淮南市教育系统
优质服务示范班组事迹材料
凤台县经济开发区淮丰小学
淮丰小学领导班子始终坚持以走“制度化”与“人性化”相结合的“人本管理”之路，以科学发展观统领学校工作，以德育为核心，以教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。学校呈现出教师敬业爱岗，潜心教研，学生勤奋学习，奋发进取的崭新局面。通过学校领导班子的齐抓共管和全体教职工的不懈努力，良好完成本学年预定工作目标和各项工作任务，并取得了较为突出的成绩。该校领导班子的事迹材料如下：
（一）班组成员优秀
淮丰小学领导班子有着较高的思想政治觉悟，作风民主，团结协作。工作勇于开拓创新，锐意改革。始终把人文的柔性管理与规范的刚性管理相结合作为学校管理的基本原则。以激昂的工作热情和对学校现在、将来高度负责的态度，勤奋工作，实实在在地办好每一件事。创出了特色，发展了学校。
以“活、新、合”为目标，加强班子自身建设,该校领导班子一致把 “活、新、合”确定为建设目标，即思想上“求活力”、工作上“求创新力”、管理上求“合力”。多年来，领导班子注重学习“三个代表”重要思想和科学发展观，带头参加“科学发展学习实践活动”和“学规范、强师德、树形象”师德主题教育，定期进行思想交流，努力在思想观念上寻求突破，增强思想活力；通过完善领导班子考核制度，引导鼓励班子成员积极探索在新时期、新形势下学校工作的新特点、新方法，在德育、文化建设、教学管理、师资建设等方面创新开展了一系列活动，使学校工作亮点不断；坚持按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，认真研究和确定学校发展的基本思路和工作重点，加强和改进对学校重大事务的综合协调，使班子成员在分工明确、各负其责的前提下，互相合作，彼此信任，用集体智慧、团队力量共同带领学校向前发展。
（二）学校领导班子思想过硬 淮丰小学能全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以育人为本，创建和谐校园。认真贯彻、执行党的路线、方针、政策，认真学习上级有关文件、会议精神，做到令行禁止。认真坚持学习时事政治，及时了解国家的大政方针，把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来，摆正自己的位置，对上级负责，对教师负责，对学校负责、对学生负责。加强业务学习，不断提高自己的管理水平和领导业务能力，积极参与新的教育教学改革，不断更新自己的知识观念，努力使自己的教育教学理念走在前列，更好地服务于教育教学工作。班子成员观念进一步得到转变，法律意识不断增强，理论水平和综合素质不断提高，爱岗敬业的自觉性不断增强，在思想上牢固树立法制观念，做到依法治校，依法执教。
（三）班组管理优化
淮丰小学把全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教学质量，作为学校的办学宗旨。逐步建立健全与完善了学校的各项规章制度，通过制度力求做到“各就各位、各尽其责”。 １、创新德育教育，坚持以德立校，依法治校。
学校工作始终坚持以德育为核心，学校领导班子思想统一，明确坚持五育并举、以德为首的原则，建立了完善的德育管理体制。以少先队活动为载体，强化少年儿童思想教育。开展好系列活动，如：感恩活动、征文活动、六一庆祝表彰活动等。通过这些活动，不但丰富学生的的课余生活，培养学生的兴趣特长，丰富知识，提高技能，增强能力，同时也促进学生文明行为习惯的养成和增进学生的身心健康。以行为规范为突破口，加强思想教育。利用国旗下讲话、校会、班队会等契机，继续加强日常行为规范教育，从每天身边的小事抓起，有系统、有层次、有阶段、有重点的规范学生的行为习惯，通过养成教育，培养学生自尊、自强、自爱、自律的良好心理素质，养成文明、健康向上的优良品质。以文明、纪律、卫生、安全、学习五项评比为抓手，规范养成习惯，加强对五项评比值日工作的指导、监督力度，健全管理制度，通过严格训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，促进学生良好行为习惯的内化养成。
2、加强法制教育，重视安全工作，创建平安校园。
安全工作“责任重于泰山，落实至关重要”。学校成立了组织机构，加强了制度建设。为了使安全教育取得实效，淮丰小学校建立安全领导小组，由校长亲自担任组长，各班班主任为直接责任人。每学期以及节假日都与班主任签定安全目标责任书，制定安全工作制度和值班管理制度。经常利用各种会议，对师生进行安全教育，定期开展师生安全知识讲座，举行各种安全演练，不断强化安全意识。坚持对学校的建筑等设施进行定期和不定期的安全检查，发现问题及时补救，防患于未然。多年来淮丰小学没有发生任何重大安全责任事故，确保了学校其它各项工作顺利推进。
3、运用科学理念，锻造教师队伍。
（1）是重视教师的专业化成长，抓好教师的培训。今年以来，凡是有上级举办的有关教育教学、教改科研的各种培训、学习的机会，学校都派老师出去学习培训。通过“走出去”吸取他人先进和教育教学和管理经验，不断提高了教师自身专业化成长和教育教学能力水平。
（2）是抓好教师的继续教育，要求教师认真学习继续教育教材，促进教师教育理念的不断更新。通过学习，不断提高教师的教育理论、教学业务能力和教学水平，教师队伍整体素质较好。
（3）是坚持读书学习活动，坚持每周一次的政治学习制度,狠抓师德教育，开展师德师纪的排查和整顿，每月进行了一次师德考核。
4、以教学为中心，全面提高学生素质。
（1）完善教学管理制度，根据上级教学常规管理的有关要求，结合淮丰小学校实际，制定了制度，并得到很好的贯彻实施，在常规教学管理中，建立了各种常规管理制度，完善常规管理办法。教师备课全新，教导处及时督查指导，每学期进行常规教学检查不少于四次，并及时总结反馈。在课堂教学常规管理上，建立监督机制，严格上课规范，向40分钟要质量、要效益。学校的教学管理正在向制度化、规范化的目标迈进，教学质量也得到不断提升。
（2）以新课程理论为先导，用新的课程理论指导教学实践。认真抓好教师的业务学习和培训。能按照上级有关要求，精心组织教师学习新的课程理论、课程知识和继续教育培训教材，不断提高教师对新课程理论理解，更新教育理念。使教师在教学中，能按照新课标要求，开展有效的、学生参与面广的教学活动。注重面向全体，重视培养学生独立思考能力、创新能力、实践能力和自主学习的能力，教学质量不断提升。
5、完善制度，以制度管理学校
（1）提高对教育法律法规的认识，加强学习，严格执行教育法律法规。现在，我国的教育法律法规已初步形成了一个完整的体系。如《义务教育法》、《教师法》、《中国教育改革发展纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年保护法》等。学校要定期组织师生学习，并用到教育教学工作中去。
（2）要依法制订和完善各项规章制度。学校要制订和完善目标管理、分级管理、量化管理的制度，实行以制度管人，以制度管教，以制度管校。
（3）狠抓规章制度的贯彻落实。规章制度已经确立，就要不折不扣地执行，行政班子成员要带头依法办事，依法管理，法律和制度面前，人人平等，形成“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”的局面。
总之，每个班子成员头脑中必须有个清醒的主旋律，决不可昏昏然，那种“脚踏西瓜皮滑到哪里是哪里”，那种胸中无全局、手中无计划、管理无目标的做法和当前飞跃发展的教育形势已离得越来越远了，我们深深地感到学校工作“无常规不稳，无特色不活，无人才不旺，无质量不灵，无企业不富。”为振兴教育，愿与培养未成年人辛勤劳动的万千园丁们携手前进，为创造出中国特色的社会主义新型学校而努力！
（四）班组服务优质
学校领导一定要首先从自身做起，努力做到品德高尚，作风正派，自重、自省、自警、自励，全心全意做好对广大师生及家长的服务，并具有较高的奉献意识。 一是大局意识。心里装着大局，行为服从大局，围绕推动学校教育健康发展、科学发展的主题，团结务实，将服务和谐教育建设作为开展各项工作的自觉意识。
二是责任意识。敢抓敢管，勇于承担责任，善始善终把工作做好。反之，没有事业心、责任感，一切将无从谈起。
三是奉献意识。无私心，不计个人得失，求真务实，真抓实干，不推诿扯皮；忘淮丰小学工作，任劳任怨，努力为促进教育发展，建立和谐校园做奉献。
四是带头意识。身先士卒，吃苦在前，刻苦钻研业务，提高管理水平，带头营造积极向上的文化氛围。
五是稳定意识。稳定是和谐的基础，稳定压倒一切。以身示范，提高思想素质、文化素质和道德修养，更新观念、完善手段、创新形式，做好教职员工的思想工作。
六是合作意识。教育要发展，内部团结是保证。和睦相处，提高办事效率，树立良好榜样，努力形成团结融洽的气氛，增强群体的智慧和力量。
七是发展意识。解放思想，更新观念，保持奋发有为的精神状态，打破小富即安的思想禁锢，把思想统一到加快学校教育教学发展上来，在竞争中抢抓机遇，在发展中争强当先。
八是特色意识。树立创新管理机制、优化教学手段、提高教育质量、树立优良信誉的意识，并将其贯穿到深化教育改革、推进素质教育的全过程，尽最大能力，创最佳成绩，勇立改革大浪潮头。
（五）班组作风优良
大力倡导勤奋好学、严谨治学、爱岗敬业、教书育人等良好风气，以增强履职尽责能力、提高教育教学质量为中心，以争创优良的校风、教风、学风为重点；以学校现行工作现存的问题为着力点，以师生反映的突出问题为突破口。营造校风正，教风硬，学风浓，勤思善行，求真务实，团结协作、善于管理、勇于创新，具有凝聚力和战斗力的教育氛围，办人民满意的教育，努力实现淮丰小学校教育的又好又快发展。
淮丰小学班组队伍思想作风、学风、教风、领导作风和生活作风建设，努力建设善于领导、科学发展、奋发有为、甘当重任的领导班子，建设政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁的党员干部队伍。淮丰小学校班组作风优良表现在以下四个方面的问题：
1、是加强领导干部的政治意识、大局意识、宗旨意识、服务意识。确实能做到政治上敏感，工作上能顾全全局，能做到立党为公、执政为民，切实以群众利益为出发点，坚持以人为本。
2、是努力解放思想、改革创新意识。面对新的办学环境、新的教学理念、新课标的开展，淮丰小学校党员干部教师要解放思想，真抓实干，创建新思路、新方法、新举措。进一步挖掘探索突出淮丰小学校办学特色的途径和方法，营造淮丰小学校全方位的育人环境。
3、是树立“优质教育”理念。坚持“以人为本，立德树人，文化育人，细化管理，和谐发展”的工作原则，进一步加强和创新学校德育工作和学生管理工作，营造和谐向上的人文环境，创建安全、文明、和谐校园。
4、是继承与创新相结合，认真落实六个坚持。在实际工作中认真落实“六个坚持”，即坚持以人为本，坚持以教学为中心，坚持务实求实，坚持工作创新，坚持科学发展，坚持领导干部率先垂范。
（六）学校环境优美
优美的校园环境是学校育人环境的重要组成部分，对师生的知识能力、思想素质、道德观念、行为举止都有着深远影响。淮丰小学按学校发展的需要，全面加强校园环境建设，充分发挥校园环境的作用。 淮丰小学班子因地制宜，筹措资金先后把学校操场地面硬化，建成篮球场、乒乓球台，美化校园围墙，栽种花木绿化校园，校园文化生机勃勃，成为一所花园式的学校。
（七）班组接受严格监督
淮丰小学班子成员坚持条块结合、齐抓共管，在上级的统一领导下，发挥学校的作用。学校要在行风建设中发挥主体作用，以积极的姿态接受广大教职工的监督，把行风建设置于全学校师生监督之下。班组工作流程公开，特别是在评优、评先都把程序和过程公开。设立校务公开栏，坚持公开透明、公众评议、自觉接受师生监督，正确对待评议结果，不断提高评议工作的公信力。建立责任追究内部监督机制，坚持依靠教职工，服务教职工、以教职工评议为主要形式，以教职工满意为根本目的。坚持边改边评，评改结合，把解决实际问题，加强作风建设贯穿于评议工作过程，公开公平公正、实事求是。创新和完善评议思路和方法，推进评议工作的科学化、规范化、制度化，客观公正、全面准确的反映学校的政风行风建设成效。
淮丰小学在学校班子的带领下教学活动丰富多彩，学生参加区、县、市活动多次获奖，教学成绩斐然，深受上级领导的好评，淮丰小学多次获得县级“先进单位、先进集体、平安校园、县级文明单位、文明标兵”，市级“文明行业创建先进单位、市级无毒学校、无邪教学校”等光荣称号。
在今后的工作中，淮丰小学班组将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，同心同德、众志成诚，为把淮丰小学小学办成人民满意的学校而不懈努力。
2012年6月20日
