篇1：危机公关营销的开题报告 毕业设计(论文)开题报告
课题名称
系 别 专 业 班 级 学 号 学生姓名 指导教师 危机公关的营销方法与技巧
年 月 日开题报告填写要求
1、开题报告内容必须用黑或蓝黑墨水笔工整书写，或按教
务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网址上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴。完成后应及时交给指导教师签署意见；
2、学生查阅资料的参考文献应不少于3篇（不包括辞典、手册）；
3、有关年月日等日期的填写，应当按照国标gb/t 7408-94 《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“2011年8月26日”或“2011-08-26”。 毕业设计（论文）开题报告篇2：开题报告范本 ：
中南民族大学工商学院本科毕业论文 开题报告表 论文题目 学生姓名 所学专业
导师姓名报告日期
中南民族大学工商学院教务部制
1 附件10关于本科毕业论文开题报告的规定
根据《中南民族大学工商学院本科学生毕业论文（设计）工作条例》的有关规定，为切实做好本科毕业论文的开题报告工作，保证论文质量，特作如下规定：
一、开题报告是本科毕业论文的必经过程，所有本科生在写作毕业论文之前都必须作开题报告。
二、开题报告主要检验学生对专业知识的驾驭能力和研究能力，考察写作论文的准备工作是否深入细致，包括选题是否恰当，资料占有是否翔实、全面，对国内外的研究状况是否了解，本人的研究是否具有创新性等。
三、作毕业论文开题报告前，学生必须根据所学专业培养目标，与教师双向选择后确定选题，根据任务书广泛查阅文献，深入调查，收集资料，制定研究方案，在此基础上撰写开题报告。
四、开题报告内容包括：⒈ 论文选题的理由；⒉ 主要参考文献目录；⒊ 研究计划，包括研究目标、内容、拟突破的难点或攻克的难关、实验方案或写作计划等。
五、学生做论文开题报告需向导师提出申请，申请获准后，方可进行。参加开题报告的教师，包括指导教师在内，不得少于3人。
六、参加论文开题报告的教师应当对开题报告进行评议，主要评议论文选题是否恰当，研究设想是否合理、可行，研究内容与方法是否具有开拓性、创新性，是否可以开始进行论文写作等。评议结果分为“合格”和“不合格”两种，学生开题报告评议结果须为“合格”方可开始论文写作。
七、开题报告表应送交各系保存。 2 3 4 5 篇3：危机传播中媒体的责任——论文开题报告 危机传播中媒体的责任与作用 研究目的与意义：
危机传播，是指针对社会的危机现象和事件，如何利用大众传媒及其他手段对社会加以有效控制的信息传播活动。它的目的在于：按照社会传播和新闻传播规律，对危机处理过程进行干预和影响，是危机向好的方向转化。在时间紧的非常态状况下，大众传媒会被更多地运用到危机传播当中。而且，作为把关人的新闻媒体及其工作者在危机传播过程中起着重要的舆论引导作用，这与社会的稳定和国家的发展紧密相连。当代媒体在有了充分自主权同时，更应该负起对受众、对社会的责任，采取一种更具理性的态度去报道事实真相，讲究传播策略，科学引导舆论，促使政府和民众尽快地摆脱危机，在不知不觉中传达党和政府的声音，在潜移默化中树立政府和媒体的形象，在正确引导中维护社会稳定。科学的态度、理性的精神、客观的尺度，是媒体在突发性危机事件中必须坚持的原则，也是媒体应尽的责任。本文就相关问题进行研究，为今后的相关研究提供参考依据。 国内外研究现状：
危机传播是以传播学为核心，由心理学、社会学、新闻学等学科研究结合而成的边缘学科。最初的危机传播研究多是集中在成功或失败的案例上，如古巴导弹危机、挑战者号太空飞船失事等，以危机的发生、发展和解决作为研究对象，旨在探索在潜在或者显明的危机中，如何尽量避免扩散、减少损失以及追究责任等。但比较零散，较少涉及对整体概念和理论体系的研究，缺乏框架的建构和理论的综合。随着研究的深入，危机传播理论得以在各个领域迅速发展，就公共危机与传媒之间关系而言，国外较为有名的专著有提莫斯库姆的《危机传播与沟通》、迈克尔·罗杰斯的《危机公关》、尤里埃尔·罗森塔尔的《应对危机:管理灾难、*与恐怖主义》、多丽思·格瑞伯的《大众传媒与美国政治》、斯蒂文·芬克《危机管理》等。澳大利亚学者罗伯特·希斯的《危机管理》和菲克的《危机管理》也从公共关系的角度对危机进行管理，其中涉及的部分内容是媒体在危机面前如何应对。
同西方明确研究危机传播与媒体的关系稍有不同，我国相关研究则直接在危机传播的主要内容中得以体现，主要包括以下三个方面:第一，公共管理、公共关系学者从危机管理、危机公关的角度，对如何利用媒体问题的进行关注(如政府的信息公开，媒体在政府危机管理中的作用等)，这方面的代表作有薛澜等人的《危机管理—转型期中国面临的挑战》(清华大学出版社2003年)、史安斌的《危机管理与新闻发布》(南方日报出版社2004年)等;第二，媒体内外对其信息传播的社会责任责任、功能和报道行为的反思，如要满足民众知情权、改进报道模式等，赵士林的《突发事件与媒体报道》(复旦大学出版社2006年)等都是属于这方面的论著。第
三、危机情境下信息载体与信息渠道的研究，主要包括对大众媒体、手机短信和网络媒体的研究，以及危机中的谣言传播等。 研究对象和研究方法： 研究对象：
以非典，汶川地震，甲型h1n1，湖北石首事件，等突发危机事件为研究对象。 研究方法：
1、文献调查法：阅读相关的文献资料，了解国内外对于危机事件中媒体的作用与责任的研 究方向和已有的权威理论，以便于自己研究方向的准确和创新。
2、案例分析法：主要对近几年来我国发生的重大的危机突发事件进行分析，在实例中总结 媒体在其中的作用。网络搜集各种资料，积累案例并进行深入了解。
3、理论分析与实证分析结合：运用传播学相关理论结合具体案例的分析，从理论的角度对媒体在突发危机事件中的作用进行进一步的分析。
4、逻辑分析法 运用归纳法对突发危机事件中媒体的作用和责任进行整理与分析，对研究资料进行逻辑梳理，认真归纳新闻媒体在突发危机事件中的责任和作用，使新闻媒体更好的成为党和人民的耳目喉舌，更好的为党和人民服务。 研究基本思路：
就近年来我国发生的几起重大突发性危机事件进行研究，从中分析新闻媒体在这些突发性危机事件种的责任与作用。同时结合相关的传播理论，对新闻媒体在重大突发危机事件中的责任与作用进行分析研究，从而使新闻媒体更好的为党和人名服务，为国家和社会的稳定发展做好把关，发挥自己耳目喉舌的作用。 研究主要内容：
一，结合国内外已有研究，着重对媒体在危机传播中的责任与作用现状进行简要阐述。 二，1）以案例分析为主要方法，对目前有影响力的案例进行重点分析。主要着手于新
闻媒体在突发危机报道中的影响力和感染力，同时反应媒体应充分发挥自己耳目喉舌的作用以维护社会的和谐稳定
2）在分析事实的基础上，结合相关传播理论，从理论高度进行系统阐述。
三，理论分析的目的在于如何用已有理论来规范和优化媒体在突发危机传播中充分发挥自己潜力和作用，同时指出其发展过程中的弊端，使其更好的为社会主义服务，更好的维护国家和社会的稳定。
四，对媒体在危机传播中的作用与责任的未来进行展望。
预期展望：
本文主要结合目前中国出现的重大危机突发事件案例，对媒体在危机突发事件中的影响力和不足之处进行简要阐述。希望在以后的报道中能充分发挥其作用和履行其责任。使新闻媒体更好的发挥其耳目喉舌的作用，使危机传播尽可能的向好的方面转化或使损失达到最小，以维护社会的和谐稳定发展。
