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中学教师量化考核细则

发布时间:2020-03-03 23:03:22 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

中学学科教学渗透法制教育工作考核

检 查 评 估 制 度

(征求意见稿)

考核内容分为四项:

一、德(20分)

二、能(25分)

三、勤(20分)

四、绩(35分)

一、德(20分)

评价标准:政治方向明确,教育思想端正,职业道德高尚。

量化依据:

1、理论学习(6分)

(1)积极认真参加集体学习,主动自学自悟,记学习笔记每学期不少于5000字,不全者视情况减1-2分。学期无迟到、早退、缺席,并认真做好笔记者得满分。

(2)无故缺席一次扣1分。

(3)因事假、病假缺席一次扣0.5分。

(4)早退、迟到累计三次扣0.5分,超过三次扣1分。

2、尊重国旗、国歌(2分)

(1)升旗仪式严肃认真,学期无迟到、缺席者,得满分。

(2)旷一次扣1分。

(3)事假、病假缺一次扣0.3分。

(4)态度不严肃不规范,每人次扣0.5分。

(5)国旗下讲话使用普通话,讲话内容含法制教育点,教育效果好的,每人次加1分。

3、教育思想端正(5分)

(1)关心学生身心健康成长,全面发展,面向全体学生,努力提高学生各方面素质,家长、学生评教满意率达80%以上,得满分。

(2)有如下情形者扣分:

① 把学生赶出课堂,每人次扣2分。

② 体罚或变相体罚,每人次扣1-3分。

③ 留惩罚性作业,每人次扣1分。

4、职业道德(7分)

爱岗敬业,以身作则,为人师表,爱生乐教,言行符合师德规范,热爱和维护集体荣誉;团结同行,尊重他人,有协作精神、奉献精神,遵纪守法。经教师、学生、家长、社会评价合格者得满分。

有如下情况者扣分:

(1)言行违背规范,打架、骂人,每次扣1-3分。

(2)自由主义严重,个人言行影响工作秩序、他人工作,造成

同志间矛盾,影响团结,有失形象,扣2-5分。散布消极言论,讽刺打击先进,扣4-6分。

(3)有乱收费,乱订资料事件,每人次扣2分。

(4)因工作不当,引发家长告状,产生较大负面影响,每人次扣1-3分。

(5)学期内受党政纪处分和治安处罚者扣5分。

(6)违反计划生育政策,45岁以下教职工或教职工配偶不按时妇检的扣3分。

(7)参加赌博或不符师德规范的行为,每人次扣1—3分。

(8)乱拿同事、学校书籍及其他财物,每人次扣1—3分。

(9)故意损坏或丢失公物,除经济赔偿外,扣1—3分。

(10)教师穿着仪表,举止不文明者发现一次扣1分。

(11)诸如:穿奇装异服,穿拖鞋、跨栏背心、超短裙、短裤进教室,戴首饰、染指甲、头发或重彩浓抹,戴呼机、手机进课堂,在教室内吸烟,坐课桌,随地吐痰、扔杂物。说话粗野等不文明行为。

二、出勤与工作态度(20分)

(一)出满勤干满点,得全分10分。

1、旷课、漏课,一节扣2分。

2、事假累计半天,病假一天扣0.5分。

3、迟到、早退累计三次扣0.5分。

(二)工作态度(10分)

服从组织、忠于职守,工作积极主动,一丝不苟,完成任务好。遵守工作纪律,服从工作安排,顾全大局,有责任心,愉快接受临时性工作,不讲价钱,积极参加义务活动,得满分。

有如下情况扣分:

1、违反工作纪律,(工作时间闲谈,干与教学无关的事),发现一次扣1—2分。

2、强调个人原因,工作被动,推推动动,应付差事,每次扣1-2分。

3、不以主要精力从事本职工作,上班时擅自离岗,每次扣1-2分。

4、值周、值日、值班教师职责履行不好,不负责任,资料不全,扣1-2分。

5、党政工团、教务处、思政处等工作不到位,任务完成质量差,或由于工作不负责任造成的失误,给主管人员扣2-5分。

6、其他违法、违纪行为酌情扣分,并给予相应处分。

三、业务能力(25分)

(一)工作量(10分)

1、教学工作满量(10分)

2、凡学期工作量平均指数为1.00者,记10分。每增加0.1加记1分,每少0.1减掉1分。

(二)学科渗透法制教育教学教研能力(15分)

评价标准:

1、本岗位专业知识及基本功扎实、过硬,在此项工作中具有不断创新能力。

2、主动获取任教学科渗透法制教育新知识、新信息,不断完善知识结构、掌握运用现代化教学或办工手段的能力。

3、具有较强的语言表达能力和文字表达能力,善于做思想政治工作,尤其在学科教学过程中能科学合理、有效地渗透法制教育。

4、有对学校、班级、学科工作组织、管理、协调能力。

评分操作:

1、按时限制订工作计划,任务明确,重点突出,措施具体,有创见,进度合理,体现学科教学有多少法制教育渗透点的,学期初查评记录,符合要求的记2分。

2、重视工作中的信息反馈,及时积累个人实践资料,期末写出有一定价值的总结或报告(含有渗透法制教育),期末查评记录,记2分。

3、组织各项活动有创见,有特色,有成效,平时查评记录,记2分。

4、对需特殊关照的学生,教育引导得力,工作细致,收获好,凭综合查评及汇报材料记2-3分。

5、教案能体现把握教材体系,超前备课,教学目标明确,备课内容中体现渗透法制教育点,有实现目标的教学过程和作业检测,板书设计含法制教育点;有学法指导及设计;有创意不照搬参考书,加2分。

6、作业精心设计,分类要求,量合理;批改及时,方法合理,学生作业质量好,2分。作文缺1篇,扣1分。

7、认真做好学生平时成绩记载,活动记录齐全,计1分。

教研方面:积极参加教研活动,能主动听课(15节以上),说课;议课。计2分。

有下列情形之一者,扣分:

1、班级管理不到位,卫生纪律差,违纪违规现象屡次发生,给班主任扣1-2分。

2、对学生要求不严,学生作业缺交严重,且书面脏乱、潦草,任课教师无改进措施,批改不合要求,经检查扣每次扣1—2分。

3、参加继续教育(包括学科渗透法制教育),教师培训考试不及格或经补考仍不及格者,扣2分。

4、上课迟到,每次扣0.5分,擅自调课每次扣1分,中途脱堂,每次扣2分。

5、所任课堂学生纪律差,教师维持无效,以致逐渐形成乱堂的教师,每发现一次扣2分。

6、教导处的常规检查送检不及时或缺项,每次扣0.5--2分。

7、学期累计听课少于10节,减2分。教研活动缺席1次扣0.5分。

8、备课教案、说课、优质课评比,该渗透法制教育点而没有渗透的,扣2分。

四、绩:育人成绩好(35分)

(一)教育教学质量(15分)

1、教学效率(15分)

胜任工作、完成任务好,巩固率100%,合格率96%以上,记满分。合格率达标记满分,90%--95.9%计13分;80—89.9%计11分,70%--79.9%计9分;70分以下计7分;其它科目经学校检查合格者计10分。

有下列情况减分:

辍学、巩固方面:班内学生辍学1人给班主任减3分,任课教师减1分。

2、学科竞赛(加分,不减分)

培养辅导学生参加教育行政部门批准的各种竞赛,获得名次的,给辅导教师加分。(每人次)

等级校县市省国

一12348注:各项取最高分,不重复计分。

二01236

三001.524

3、指导兴趣小组:有计划、有活动记录和教案。坚持经常,并取得有效成果,加2-5分。(如:音、体、美、劳、科等课外活动)

4、教育成绩(15分)

学期内无较大或重大责任事故,班内量化考核及格者,记满分。有下列情形扣分:

(1)班级形成差,学生自治自理能力差,学校检评、班级量化考核不达标,给班主任扣2-5分。所任课教师扣1-2分。

(2)班内发生重大责任事故的班主任,扣2-5分。

有如下情况加分:

(1)规程落实好,创造性开展各种形式的德育活动,积极参加学校组织的各种活动,并取得良好效果。班内风气正,凝聚力强,健康向上。班级量化考核成绩优秀,给班主任加1-2分。

(2)学生被评为县级以上三好生、优秀队员、班队干部或受到上级表彰,给班主任加2-3分。

(3)学生在社会上表现优秀,给校集体争光,给班主任加1-2分。

学生遵守行为规范好,学期无任何违法、违纪及伤害事故的班级给班主任加1-2分。

(4)转化差生有突出成绩者加2—3分。此项凭上报材料,查实后加分。

(二)教研成果(加分不减分)

(1)评为优质课、教学新秀、学科带头人等加分。(含班队会)校、县、市、省各为

2、

3、

5、7分。省级以上加10分。

(2)被评为优秀教研组组长,加2分。

(3)承担公开课、接待课、实验课、观摩课等教学任务的教师每次加2—3分。

(4)有课题实验并有实验方案及实验记录材料的教师加2分,取得成果的,按等级加分。(同(1)条)

(5)论文:正式发表或在大会上发言交流的,按下标准加分。学校级论文评比优秀者每篇加2分。

县市省省以上

一等2345

二等1234

三等22.53

几项加分说明:

1、师为人师表,行为在社会上引起较大积极影响,补充评为校级以上师德标兵,加3-5分。

2、班主任、组长、委员,工作责任心强,工作及时到位,成绩突出者加分。

3、创造性地开展教育教学及其他工作,成绩显著,宣传学校工作,造成良好影响的教师,视其影响程度,除给予表彰奖励外,加2-5分。

4、不分份内份外,积极主动关心学校各项工作,完成其他临时性任务,维护学校声誉,为集体做出贡献的教师,加3-5分。

5、参加各级说课、优质课、论文评选标题与学科教学渗透法制教育相关的教师,加3-5分。

以上各项必须经校务委员会审定,全体教师通过。

xx中学

2011年9月5日

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