灵寿县“十佳百优”推荐评选事迹材料
河北省 灵寿县 陈庄学区 王秀忠
关键词：从教爱教 深山教育 以生为本 用新的教育理念改革课堂教学 以苦为乐以苦为荣
本人王秀忠，自1983年以来从教已二十六年。多年的深山区教育生涯铸就了我以苦为乐以苦为荣，从教爱教的坚韧性格。新课改的春风给我注满无穷的勇于探索的力量。
初次任教是在团泊口乡南寺小学。深山里的学校条件差教师不愿去，这就注定了山里人对教育教学的渴望。我和许多人一样当我受不了艰苦条件的时候就想到了逃避。也是山里人渴求知识、真诚待人的心最终挽留了我。从此我走上了深山教育生涯。我先后在团泊口、新开、陈庄、北庄等四个乡镇的十几个深山小学任教十几年。艰苦的环境练就我百折不挠的精神，追求使我以苦为乐以苦为荣。
陈庄乡的长峪小学与平山县打交界。三十里的山路陡峭崎岖，一去就得半天时间。当时的条件非常艰苦。记得一年冬天下大雪了交通阻塞，学校买不回生火的煤，学生无法取暖，老师无法做饭。无奈只好上山拾柴，烧煤的炉子烧柴和。那段日子苦虽苦却过得充实：每天望着孩子们的笑脸，怀着对梦想的追求，我体会到了苦中乐的真正滋味。
两年后学区领导为了照顾我，决定把我从山沟里调回镇上。就在这时候学校另一名教师辞职转行了，离学生升学的时间也就一个月左右了。这下可急坏了学生和家长，难坏了村干部和学区领导。当时我在想：这里的乡亲需要我，我得留下来，我是学区派来的老师啊。
我努力钻研业务提升自我，积极参加各级各类进修。完全靠自学掌握了中小学教师信息技术等课程成为了学科的带头人，学习的劲头和成果不亚于年轻人。
新课改开始了，中央电视台十套当代教育播出了《走进新课改》。这使我耳目一新。从此我开始了孜孜不倦的新课改探索，边学边用。国家及论文《用新的教育理念改革课堂教学》是我探索与实践的缩影。
以生为本是本人教育教学的核心。本人自创的《小制作》和《绝招大比拼》活动可以很好地体现这一点。
《小制作》极大地激发了学生学科学爱科学的积极性。学生作品涉及到学科的方方面面。本人的《可变四边形演示器》曾在县、市、省级优秀自制教具评选活动中荣获奖项。带动了周围的一大批老师和学生，起到了模范带头作用。
《绝招大比拼》活动以生为本贯穿课内外，极大的调动了学生的主观能动性。学生自创的各种各样的节目等层出不穷。二零零八年的学区文艺汇演中我班学生的诗朗诵《妈妈别哭》表达了对汶川灾区的问候，打动了所有在场的观众。
当今的教育正朝着素质教育的方向迈进，但是有许多的社会人士、家长以及许多的教师还笼罩在应试教育的阴影中，素质教育的推行任重道远。我要用自己的探索精神去影响周围的人共同为我国的教育事业努力奋斗。
