2014年乌江复旦学校小学部
继续教育工作计划
一、指导思想
以国家的教育方针和上级关于继续教育工作的文件、政策精神为指导，以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、适应新课程改革需求的教师队伍为目标，认真贯彻落实教育部有关精神，按照市教育局和县教育局的统一要求。积极以“岗位大练兵”“素质提升”为基准，促进教师专业成长，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。
二、健全组织机构。
学校成立以校长为组长学校继续教育工作领导小组，主要负责教师的继续教育工作和校本培训的组织、实施、总结、管理等工作，建立起校长抓决策，教导处抓落实，教师主动参与的校本培训机制。
三、参训对象
乌江复旦学校小学部全体教师
四、培训时间
2014年3月——2014年7月
五、培训目标
更新教师教育观念，培养一批在课程改革的理论与实践上有一定科研能力的研究型教师。
六、培训内容
1、师德培训
A、每位教师推荐一本好书，并有读书笔记一篇。
B、师德师风学习，有心得体会。
C、每位教师有师德师风、课堂教育教学能力量化评分。
2、现代教育理论培训
每为教师写学科专业论文最低一篇，年龄过45岁上交论文一篇。
3、教育教学技能培训
A、听课有记录，并对听的一篇公开课有反思。
B、每位教师有一份完整的教案、说课稿、反思。
C、集中学习有学习笔记。
4、教育科研培训
A、每位教师专业素质提升3年成长规划。
B、有校本研修笔记。
5、现代信息技术知识的培训
A、本学期安排上期没有进行网络学习的教师进行培训。
B、通过培训，要求教师普遍掌握多媒体教室的使用。
总之，坚持以校本为原则，“岗位大练兵”为载体，实现培训后能提高全体教师的素质，解决教育教学实际问题。
乌江复旦学校小学部
2014年3月
《继续教育工作计划.doc》
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