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教学成果评价

发布时间:2020-03-02 10:31:48 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

教学设计成果《这片土地是神圣的》评价

优点:

1. 教学内容部分对课的教材、知识背景、教学内容、课时安排等进行了详细的介绍,清晰、明了。

2. 对整课的设计理念进行了清晰的说明,教师牢牢把握以言语交际为中心的语文教学思想。

3. 从知识、能力、方法、情感价值观等角度来描述学习目标,清晰明了,可操作性强。

4. 综合利用多媒体计算机、卡片、实物、黑板等多种媒体,设计了丰富多样的言语交际活动,突出发展学生的听说能力,体现出语文教学的基本特色。

5. 教学过程部分对教师活动、学生活动进行了清晰的说明,教学环节连贯、目标清晰,体现了教师主导、学生主体的教学思想,有利于本课教学目标的落实。

6. 以课件为主的多媒体资源呈现了本课所需的视听材料,体现了信息技术在教学中的优势,将信息技术与教学有机地整合在一起。 不足:

教学设计方案中没有说明学习者特征,教学策略分析和教学评价也没有单独说明,课件资源没有注明出处。

教学设计成果评价

教学设计成果的评价维度

教学设计成果评价的原则

学习评价及学习成果

教学成果

教学成果

《小学美术教学评价策略研究》成果报告

学生学习成果及评价

(十二)教学成果

教学成果简介

教学成果评价
《教学成果评价.doc》
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