在第六个“行为准则教育活动月”动员大会上的
讲话
党委书记赵必兴
老师们、同学们
大家好：
在这春意融融的季节里，我们在这里隆重集会，迎接我校第六个“行为准则教育”活动月的到来。行为准则是国家对普通高等学校学生日常行为制定的应该遵循的最基本的规范，是我们全体同学成长成才的基本要求。我校连续十七年坚持开展中师生行为规范、大学生行为准则教育月活动，不仅强化了同学们的准则意识、履约行为，也形成了沁县师范厚重的校园道德文化。今年我们活动的主题是“创学业之先，争道德之优”。就是要求大家在读书学习上争优，在做人做事上创先，争做勤奋学习的先进，争当团结友善的优秀，就是通过在学业上精益求精、日积月累各项基本功实现量的飞跃，通过行为上恪尽职守、践行准则、敏言慎行、明理感恩实现道德素养质的提升。
一、充分认识本次活动的必要性
去年7月以来，创先争优活动在党内蓬勃开展，今年3月，我校对创先争优活动进行延伸，在全体中青年教职工中开展“三育人”先锋岗创建活动，目的就是发挥党员、团员的先锋模范作用，激发全体教职工的工作热情，进一步促进广大同学成长、成人、成才，推进我校转型跨越发展。现在，我们已经欣喜的看到，老师们晚上挑灯夜战、研究教材、批改作业、早起督操、辅导自习的人多了，主动维修、及时服务，管理员服务质量有了明显改善。今天我们把创先争优活动进一步扩展到我们全体学生，就是要在全校形成创先争优的浓厚氛围，创建家长放心满意、社会高度认可、学生竞争力强一流的上党名校。
对我们全体同学来讲，就是要通过活动明确目标、勤奋学习，立志成才，更要认清当前形势，理解本次活动开展的必要性。这是时代发展的要求，也是我们个人发展的要求。
一是要做一个品德高尚的人。生逢盛世，我们青年一代要建功立业，就要使自身成为一个品行高尚、素质优良的人才。一代名相管仲曾经说过：国有四维，一是礼，二是义，三是廉，四是耻。一个国家如此，对每个人来说更是如此。有礼，我们就不会超越应守的规范；有义，就不会妄自求进；有廉，就不会掩饰过错；有耻，就不会趋从坏人。伴随着社会发展，我们也看到社会上的一些人，为了一己之利，不惜一切，不顾廉耻，放弃做人的基本准则，甚至父子相向，兄弟反目，恩将仇报来达到自己的目的，但最终他们将受到良心的谴责，必将遭人唾弃、遭社会遗弃。受这些社会不良风气的影响，我们部分同学将学校、家长的良苦用心放在脑后，对老师的培育和教诲恶语相向，对身边的人和事漠不关心，这些不良的行为与当代青年的形象格格不入。放眼看去，有哪个功成名就之人是一个品德败坏的人？又有哪个名垂青史的人是一个道德沦丧的人？因此，我们要学会做一个品行端庄、热爱师长、乐于助人、学会感恩和报恩的人，这样我们必将成为一个受人尊敬的人，也必将为自己开启一条通往成功和幸福的康庄大道。
二是要做一个学业有成的人。时代在发展，社会在进步，竞争越来越激烈，社会的竞争说到底就是人才的竞争。面对社会结构深刻变动，就业形势的严峻的新形势，我们每位同学应当自觉加强学习。因为学习对个人来说是一种输入，如果没有源源不断地输入，我们的心智就会停滞不前。现代社会是信息社会，能够最大量地获取信息并有效地处理信息就是能力。如何处理我们在前进道路上遇到的新问题，路径只有一条，就是学习。我们在座的许多同学，入校时成绩很低，在前进的道路
上已经遇到过挫折，与身边的佼佼者相比，已经有了不小的差距，我们要敢于面对和认识到自身存在的差距，迎头赶上。通过“三育人”活动的开展，各系各班迟到早退现象、卫生情况等方面有了较大的改观，一改过去自由散漫、不思进取的生活方式，我们要把这种好的行为坚持下去，逐步转化到把学习看作是是一种生活方式、一种自觉、是一种习惯，努力充实和提高自己，做到学以致用，知行合一，这样才能成为一个对国家、对社会的有用之才。我们再不可肆意挥霍自己年轻的生命，到头来感叹命运不公、时运不济而怨天尤人。同学们，一分耕耘一分收获，天上不会掉馅饼，只有发奋努力，不断充实完善自己，幸福的大门才会向你敞开。
三是要做一个行为规范的人。我们开展行为准则活动，就是要引导全体同学按照《高等学校学生行为准则》的要求，养成良好的行为习惯，为将来步入社会奠定坚实的基础。在我们“三育人”活动开展过程中，大多数同学积极响应学校的号召，按照行为准则要求自觉的矫正自身不良的习惯和行为，努力锤炼和塑造自己。但是我们也遗憾的看到，个别同学还存在着善恶不清、是非不明、美丑不分行为，他们追求享乐，贪图享受，不顾自身家庭经济条件，穿名牌，玩高档，无节制地消费。有的同学对自己言行放任自流，身着异服，发型怪异，行为粗俗，满口脏话，有的人自以为是，对人严，对己宽，对师长的教育不屑一顾，甚至公开对立，如此种种，反映出我们部分同学的个人素养和精神世界。试问，除父母、老师外，还有谁对你的这种言行能宽容和包涵？同学们正值风华正茂、意气风发之际，我们要让诚信永驻我们心间，让善良伴随我们左右，用真正美的东西装饰自己，用规范的行为展示自己，用渊博的知识武装自己。同学们，历史上多少孝敬父母、尊敬师长的故事我们都耳熟能详，我们不能将这些事挂在嘴上，而是要放在心上，落
实到行动上，做一个对父母孝敬、对师长尊敬，行为规范、秀外慧中、遵纪守法的人，把自己塑造成一个仪表端庄、谈吐优雅、举止有礼、健康向上的当代大学生形象。
四是要做一个社会有用的人。大家都知道，近年来，国家对教育事业越来越重视，投入的资金逐年增多，就我们学校而言，助学金、奖学金、伙食补贴等，每年经费多达170多万，对于同学们来说，都有切身的体会和感受，我们都是受益者，不能心安理得的接受，同学们一定要心存感恩之心，要立志成才报国、回馈社会，自身的价值才能得以体现。IT业大亨比尔〃盖茨选择在退休时,毅然将自己名下的580亿美元财产全数捐给“比尔及梅琳达〃盖茨基金会”,用于慈善事业，不为自己的子女留一分钱。让我们看到了一个对社会负有高度责任感的人的高尚灵魂。同学们正值青春年华，在学习、生活中，能面对各种干扰和挫折不动摇，以宽广的胸怀和坚韧的毅力面对困难，做到迎难而上，勇于担当，要有“天下兴亡，我之责任”的气概。甘于奉献，把个人的命运同国家的命运紧密联系在一起，把个人的追求融入全民族的共同理想之中，自觉服务祖国，无私奉献社会，艰苦奋斗，不懈进取，在探索中享受乐趣，在火热的实践中创造无悔的青春。
作为新时代的大学生，要自觉“珍重人格、珍爱声誉、珍惜形象”，增强道德责任感和社会责任感，常修为人之德，努力成为思想纯洁、品行端正的示范者，勤奋学习、努力进取的力行者，明礼诚信、遵纪守法的先行者，生活正派、情趣健康的引领者。这样才能无愧于我们的师长，无愧于我们的学校，无愧于这个伟大的时代。
二、开展行为活动的目标和要求
为使活动顺利进行，我对此次主题教育月活动提以下五点要求，要做到“五个到位”：
第一，要明确目标，做到宣传发动到位。
本次活动的主题为“创学业之先，争道德之优”。各系要牢固树立“人人都是教育对象，事事都是教育内容，处处都是教育环节”的主人翁意识，以饱满、热情的精神面貌，以积极负责的态度，自觉参与到主题教育月活动中来，参与到和谐校园的建设中来。辅导员要认真组织学生，逐条学习大学生行为准则，认真对照准则八个方面的具体要求，人人参与，发现问题，查找不足，制定切实可行的整改措施。要积极利用班会、展板、广播等宣传手段，广泛宣传，形成全校学生自觉遵章守纪，刻苦学习，健康成长，和谐发展的浓厚氛围。
第二，从小处入手，做到工作推进到位。
主题教育月活动，就是要引导广大同学勤奋学习，遵章守纪，养成良好的道德品质。抓好这三个重点，就必须消除部分学生学习不主动、不自觉、不刻苦的不良习惯，大力倡导在班里创先争优，到图书馆博览群书，到微机室浏览科技信息，到各种学习场所苦练基本功，努力提高自身从师任教能力和综合素质。就必须摒弃生活中比吃比穿，高消费，宿舍餐厅不讲卫生和不积极参加公益劳动等陋习，着力培养勤俭节约，讲究卫生，热爱劳动的良好行为习惯，努力提高教师职业道德和公民道德素养。就必须在行为上杜绝对老师同学出言不雅，男女交往失体，不爱护校园环境，随意践踏花草树木等不文明言行，努力营造安全、文明、和谐的校园环境，营造最适宜我们发展和进步的校园文化。
第三，要重在落实，做到督查指导到位。
从我们的活动主题看，要搞好本次活动重落实。我们搞活动，不能走形式、走过场，各系领导要亲自抓，全校师生共同参与。要从年级、专业、班级、宿舍和个人等存在问题入手，充分发挥班级辅导员、学生干部、学生社团的作用，开展形式
多样的主题教育，激励他们唱好主角，引导他们充分挖掘潜力，彻底整治和切实解决存在的问题和矛盾。各系要注重分类指导，找准不同群体、不同班级的症结所在，对症下药解决问题。班级辅导员要高度重视本次活动，履行好自己的工作职责，带领全体同学积极参与到主题教育中来，务求实效，使班级工作有个新面貌、新起色。
学生处要做好全校主题教育月活动工作的组织、实施、督促、检查，考评和总结。
第四，要创先争优，做到榜样示范到位
此次主题教育是我校开展创先争优活动的一部分。同学们要通过本次活动，充分展示自我，展示个人素质的优秀，展示宿舍风气的优秀，展示班风班貌的优秀。通过全方位的展示赢得认可，争创先进。希望全体同学能戒骄戒躁，发现不足，互帮互助，共同提高。各系要对此次活动全面负责，各班辅导员是这次活动的班级责任人，希望广大学生干部和学生骨干，积极发挥好带头作用、示范作用，用自己的实际行动引领教育月活动的开展，同时，要注意发掘活动中呈现出的各类典型，广泛宣传、树立典型。
第五，要及时总结，做到经验固化到位
开展好此次主题教育月活动我们既要见到短期效果，又要收到长期效益。教育月只是一个引领，活动中，每位同学、每个宿舍、每个班级和各系都要及时总结经验，发掘教育活动的成果，对一些好的做法要长期坚持，对一些好的习惯要长期保持，对一些好的思路要继续坚持，使教育成果成为成为提升自我素质的动力源泉、建设和谐校园的精神财富。
二0一一年三月三十日
