湖南人文科技学院计算机科学技术系
2004级计算机软件专业实习方案
一、工业实习的意义
专业实习(工业实习)是高等学校实践性教学计划的重要组成部分，是使学生巩固和加深对理论知识的理解、获得生产实际知识和技能、提高实践能力和创新能力的重要实践教学环节。根据计算机网络技术专业培养方案（专科）要求，学生在完成本专业的专业基础课程和专业课程的理论与实验教学的基础上，在进行毕业设计或毕业论文撰写之前，于第六学期的第一周至第六周，在计算机科学技术系的统一组织管理下，进行为期六周的专业实习，以加强大学生科学精神，创新意识和实践能力的培养，全面提高实践教学质量。
专业实习是毕业生走向工作岗位之前的一次综合性实习，也是对学生所学专业理论知识的一次综合考核。通过专业实习，使学生进一步了解软件工程项目的开发流程；了解软件开发项目组中各成员及其主要职责，IT项目管理的主要内容；熟悉软件开发的各个主要阶段如：HLD（概要设计）、LLD（详细设计）、CODING（编码）、UT（单元测试）、IT（集成测试）、ST（系统测试）等阶段的任务和输入、输出文档；掌握软件开发中常用工具软件的使用，学会团队协作，从而提高学生在软件开发领域中的实际工作的能力和适应能力。通过专业实习，为后阶段的毕业设计或毕业论文的撰写收集必要的资料，做好技术、知识和资料的准备工作。
二、工业实习的目的
通过工业实习，使学生运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，进行从事本专业的实际锻炼，培养独立从事计算机软件系统的研发能力，提高学生的专业技能和技巧。
三、工业实习的时间和任务安排
1．准备阶段（3.12—3.18）
（1）组织全体实习生学习实习方案。
（2）面向全体学生举办“软件开发常用工具软件的使用”讲座。
2．见习阶段（3.19—3.23）
（1）请各单位领导介绍本公司的基本情况。
（2）请各单位领导组织实习生学习本单位的劳动纪律。
（3）实习生熟悉自己的实习环境。
（4）请各单位技术员向实习生讲解操作规程和实习过程中的注意事项。
3．实习阶段（3.24—4.18）
请在技术员的指导下完成下列实习工作：
（1）掌握软件工程项目的开发流程；
（2）掌握软件开发项目组中各成员及其主要职责；
（3）掌握IT项目管理的主要内容；
（4）熟悉软件开发的各个主要阶段的任务和输入、输出文档；
（5）掌握软件开发中常用工具软件的使用，学会团队协作。
4．小结、鉴定周（4.19—4.20）
（1）写好个人实习总结，填写好《实习鉴定表》。
（2）召开全队的总结大会。
（3）搞好工业实习的成绩考核与评定工作。
（4）召开实习工作告别会议。
（5）每人写一篇实习总结。
（6）归完所借的用品和工具。
（7）每队写好队里的“实习工作总结”，评出一名优秀实习生。
（8）为感谢实习单位，写出书面感谢信并张贴。
四、专业实习成绩评定
1．专业实习成绩根据学生在实习期间的劳动态度，在专业实习中掌握实际知识情况以及专业实习日志，专业实习报告质量综合评定，按优、良、中、及格、不及格五等评定。
2．评定依据
（1）专业实习的态度及表现
（2）专业实习工作量及完成情况及质量
（3）现场指导人员评语及成绩评定
（4）指导教师的评语和意见
（5）专业实习资料（实现日记、实习报告）完整情况
（6）专业实习领导小组综合意见
五、专业实习注意事项
1．专业实习工作量要求
（1）专业实习日记（每天200字以上）
（2）专业实习报告一份（不少于20页）
（3）有条件时写一份专题业务报告
（4）专业实习报告应在专业实习期间内完成，学生应根据专业实习大纲认真编写。
2．专业实习纪律
（1）专业实习人员必须遵守专业实习单位的一切规章制度，服从领导，尊敬指老师。
（2）专业实习人员必须跟班实习，上班时间不得擅自离开岗位，各专业实习小组之间不得串岗。
（3）严格遵守操作规程，防止人身伤害和设备事故发生，爱护实验仪器设备等公共设施。
（4）专业实习中不得迟到早退和缺席，离开必须经指导教师批准后方可离队。对未请假不参加专业实习者，专业实习按不及格处理。
（5）专业实习指导教师对违纪学生有权终止专业实习或提出处分意见。
（6）凡因违反专业实习纪律、操作规程、实习单位规章等，而造成的损害由学生本人负责。
六、专业实习指导工作
1．实习指导教师应掌握实习大纲的内容和要求。
2．实习设计指导教师要随时了解学生和实习设计情况，发现问题及时处理。
3．指导教师应对学生严格要求，经常检查学生是否重视实习设计，了解学生实习设计进度、实际动手能力，遵守纪律及规章制度等情况，与现场指导人员的合作情况等。
4．应要求学生能熟练运用所学专业知识，主动发现问题和解决问题。
5．指导教师应教育学生注意安全，发现不安全因素及时处理，确保实习学生及设备的安全。
6．指导教师应提醒和指导学生收集资料。
7.指导教师负责收集优秀实习成果 (每队二份),参加学院的实习成果展览。
8.指导教师负责推荐二至三名学生（每队）参加系里的“职业技能比赛”。
附件：专业实习报告的内容
1．实习项目、名称、性质、目的、任务、时间安排、实习地点、指导教师。
2．分析任务的情况，确定实习步骤。
3．收集资料情况、资料来源和主要内容。
4．实习单位的计算机配置和环境。
5．实习单位的计算机使用情况、范围、主要技术性能和指标。
6．实习过程简介。
7．帮助所在实习单位做了哪些工作。
8．实现现场存在哪些问题、改进方法，问题的讨论、分析情况。
9．学到哪些新知识、新技术、新方法，受到何种启发。
10．心得体会和建议。
湖南人文科技学院计算机系2007-3-10
