八步街道教育管理中心
2014年教师继续教育工作计划
一、指导思想
以 “三个代表”、“十八大”会议精神为指导，根据《贵州省“十二五”(2011-2015年)中小学教师继续教育工程实施意见》（黔教师发
[2011]220号）、《毕节地区“十二五”(2011-2015年)中小学教师继续教育工程实施方案》（毕地教[2011]90号），《织金县“十二五”（2011-2015年）中小学教师继续教育工程实施方案》（织教字【2011】108号）等文件要求，结合实际，特拟定本计划。
二、组织管理
为加强继续教育工作的领导，特成立领导小组：
组长：熊恩绵
副组长：龙定富
成员：高辉陈少东李学勇陈鑫肖靖宇罗忠能陈国亚韩德贵唐悟陈晓江王正远王获文金永配何有全何德智陈德会
领导小组下设办公室于中心校，龙定富同志任办公室主任，肖靖宇同志具体负责业务工作。
办公室主要任务：统筹安排全镇教师培训，完善学校继教资料。 同时，成立由李德品任组长，龙定富任副组长，相关人员为成员的街道教师继续教育工作督查组，对各学校的教师继续教育工作进行督查。
三、培训对象
全街道小学在职教师。
四、培训内容
（一）校本培训
培训内容为《多媒体课件制作与教学资源应用（第二版）》、业务技能培训。学时数为30学时。各学校校本培训平均学时须达到108学时以上。
（二）县级培训
1.班主任岗位培训
培训目标
通过班主任培训，不断提高全街道班主任队伍的整体素质和工作水平，使我街道班主任掌握班主任工作中必要的知识、技能及法律常识，打造一支高素质的班主任队伍。
培训对象
全街道小学班主任及后备班主任。
培训内容
班主任工作基本规范、班级活动设计与组织、班级管理、未成年人思想道德教育、学生心理健康指导、法制教育、禁毒教育、安全防范等专题，安全事件、群体性事件和突发事件的处理。
培训时间
2014年×月×日——××日，集中培训5天，共40学时。
2.师德培训
培训目标
通过师德培训，使广大教师增强事业心、责任感，促进教师热爱学生、爱岗敬业、严谨治学、团结协作、依法从教、为人师表，不断提高全乡教师的师德素质和职业道德修养。
培训对象
全街道小学教师。
培训内容
《教师如何提升职业道德修养》、《优秀师德先进个人事迹报告》和相关师德文件。
培训时间
2014年×月×日，集中培训1天，共8学时。
3.普通话培训
培训目标
通过普通话培训，进一步提高我街道广大教师的普通话水平和对推广普通具有重要意义的认识，形成自觉学习普通话、使用普通话的良好氛围，为八步小学语言文字工作评估奠定基础。
培训对象
全街道小学教师。
培训内容
普通话声韵母发音辨正与练习、普通话声调与音变练习、普通话命题说话训练。
培训时间
2014年×月×日——××日，集中培训2天，共16学时。
（三）业务培训
培训目标通过语文、数学教师全员培训，进一步提高教师业务能力，形成高效有效课堂，提升教师对课堂的驾驭能力，从而提高教学质量。
培训对象
全街道小学教师。
培训内容
语文、数学教学示范课。
培训时间
2014年×月×日——××日，集中培训语数各2天，共16学时。
（四）.其他培训
根据上级安排待定
（五）远程教育培训
要求未参加远程教育培训而县级培训学时数总计未达到216学时的教师必须参加培训。
五、培训形式及要求
培训分为全员培训、专项培训二大类。
按照上级要求，全体教师必须参加县级和校本培训。校本培训任然以片区进行。各片区学校要结合实际，合理安排辅导老师。教师参加继续教育情况与年度考核、职务聘任、教师资格在认定挂钩，逐步形成有利于技术终身学习和专业发展的机制。
建立中小学教师继续教育登记制度。加强对继续教育工作的管理，按照《贵州省中小学教师继续教育培训登记证》的内容，完善教师继教资料。
六、经费保障
以教师为主、学校为辅。各学校要按生均公用经费的5%用于教师培训。
2014年3月5日
