培训点燃激情
理念提升效应
沿口初中 □ 唐贤贵
2011年11月14日到11月20日，集中一周的校长培训，使我进一步更新了理念，明确了职责。我更深刻地认识到：教育是一个崇高的行业，作为校长
只有树立发展教育的信念，执著地追求育人的目标，勤奋地播种希望的田野，才能有收获幸福的未来。作为校长，要站在历史的新的高度，把思想和意识统一到科学发展观精神上来，把智慧和力量凝聚到特色发展学校方面来，审时度势，锐意创新，才能办好人民满意的教育。
一、丰富的学习内容，开拓了我们的眼见。
余中继校长精辟的《校长专业化与优质学校建设》、唐勇主席生动的《学校安全管理》《德育管理和班主任管理技巧》、重庆钱校长新颖的《学校管理创新》、高坪中学罗校长清晰的《校长如何引导教师专业发展》、王局长高效的《师资队伍建设》、周书记科学的《现代教育教学管理》、汤主任扎实的《中小学教育科研》以及富有教育意义的《党风廉政建设》录相等，提升了我们的专业素养，为我们的工作实践建构了一套完整的理论指导体系，也是我们行动的指南。
二、深刻的培训感悟，净化了我们的心灵。 通过学习，作为校长，我们应该做到：
1、肩负责任、忠诚事业。校长作为学校的教育责任人，必须做到依法治校、依法治教，才能立足于长远和未来；必须认真学习和领会教育的有关法律、法规，工作才能有的放失、旗帜鲜明；必须接受教职工代表大会的监督，才能做到党政协调，共谋发展；只有努力打造一支创新的团队，才能实现环境优美、管理优化、欢快和谐、质量优良的办学目标；只有把促进学校健康、持续、特色发展作为自己的奋斗目标，才能加快学校的发展；只有有了责任感，才会勤奋吃苦，才能乐于奉献；只有积极研究教育、研究学校，挑战未来，才能不辜负党和人民的期望。
2、驾驭全局，善谋未来。一个好校长就是一所好学校，一所好学校最重要的就是一种策略和智慧。校长必须关注全局，善谋未来，高瞻远瞩，智谋发展，敬业奉献、勤奋拼搏，才能加快和促进学校健康发展。应该从“教师队伍建设”
“教师职业规划”“教师专业化与课程发展”等方面不断强化，构建体系；通过“学习、培训、读书、科研”等提升教育质量。
3、善于开拓，大胆创新。作为校长应该解放思想，努力创新。不为名所困，不为物所累，不为利所惑，为人师表、爱岗敬业，更好地肩负起历史和时代赋予的庄严使命；要有蓬勃的朝气、奋发的精神，始终走在时代的前列，满怀豪情，以饱满的精神面貌去面对学习、工作与生活。作为校长，要想常人不敢想的正事，挑常人不敢挑的重担，做常人不愿做的难事。
4、以人为本 关爱生命。校长在老师眼中，站着是一座山，坐着是一本书、躺着是一条路；在学生眼中，站着是一首诗、坐着是一首歌、躺着是一条河。校长只有做文化中的校长，用校长中的文化去感染师生，引导师生健康成长，才能办出一所好学校；只要有一种执著的爱，让师生感到温暖如春；只要有一颗虔诚的心，让师生感到四季花开；只要有一双智慧的眼，让师生感到万物有情；只要有一张动听的嘴，让师生感到岁月如歌„„这样，你才是一位名副其实的校长，这样，校长的生命才能与使命同行。
5、廉洁自律
弘扬正气。校长是模范，是榜样，吃苦在前、享受在后；校长是楷模，是典范，是一盏永不磨灭的航灯，要以自己的行动引领着身边的人向着伟大事业奋勇前行！要大公无私，克己奉公。要时刻牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，坚持“党和人民的利益高于一切”，坚守 “利益面前不伸手、荣誉面前不张口、困难面前不退缩、事业面前不丢丑”的人生追求，要用“忠诚、责任、勤奋和智慧”的良心，怀着对师生的一颗“关爱、呵护、宽容和坦诚”的红心，才能去穿越教育的时空、编织未来的梦。
6、科学管理
重在实效。作为一个校长，要根据校情，谋求有价值和意义的管理策略，要结合实际，追求有价值和意义的管理细节。与其追求没有，不如没有追求，因此，要将优秀的传统与现代管理相结合、科学的制度与情感管理相结合、全面的常规与特色管理相结合、严格的分工与道德感化相结合。坚决 杜绝干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样的管理现状，要最大限度的满足教职工自身发展的需求，培养管理的能手和教育骨干，创新管理模式，追求管理实效，为教师的专业成长搭台子、铺路子，全面建设促进学生全面发展、促进教师全面提高和改进教学实践促进学校科学发展的体系。
7、提升质量
促进发展。校长工作的核心是务必狠抓教育质量，因为质量是学校的生命，是学校的立足之本。作为校长要以新课改为契机，树立校本教研 新理念 经营校本教研新行为 赢得校本教研新发展；作为校长应严格执行课程方案，及时了解教学动态，不断完善教学制度，努力建设学习型的教师队伍，关注教学的每一过程，建设不流于形式的高效课堂，全面提升生命质量，此之谓不失本心。
8、优化环境
确保安全。学校是生命成长的摇篮，是文明传承的净土。作为校长应该重视校园文化建设，营造良好的学习环境，让师生有一个安静、干净、和谐的生活和学习环境，做到：环境教育人、环境管理人、环境造就人。树立安全无小事观念，做到制度落实、责任落实、措施落实。从身边做起，把好安全教育关，杜绝隐患、减少事故，构建安全、文明、和谐的教育大家庭。
总之，经过培训，让我学到了不少的知识，在今后的工作中，我将把这次学到的理论与学校实际有机地结合起来，做到学以致用，努力把学校办成一所家长信赖、学生向往的好学校。
