纸店二中家长学校联系制度
教育是学校、社会、家庭三位一体的系统工程，三者必须加强联系，互通情况，多管齐下，共同教育，才能产生良好的教育效果，因此，做出如下要求：
1、学校每年度须与学生、家长建立“校家联系手册”，三年汇集一本，使之系统化，以便清晰地看出学生的教育发展状况。
2、班主任要将每一期学生的成绩、思想表现、违纪等在校各项表现、获奖受罚情况及时通知给家长，并要求家长签字盖章，以示监督。
3、班主任在一期内应到每一位学生家家访或电话联系一次以上，通知学生在校情况，要求家长予以配合、支持或监督。
4、学校、班级在一年之内要召开一次家长座谈会，互通情况，共同教育。
5、学校倡导学生家长一月至少一次面访班主任或电话联系，了解子女在校表现。
6、学校要求高
一、初一入学时，班主任应在半期内深入社区居民委员会、农村学生所在村组去调查了解学生及家庭情况，以便摸准情况及时建立学生档案。
7、任课老师每月应把该班的学生学习情况、上课情况、作业情况及时通知给班主任，便于班主任从整体把握情况，及时准确反馈给家长。
8、学校每期将在校优秀生和学科竞赛优胜者以喜报形式给村委会或居委会和家长，以示鼓励。
9、学校规定，每期开学时要求各班“双差生”及其家长来校与政教处签订学校、家庭共教协议书。
2013年9月
《纸店二中家长学校联系制度.doc》
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