根据中考复习指导的命题原则，考试范围及考试的时间表，特制定以下复习计划：
一、指导思想：
力争通过讲解、强化训练的方法使学生在掌握基础知识的基础上进一步强化，使学生提升能力。
二、具体措施
1、认真研读课程标准和中考说明，做到把握考试方向。
2、整体复习教材，合理安排复习侧重点，用好教材。
3、后期安排训练题，大量强化训练。
三、复习计划：
由于七年级知识内容相对较疏远，知识点容易遗忘，特别对这一部分掌握不好的学生来说，这样的复习顺序能让他们更加容易复习和掌握知识点，使复习的效率更高。然后在进行八年级下册的复习。
阶段一：完成《生物学》（八年级下册）的基础知识教学，这部分知识在初中生物考试中所占得比例较大，组织好这部分的教学，对于学生将来复习更有好处。
阶段二：由于时间关系，在完成《生物学》（下册）的基础上，教学的时间应该与中考的时间相近，对于做好该部分的复习，可以减轻学生在今后复习的负担。
阶段三：全面复习，这是生物中考前的一轮全面复习过程，是以课本为基础知识的复习过程。使学生能对知识形成一个网络。比如在复习“动植物细胞的异同点”时进行知识点的归纳总结，突破重点，攻破难点。第二轮把相近的知识点进行归类，使学生能在自己的大脑中形成自己的知识网络，使学生能顺利地通过考试。
时间安排：
4.1-----4.3主题一科学探究生物体的结构层次课时1
4.8-----4.10生物体的结构层次课时2生物体的结构层次课时3
4.15----4.17生物圈中的绿色植物课时1生物圈中的绿色植物课时2
4.22----4.24生物圈中的人课时1生物圈中的人课时2
4.29----5.1生物圈中的人课时3生物圈中的人课时4
5.6-----5.8生物的生殖与发育与遗传课时1生物的生殖与发育与遗传课时2
5.13---5.15生物的生殖与发育与遗传 课时3生物的生殖与发育与遗传课时4
5.20----5.22生物的多样性1课时健康的生活1课时
5.27---5.29专题训练
