屡次失败，多达十几次。爱迪生试验灯泡里的灯丝，共用了6000种不同材料，最后才获得成功，这也就是说，他失败了5999次。这种寻常败绩，是对毅力与意志的考验，也是成功前的必要练兵，只要顶住了，咬紧牙关，就不难收获成功的果实。怕就怕成为习惯性失败，不思进取，还自得其乐，就像一直在失败阴影里徘徊却永远感觉良好的中国男足。 遭受重挫，往往伤筋动骨，损失惨痛，对人的信心、信念都是沉重打击，意志薄弱者，往往会一蹶不振，但意志坚强者，仍能自我疗伤，走出失败阴影，屡战屡败，屡败屡战。拿破仑第一次兵败，虽然是重挫，但没有挡住他后来的重整旗鼓，卷土重来。司马迁受宫刑，也是遭受重挫，简直是奇耻大辱，令其痛不欲生，“肠一日而九回”，可他忍辱负重，坚忍不拔，终于实现了他的夙愿，完成了他的大业，写成“无韵之《离骚》，史家之绝唱”。
更甚者是一败涂地。曹操赤壁大败，那是一败涂地，望风而逃，幸亏关羽念旧，华容道上放他一马。这一败虽伤了曹魏元气，八十万大军折了大半，但毕竟实力雄厚，修养生息几年，最后还是灭了蜀、吴。向使当初曹孟德也学楚霸王，羞于见江东父老，一头跳进长江，哪还有后来的一统大业？所以，即便一败涂地时也别灰心丧气，以为天就要塌下来了，只要心不死，志不灭，有一线生机也不放弃，从头干起，“天不灭曹”的厚爱，说不定也会落到你的身上。 全军覆没也可能。赵括的长平之败，勾践的会稽之败，项羽的垓下之败，石达
开的大渡河之败，北洋水师的甲午之败，拿破仑的滑铁卢之败，就是如此，基本上是盖棺论定，大势已去，没有东山再起的可能。您要是也失败到这个份上，我也就不再给您打气了，就请您节哀顺变吧。不过也有例外，就说勾践吧，当初不仅败得军士片甲不留，自己也被迫以俘虏身份去伺候吴王夫差。都以为他是彻底死定了，而且会死得很难看，可万没想到居然咸鱼翻身，他卧薪尝胆20年，报仇成功，创造了由惨败而大胜的战争奇迹。境由心造，事在人为，大败面前能否同样创造奇迹，就看你我是不是勾践那块料了。
由此看来，失败或大或小，我们要勇于走出失败的阴影，重整旗鼓，卷土重来，甚至屡败屡战，从而获得成功。 19.（2分）本文的中心论点是什么？
20.（2分）这篇议论文开头段的作用是什么？
21.（2分）读第二段加点词语，从议论文语言特征的角度进行赏析。 22.（3分）说说第三段的举例论证有何特点及作用？
23.（3分）第四段的“屡战屡败，屡败屡战”这两个词能调换顺序吗？说明理由。
四、综合性学习（10分）
又到三月了，我校春风文学社决定开展学雷锋活动，请你阅读下面的材料，完成后面的任务。
【材料一】明天就是3月5号学雷锋活动日了。往年这个日子，各地都会有一拨又一拨的活雷锋来到敬老院，为老人们理发、打扫卫生，或陪老人们谈心说笑，给他们送上温暖和祝福。但是，不少敬老院对这些“雷锋们”并不是那么欢迎。因为在浙江的一些敬老院，一年到头老人都太“寂寞”没人来“学蕾锋”。仅昨天一天，杭州西湖乡敬老院就有两家单位来联系，要在3月5号那天，来关心一下老人们。今年到现在，还没有一家单位来学过雷锋。每年3月5日，都有不少学校都来学雷锋。但是，许多学生在家里本来就不干活，到敬老院来，其实只是走过场，帮不了什么忙。打扫卫生，拿一个抹布，那么西装笔挺，好像怕弄脏衣服。3月5日一来，雷锋就来了。3月5日一走，雷锋又死了。有两个学校来，好像是任务，到了盖个章啊签个字啊。上交学校就好了。 【材料二】2009年10月21日上午，许云鹤驾车经过天津红旗路时发现67岁的白发苍苍的王秀芝老人，跨越马路中间的护栏后摔倒在面前，他随即停车叫来120并将老人送往医院，不料老人事后一口咬定是许云鹤撞伤了自己。天津红桥法院一审判决：许云鹤承担40%的责任，赔偿费10万多元。
【材料三】荆楚网-湖北日报报道： “本人在人行道上摔倒被人施救，施救者免责。”这是家住武汉市汉阳知音西村87岁周婆婆，为自己写下并随身携带的
一份声明。几天前，周婆婆88岁的老伴李爹爹，在路上摔倒后无人上前帮扶，终致鼻血堵塞呼吸道而窒息死亡。老伴摔倒无人帮扶含恨而去，周婆婆无奈写下“免责声明”，这既是一种自救措施，更是对信任与美德的一种呼唤。中国有句老话：救人一命胜造七级浮屠。老人摔倒在地，口流鼻血，无疑需要及时救助。然而现场只有人围观却没有人上前帮扶，这事实在令人痛心。对此，有网友指出，这都是南京“彭宇案”和天津“许云鹤案”带来的后患，因为万人做好事只要有一人被讹就完了。
24.（3分）请为雷锋月拟一条宣传标语。
25.（2分）春风文学社主编打算采用【材料一】发一则新闻，请你为这则新闻
拟一个标题。
26.（5 分）读了上面的材料，甲说做好事怕人嘲笑作秀，乙说会受欢迎，丙说
做好事怕没好报，三人展开了争论。你若在场，你持什么观点，并说明理由。（不少于80字）
五、记叙文写作（50分）
题目：《储藏》
提示：人生漫漫路上，看自然风物，睹人之常情，不知有多少精彩值得储藏，你储藏什么？为什么储藏？
要求：①将补充后的题目写在作文格的第一行。
②文章贴近生活，言之有物，禁止抄袭或套作。③认真书写，力求工整、美观。 ④文章不得出现真实的校名和姓名。 ⑤写一篇不少于600字的记叙文。
