竞赛目的: 2013年迪士尼英语技能竞赛方案
2013年里学校开展技能竞赛,比赛只是方式,增加业务能力才是目的。通过这种方式发现人才,储备人才。为了能更清楚的了解和掌握自己的专业能力,在竞赛中不断提高。
一、参赛对象:
迪士尼英语教学部,事业部
二、比赛方式:
打分或投票。
三、竞赛内容:
(1)教材讲析(我们教材的优点和特色)
(2)专业知识(问题大解析)
(3)模拟现场(针对临时发生的问题或状况,进行模
拟解答)
(4)附加题:(视时间而定)小型辩论会。
主题:1.孩子学英语年龄太小
2.教材贵
3.我们家孩子能达到那种...水平吗?达不到怎么办?
抽签决定考试顺序,打分制。(考试后各部门之间可做
补充)。
四、竞赛时间、地点:
2013年5月20日(周一)4:00—8:00汇丰四楼 会议室
附表3
活动流程:
(一)主持人开场:(FredaJulie)
(二)游戏:抢答。1.幻灯片的播放。(做一些企业文化的幻灯,如建校时间,开业时间等的介绍)2.由主持人提问。
(三)教材的讲析。(优点,特色)1.发放统分卡和考核表2.抽签,决定顺序.1-3分钟/人3.打分
(四)游戏。
(五)专业知识问题大解析。
根据你的考试顺序,抽取你的问题,并解答。
(六)游戏。
(七)模拟现场。(目的:公单,报名)由考生按考试顺序上台,抽取你的“家长”,抽到谁的名字,就解决谁的问题。事业部考题要求:被抽到名字的充当“新家长”,事业部公单,解决“家长”问题教学部考题要求:被抽到名字的充当“老家长”,教学部公单,宣导本次的红蝶谷活动,提高活动报名率。
(八)附加题:小型辩论会。
(九)监督统分,评出前三名,发放奖品。
(十)总结。校长讲话。
(十一)结束。
Cindy 2013-5-17
《技能竞赛.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档