马影小学后勤工作事迹材料
近5年来，马影小学按照“服务、管理、保障并重，树形象、增效益、强能力”的工作思路，求真务实，开拓创新，走出了一条后勤服务管理发展的新路，先后有12个单位前来参观学习，成功经验于2016年10月在全县后勤工作会议上进行交流，得到广泛好评和充分肯定，
一、培养服务意识，提高管理水平
后勤服务工作繁、杂、脏、累、险。要搞好这项工作，必须培养服务意识，提高管理水平。为此，马影小学给予高度重视、大力支持。
（一）、加强领导班子建设、强化服务意识。马影小学成立了食堂管理小组，校长任组，副校长任副组长，各处室主任分任小组成员，分别负责财务、基建、食堂、校产管理等工作，以“保持党员先进性教育活动”为契机，在中心小学深入开展了“履行新职能，后勤服务怎么办?”、“为谁服务，怎么服务?”、“不怕岗位没作为，就怕岗位不作为”的讨论。学校校长亲自参加，组织全体教职工谈思想、谈改革、谈创新、谈服务、谈管理、谈保障，畅所欲言。通过这些活动的开展，增强了广大教职工大局意识、服务意识、节约意识、保障意识，解决了存在的思想问题，提高了工作积极性。
（二）、提高管理能力、培养无私奉献精神。学校先后组织总务、后勤管理人员、供货商学习后勤物资管理、后勤安全管理、食品卫生管理等知识和劳动法规，派人去参观学习、培训。经常通过看、查、访、问等方式检查后勤各项工作，听取各方意见，解决实际问题，并把检查情况纳入总务处综合目标考核内容，提高了中心主任的业务理论和实际管理水平。10多次组织中心小学全体职工学习孔繁森、任长霞、牛玉儒和王兴科等同志的先进事迹，让无私奉献精神深入人心。
二、抓好队伍建设，强化后勤管理
搞好后勤服务工作，队伍建设是关键。多年来，马影中心小学坚持“特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能奉献”的精神，以提高后勤职工综合素质为重点，着力打造模范型团队。
(一)发挥党员先锋模范作用。在“保持党员先进性教育活动”中，组织党员职工到烈士陵园宣誓，重温入党誓词，要求党员以身作则，带动其他职工群众从认识上坚定岗位服务、岗位奉献、岗位成才信念，增强服务工作的主动性、积极性，
(二)开展业务培训和岗位练兵。支持职工参加各种形式的知识学习，形成了“比、学、赶、帮、超”的风气；开展了《细节决定成败》读书活动，增强了“细心、踏实、热诚”的后勤服务观念;邀请九江市专家讲课，内容涉及后勤管理、卫生保健等相关专业，从而提高了广大教职工的专业水平。
(三)实行临时工社会化招聘管理。总务处作为牵头处室与政教、教务处一起，面向社会招聘食堂服务员、水电工、保安、保洁，并对保安、保洁、园林绿化实行目标管理，细化他们的工作任务，对完成目标任务的人员给予奖励。与此同时，针对他们存在的自卑心理和临时工观念，学校坚持“平等对待、团结协作、尊重人格、尊重劳动”，实行人性化管理，逢年过节也把他们当作在职教工一样看待，发放奖品和慰问品，从而充分调动了他们的积极性。
三、开源节流，抓好食堂管理
（一）、完善出差管理。各处室出差，事前要填报派差单，由总务处统一调度，仅2017年1月至9月份就减少出差20多人次。出差城外按公里数计算，限额报消。
（二）、广泛征求意见，推行标准化服务。仅5年来，就15次征求广大教职工对这校食堂、后勤管理的意见、建议，制定完善了有关服务、管理的工作规程、服务标准、服务内容及责任制度，使之规范化，常态化。
（三）、食堂的生命力在于优质化服务。马影中心小学食堂窗明几净，工作区、用餐区分开，桌椅井然有序，库房及工作间各种生熟食品、原辅材料、刀具、厨具分类存放，所有工作人员着装统一规范，给人一种整洁有序、轻松明快的感觉。后勤管理处还把食堂工作重点放在开发成熟的新菜品、改善菜品结构上，每个月发放《食堂菜品问卷调查表》，拟出10个菜品征求职工意见，确定5个最喜欢的菜品，然后食堂按权重安排菜品频率。要求厨师每周推出一个新菜，根据职工和学生的反映，确定入选菜品。中餐一律按周制订食谱，在每周菜谱表上进行公示，做到荤素搭配，后勤管理人员定期向工会小组征求菜品定价意见，保证了菜品价格的公正。
食堂购菜实行定点，每日熟菜做到48小时留样，熟菜做好后，放在熟菜间进行紫外线消毒。食堂管理人员每日要进行身体检查，并进行登记，确保食堂无病源，无隐患。正是由于食堂管理做到了规范化、优质化，食堂用餐人数由原来的不到100人，增加到现在600人。先后有多所学校前来参观学习。
四、务实开展勤工俭学活动
学校制定了《勤工俭学活动实施方案》，在思想和行动上与上级保持高度一致，不断深化勤工俭学内涵，在原有的基础上有所创新和提升，必须做到“四个好”，即：种好校地、办好学生集体食堂、管好食堂经费、开好学生生活。勤工俭学基地分班级轮流种植，收入归集体共同所有，这样一来，全校师生的心往一处想，劲往一处使，因地制宜，因时制宜，种植投入少、见效快、效益好。
在勤工俭学问题上，我们不贪大求洋，盲目地花掉师生的血汗钱，而是选择恰当的方式，合理安排。首先从改善办学条件入手，学校每年计划一两个项目，先后硬化了路面，修好了蓝球场，建好了校园品质提升工程，2017 年又修建了花坛、校标、文化长廊等。同时种植了几种风景树，使学校成了美丽的学校。来参观的人们都说：“马影中心小学的校园建设得真好”。 同时学校利用勤工俭学的创收改善师生福利，学校每年“教师节”等都给教师分发一些节日礼品，提高了教师的工作积极性，使学校的教学质量稳步上升。
