2014－2015学年度第一学期教研室
期初工作视导通知
各初中学校：
为全面了解和掌握各单位学期初工作开展情况，进一步规范学校管理，加快推进年度教育重点工作，优化教、学、研、训、管、评、析七位一体机制，教研室定于9月2日开始对各初中开学情况进行视导，现将有关事宜通知如下:
一、视导安排
自9月2日开始，提前一天通知。
二、视导内容
1.暑假工作落实情况（包括假期各种活动的开展情况，干部教师的校本培训、学生作业的检查落实，其它特色或创新性工作等）。
2.开学情况（包括开学前的工作准备，开学工作安排及进展情况，师生到岗到位情况，师生教学用品、学习资料到位情况，学校、教研（备课）组、教师个人的计划备课、理化生实验室准备情况，校园、师生的工作学习生活秩序及精神面貌等）。
3.新学期教育教学工作创新思路（包括生本愉悦课堂打造、教育教学质量提高、干部教师正能量建设提升、干部教师专业引领拟采取的措施方案及配档）是否体现规范、传承、创新和提升的理念。
4.课程及课程表的设置、教师岗位设置是否规范。 5.区片教研的规划情况。 6.上学期教学质量分析情况。
7.干部、教师对教育工作的意见建议。
三、视导方式
主要按照“听、看、查、谈、问”等方式进行督导。
听：一是听取新学期工作思路介绍（书面汇报材料要重点突出学校特色工作及《关于义务教育学段加强课程管理意见》的推进措施），二是根据课表随机深入课堂听课，学校无需调课。
看：主要看氛围营造、看校园环境、看教师办公和学生学习秩序、看师生精神面貌等。
查：一查学校学期工作安排；二查各种计划（学校、级部、备课组及个人教学计划）与备课情况；三查假期作业检查落实情况等；四查课程表的规范和课程的设置；五查上学期教学质量分析情况。
谈：与分管学科的干部、学科教师交流新学期教研工作思路、学科教研活动有关安排以及抓教学、抓管理、提质量的措施，倾听学校对教研工作的要求与建议。
问卷：一是干部、教师问卷调查，二是在不同级部的学生中随机问卷调查。
反馈：视导组将就视导情况向学校领导做简要反馈。
四、视导情况汇总分析
对视导情况进行汇总、分析，对发现问题，提出改进措施和建议，形成视导报告。
五、其他
1.被视导学校要根据通知要求安排相关学科分管干部、教研组长、备课组长和无课的学科教师参加听评课、学科座谈等活动。
2.各单位按学科提报本学期教研组工作计划(含每周教研组活动的具体时间)，结合学校实际对学科教研员提出教研项目服务要求以及教研工作建议。
3.以上材料均须准备纸质材料和电子稿各一份，纸质稿材料装入档案袋，电子稿压缩打包后文件名为学校名。
未尽事宜，请与教育发展研究中心教研室初中部杜秀军联系。联系电话：86178653
区教育发展研究中心教学研究室
2014年8月28
