开封文化艺术职业学院
迎接国家二类城市语言文字工作评估实施方案
为了进一步学习宣传，贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》、教育部、国家语言文字工作委员会《关于开展城市语言文字工作评估的通知》（教语用【2001】3号）、《河南省人民政府关于开展城市语言文字工作评估的意见》、《开封市人民政府办公室关于印发开封市迎接二类城市语言文字评估工作方案的通知》及朱丽萍副市长《在迎接国家二类城市语言文字工作评估动员会上的讲话》等相关文件精神，，以崭新的姿态迎接国家二类城市语言文字工作评估，特制定本工作方案。
一、指导思想
以我市有关语言文字工作会议精神为指导,进一步宣传贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《河南省人民政府关于开展城市语言文字工作评估的意见》,按照省二类城市语言文字工作评估要求,营造 “说普通话,写规范字”的氛围,积极开展自查自纠,实现用语用字规范化；充分发挥学校在规范社会用字、推广普及普通话方面的基础作用和示范带头作用,为我市在这次评估中顺利通过并进一步推动我市语言文字工作向纵深发展作出应有的贡献。
二、工作目标
(一)以“办人民满意学校”为宗旨,以语言文字工作评估为契机,在学校建立起良好的语言文字工作格局和完善的工作机制,全面提高
广大师生语言文字工作规范意识和规范化水平,在社会发挥更好的基础作用和示范带头作用。
(二)通过评估,促使广大师生自觉地使用普通话,使普通话成为学校的教学语言、校园语言;使教师普通话水平达到二级以上,其中从事中文类教学工作的教师达到二级甲等以上。
(三)引导广大师生树立正确的汉字观,正确书写国家通用的简化字和汉语拼音,正确使用字型、字体,杜绝繁体字、不规范字、变异字。
三、工作重点
(一)大力宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《河南省人民政府关于开展城市语言文字工作评估的意见》,动员全体师生员工积极参加到迎评工作中来,营造浓烈的迎评气氛。通过张贴标语、宣传画、横幅,设置指示牌、宣传橱窗,举办知识竞赛、演讲比赛、征文比赛,开办专题黑板报,散发宣传资料等形式,大力宣传语言文字的法律法规。着重引导全体师生员工认真学习《开封市人民政府办公室关于印发开封市迎接二类城市语言文字评估工作方案的通知》及朱丽萍副市长《在迎接国家二类城市语言文字工作评估动员会上的讲话》,让全体师生员工知晓本次迎评工作的重大意义和面临的重大任务,增强迎评工作的积极性和责任感,努力营造一个“人人讲好普通话、处处书写规范字”的迎评氛围。
(二)贯彻国家语言文字政策,强化学校规范使用语言文字的意识。加大对教师特别是中文教师用语用字的监督检查力度,以保证国家通用语言文字作为教育教学的基本用语用字。大力推广普通话,使
普通话成为学校的工作语言、教学语言和校园语言。认真组织普通话水平培训测试,使适龄的教师、工作人员及师范类学生的普通话水平达到或超过相应的等级要求。大力倡导规范用字,净化校园的语言文字环境。正确书写国家通用的简化字和汉语拼音,正确使用字型、字体,杜绝繁体字、不规范字和变异字。学校将专门组织人员开展普查,从校名、标语、指示牌、板报、作业、教案、试卷、橱窗、网络、档案等用字进行严格细致的自查自纠。
(三)面向社会,为不断改善社会的语言文字工作环境作贡献。学校适时组织师生走进社区街头,为社会语言文字工作的开展提供咨询、服务;适时利用节假日或重大活动时间,组织师生走上社区街头,开展有关正确用语用字法律法规的宣传等活动;适时组织师生参与社会用语用字检查和整治工作。
四、实施步骤
迎评工作分四个阶段完成:
第一阶段:宣传动员阶段 (2013年7月)
学院召开迎接国家二类城市语言文字工作评估动员大会进行动员。成立以张西安副院长为组长的学校语言文字工作领导小组,领导小组下设工作办公室,具体负责迎评的日常工作。
第二阶段:自查自评阶段 (2013年7月——10月)
学校组织尚未达到普通话等级要求人员参加普通话培训测试,使适龄的教师的普通话水平达到相应的等级要求。要求非适龄人员努力使用普通话。学校对照《开封市迎接国家二类城市语言文字工作评估
标准、实施细则、责任单位分解表》进行自查自评，逐项收集整理档案。列出在编在岗通过普通话考试和未通过的人数及考试培训计划。
第三阶段:迎接评估阶段 (2013年11月)
（一）扎实做好基础工作，全面达到以下三个方面的要求：
1.学校的名称牌、标志牌、标语(牌)用字符合要求；公文、校刊(报)、试卷及其他印刷物用字规范；指示牌等用字规范；教师板书及批改作业、书写评语用字符合要求；学生能认识并正确书写所学的规范汉字。
2.学校将普及普通话和用字规范化纳入素质教育、学校管理的内容, 将普通话合格列入教师业务考核内容，将普通话合格作为教师录用的一项条件,并落到实处。
3.健全迎评工作档案，备齐相关文件、资料（含音像资料）和图片。
（二）做好迎检的材料及相关准备工作。
第四阶段:迎接评估检查阶段(2014年6月)
（一）及时对市级初评检查中检查组提出的问题进行归类整理,落实整改。
（二）做好迎接评估的各项准备工作。
（三）接受检查评估。
五、工作要求
（一）加强领导，落实责任。
组 长：张西安
副组长：郭文武、王森、王建民
成 员：郭建平、孙宝琳、王敏、张国庆、杜寒、窦新旺、张国浩、范晖、蔡少芬、曾广、魏冰、张留常
迎评工作由学校迎评领导小组负责组织实施，工作办公室抓好宣传协调，形成综合材料，健全工作档案；各系部负责人是直接责任人，负责各项工作的具体落实，做到有计划、有措施、有督查、有资料。
(二)建章立制，强化管理。要实现规范化，必须严肃迎评工作纪律，建立考评制度，把规范的用语用字纳入评优评先的重要考核内容。学校把语言文字工作纳入发展规划和年度工作计划,纳入到教师继续教育工程,纳入到校园文化建设规划,渗透到全面实施素质教育的各个环节。
总之，全面做好迎评工作，切实提高我院语言文字规范化水平，意义重大，任务艰巨。我们要发扬求真务实、开拓进取的工作作风，为提高我院语言文字规范化水平，为共建文明开封、和谐开封、美好开封作出贡献！
