二年级语文字词复习教学设计 教学目标：
1、培养学生学习语文的兴趣，提高学生的学习自信。
2、通过猜谜语、词语接龙、分类写词语等帮助学生巩固语文基础知识。
3、通过说小故事的训练提高学生的语言表达能力，培养学生的想象能力。 教学重点：
通过进行字词句段的训练，帮助学生巩固语文基础知识，提高语言表达能力。 教学过程：
一、故事引入
小红帽的故事大家都听过了。今天，小红帽又要到外婆家里玩。她走呀走呀，来到鲜花盛开的原野上。小红帽想采一些野花送给外婆，于是越走越远了。她迷路了，就哭了起来。突然，在她的面前出现了一道美丽的彩虹，一直通往一座神奇的空中城堡。一个声音在呼唤：“来吧！快来吧！里面有宝藏呢！”小红帽不由自主地向彩虹桥走去。同学们，你们也想到这个神奇的古堡去吗？让我们出发吧！
二、古堡历险
1、猜谜语登上“彩虹桥”
师：看，彩虹桥一直通往城堡的入口，不过，一朵朵的云挡住了去路，只要我们猜到上面的谜语，就能顺利通过。 动物谜：（1）小小虫，嗡嗡嗡。
（2）一位古怪老公公， 飞到西，飞到东。
渔网撒在半空中。 传花粉，采花蜜。
早晨网得水珠子， 人人夸它爱劳动。
晚上网得小飞虫。 字谜：
（1）一只狗，四个口 （2）千里重逢
（3）外面能说话，里面飘雪花， 里外合起来，人人爱看它。
2、对上“暗号”进入城堡
师：我们已经到达城堡的门口，但是这里有人守着呢！只要我们对上暗号，他就会让我们通过。怎么对安好呢？不管他说什么，我们说出跟他相反的词就可以了。
反义词：
好——
左——
前——
正——
松—— 对——
热——
长——
爱——
新—— 浮——
近——
黑——
快——
深—— 简单——
危险——
复杂——
黑暗——
3、只要你完成词语接龙练习就能开启智慧之门，进入小公主的宫殿。 词语接龙：
（1）田野→（
）→（
）→（
）→（
） （2）物品→（
）→（
）→（
）→（
） （3）证明→（
）→（
）→（
）→（
） （4）电脑→（
）→（
）→（
）→（
）
4、看拼音写词语巧填“圣诞树”
师：我们进入城堡，来到了一个很大的房间，这里米老鼠正在装饰圣诞树呢。只要我们帮米老鼠在圣诞树上贴上美丽的星星，米老鼠就会让我们通过。
（在星星上看拼音写词语，再按树木、昆虫、鸟类、电器、水果分类贴到相应的圣诞树上。）
5、巧讲故事取得宝箱
师：我们继续前进，进入了城堡小公主的房间，小公主最爱听故事了，只要你给小公主讲一个小故事，小公主一开心就会奖你一枚金币。任选一种或两种动物作为主角（蜜蜂、蝴蝶、狐狸、猴子、小白兔、狮子、大象、狼、老鼠、燕子、老虎、小猫、小狗、猪„„）
结语：恭喜你，你们胜利了，将得到宝箱。请打开它！（里面写着知识就是财富）对，知识就是财富！只要我们努力学习，掌握好知识，我们就拥有一笔巨大的财富，让我们一起努力吧！
