《城南旧事》观后感教案
张家湾初级中学刘建梅
教学目标：
1、回顾并掌握观后感的写法和技巧。
2、了解影片的主要内容，理解写作背景。
3、加深对课文内容的理解，并能写出优秀的观后习作。
3、激发学生珍爱生活、热爱学习的欲望，从而坚定刻苦学习，报效祖国的志向。
教学重点：教学目标
1、2
教学难点：
通过观看影片并些观后感，更进一步理解课文的主旨，并体会其情感基调。
教学方法：讨论法、点评法、举例法
教学时间：一课时
教学过程：
一、激情导入
昨天我们一起观看的《城南旧事》，它是在1983年由大陆著名导演吴贻弓将台湾作家林海音所著的短篇小说《城南旧事》搬上银幕的，那份美丽、感人的乡愁和情思打动了大陆的每一位观众，影片上映后，林海音的名字在大陆家喻户晓。下面就让我们一起去感受这部电影吧！
二、整体感知，把握电影内容。
1、学生回忆影片，准备复述电影内容。
2、学生简要复述电影内容，把握电影中的主要人物及情节。 六岁的小姑娘林英子，他的父母，“疯”女人秀贞，叫妞的小伙伴、荒园中的年轻人、奶妈宋妈等。
三、合作探究，挖掘影片的深层含义。
电影看完后，大家一定会对影片中的某个人或某件事有着深深的触动，请把它说出来与大家共享？
学生研讨、交流，教师点拔：
学生1：学生2：学生3：学生4：„„
师结：同学们真是“仁者见仁，智者见智。”同一部电影大家有不同的看法，大家说得都很不错！
四、结合观看电影的感受，指导学生写作。
刚才，大家谈了对此电影的感想，那么怎样将自己的想法写成一篇观后感呢？
学生讨论后，教师点拔并明确：
观后感的写法大致可以分为三大步：
（1） 首先简介影片的主要内容（注意这里只是作简要概述，不可长篇大论要区别于复述。）
（2） 其次联系实际谈谈自己的看法，这才是写观后感的最重要的（可以借鉴同学谈到的关于影片的感想。）
（3） 最后总结全篇，提出自己的希望以及感想等，适当呼应开头。
当然，这只是一般的写作步骤，我们也可以使用大标题、小标题等方法，再结合影片内容写出自己的深层想法。总之，只要是有感而发，相信大家一定会写出优秀的习作。
五、学生习作，教师指导。
六、小结。
2012年2月
