PEP小学英语四年级上册复习课教学设计
郭店镇山根完全小学 苏雪峰
复习目标：
复习1－3单元所学的会话，要求学生能在实际情景中运用。
复习重点：让学生将1－3单元的中心语言融为一体，在具体情景中能自然运用。 复习难点：
让学生将1－3单元的中心语言融为一体，在具体情景中能自然运用。 教具准备：
1．单词卡、图片
2．供学生表演用的实物道剧：书、书包、铅笔等。
3．复习课件 复习过程：
（一）热身／复习（Warm-up/Revision）
1． 教师出示单词卡，复习1－3单元所学单词。
2． 做游戏Listen and do.
教师把图片摆放在讲台桌上，让一个学生到讲台桌前看图发布命令，另一个学生根据他的命令来做动作。复习第一单元A，第二单元A, 第三单元B的Let\'s do 部分。
（二）呈现新课 （Presentation）
1． Free talk.教师与学生就有关教室、学习用品、朋友的话题做问答练习。
What\'s in the claroom?
What\'s in your schoolbag?
Who\'s your best friend?
2． 教师通过复习课件等给学生展示自编一段对话。
3． 让学生观看后回答问题：
4． 让学生跟读本部分对话。
5． 让学生表演对话。启发学生用Let\'s….Let me …What’s in the….表达更多的句子。
（三）趣味操练 （Practice）
1．玩\"猜人\"游戏。教师描述班中一名学生的样貌、性格、爱好，由学生来猜，猜中一个加10分。
2．传话。每一纵排为一组，全班分成若干组。教师分别发给每一组最后一排的学生一张纸，上面写一句话，在教师说\"开始\"后，最后一排的学生即用耳语说纸上的话告诉前面的学生，这位学生再把听到的话告诉前面的学生…这样依次进行下去。最后一排的学生把所传的话说给大家听，看一看那组同学最后的答案与老师写在纸上的句子相同或相近。
（四）扩展性活动（Add-activities）
让学生选择\"谈论教室\"、\"谈论学习用品\"、\"谈论朋友\"中的任一话题，与同伴进行会话练习。 板书设计：
复习
（一） Let\'s… Let me…
What\'s in your schoolbag? What\'s her name? Her name is…
人教版PEP小学英语四年级上册《Unit3Myfriends》教学设计
