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双评晋级

发布时间:2020-03-03 05:29:55 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

江西余干:“双定双评”搭建民办学校党建新平台

人民网

2010-04-07

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近年来,余干县民办学校蓬勃发展,现有民办学校16所,学生22800多名,教职工近1500余名,有党员150多名。民办学校已经成为党建工作的重要领域。2007年开始,该县针对民办学校存在党组织覆盖面小、党员队伍建设较为薄弱、党员作用发挥不够明显等问题,围绕强化党性、提高素质、扩大影响、服务教学的工作目标,通过在党员中广泛深入开展“定岗位、定责任、评业绩、评格次”主题活动,有效实现了学校教育教学与党建工作同发展、共进步。

一、认真摸底接转,使党员身份“亮出来”。在开展“双定双评活动”前,各民办学校组成调查组,采取上门走访、召开座谈会、填写表格、查阅资料形式调查了解全校党员的基本情况,重点做好“隐性”党员、“口袋”党员组织关系的接转工作。要求凡在民办学校工作半年以上的党员,都要将组织关系转到所在的民办学校党组织。通过调查摸底,全县先后有26名“隐性”党员“浮出水面”,帮助58名“口袋”党员将组织关系接转到民办学校。在此基础上,各学校都建立了一本党员台账。

二、区别情况组建,把党的组织“建起来”。在找齐党员的基础上,按照“民办学校发展到哪里,党的组织就延伸到那里,党的工作就做到那里,党组织和党员的作用就发挥到那里”的要求,坚持“党组织的组建和民办学校的创办同步考虑,成熟一个建立一个”的原则,对具备条件的民办学校,单独建立党组织;对暂不具备条件的,采取联合建立或挂靠建的方式建立党组织。目前,全县16所民办学校中,13所符合条件的民办学校单独建立了党组织,建率达到81.25%,另有3所民办学校的5名党员将组织关系挂靠在教育局机关支部。

三、科学设岗定责,促党员作用“强起来”。一是因事设岗。根据党员在教育教学工作中的不同岗位,共设教学工作党员示范岗、班主任工作党员示范岗、管理工作党员示范岗、服务保障党员示范岗四种类型“党员示范岗”。同时,各民办学校还参考上述岗位,设置了一批具有本校特色的岗位。二是以岗定责。对设置的党员示范岗,确定了明确的职责,如教学工作党员示范岗,要求党员在教学工作中改进教育教学方法,所教学科成绩突出。班主任工作党员示范岗,要求党员努力提高班主任工作的水平和质量,创建好优良班集体,在学校的各项检查和评比中成绩优异。管理工作党员示范岗,要求党员以身作责,严明规章制度和工作纪律,达到管理科学化、现代化、制度化、人文化。服务保障党员示范岗,要求党员急师生所急,想师生所想,努力完成各项工作任务。三是依责选人。各学校组织本校党员对照示范岗标准与要求,按“一人一岗”的标准进行申报。党支部根据申报情况结合示范岗标准与要求研究确定“党员示范岗”人员名单。全县153名民办学校党员报名参加党员示范岗活动,并与所在党支部签定责任状,备配“党员示范岗”牌。为了规范各民办学校党建工作,统一做到“四有”:有党员示范岗宣传栏、有党员示范岗一览表、每个上岗党员有一份“共产党员示范岗承诺书”、有一张党员岗位证。

四、严格评绩评格,让党建工作“活起来”。一方面,对党员个人“评业绩”。围绕检验每位党员作用发挥如何,每学期组织党员所在年级组教师和所教班级学生,对党员教师的敬业精神、教学质量、工作业绩等,进行综合性满意度测评。要求党员示范岗的教师满意率在90%以上。另一方面,对民办学校党组织“评格次”。围绕检验各民办学校组织开展“党员示范岗”活动的成效,每年由县委组织部和县教育局党委联合组织人员按照“党员示范岗”标准对各支部申报的岗位进行考评验收,评出优秀、良好、一般、较差四个档次。次年初,县委组织部和教育局党委对评为“优秀”档次的民办学校办在全县通报表扬,对评为“较差”

的单位,由教育局采取必要的手段进行处理。对党员个人,评为“党员示范岗”的,授予统一样式的“共产党员示范岗”匾牌,并作为职称评定的硬件之一给予加分;对于不主动亮身份、不参加党员示范岗活动的教师,则不给该党员教师职称正常晋级。严格的评绩评格,极大激发了民办学校抓党建工作的热情和党员发挥先锋模范作用的积极性。2009下学期,全县16所民办学校有5所被评为“优秀”格次,8所评为“良好”格次,3所评为“一般”格次,无一所学校受到组织处理;153名党员中有85人授予“党员示范岗”匾牌,无一名党员没有参加争创“示范岗”活动。

五、党员踊跃实践,促学校发展“火起来”。在“双定双评”活动中,广大党员深入开展“党员示范课”、“党员教学能手比赛”、“我为党旗争光彩”等主题实践活动,工作中争挑重担、学习先进、更新观念,不断优化课堂教学体系,创新教育教学内容,做教育教学改革的先行者和排头兵;积极开展帮扶活动,认真做好新教师的传帮带工作,促使他们更好胜任教学工作;身体力行“尊重学生、关心学生、爱护学生”和“教学育人、管理育人、服务育人”教育教学理念,主动为后进生无偿补习,赢得家长和学生的好评,真正实践了“一名党员就是一面旗帜、一名党员就是一个标兵、一名党员就是一盏明灯”的庄严承诺。使学校办学规模不断扩大,办学质量不断提高。在2007的高(中)考中,全县民办学校创下了“三个超越”的好成绩,即高考录取最高学府(清华大学1人)超越了公办学校,高考上本科线人数超越历史最好年182人,中考升学率超越历史最好年8个百分点。

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