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超然中学诸城市十佳、百优班主任评选(优秀)

发布时间:2020-03-01 23:11:28 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

关于评选诸城市十佳班主任、百名优秀班主任评选办法

结合上级要求,经研究我校现出台评选二〇一三年度诸城市十佳班主任、百名优秀班主任(简称“十佳百优”班主任)评选办法。具体评选办法如下。

一、评选对象

“十佳百优”班主任评选对象为具备五年以上班主任工作经历、近三年一直从事班主任工作的中小学、职业学校、国办幼儿园班主任。

二、评选条件

(一)百名优秀班主任评选条件

1.深入学习贯彻党的十八大精神,坚持党的基本路线、方针、政策,忠诚于党的教育事业,有坚定正确的政治方向。

2.热爱班主任工作,有强烈的事业心和责任感。学生满意、家长满意、社会满意,学生满意率在90%以上。

3.热爱学生,努力促进每一个学生健康成长。关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通,有针对性地进行思想道德教育。

3.努力缔造完美教室,创造适合每一个学生的教育。认真做好班级的日常管理工作,所带班级有良好的班风、学风,学生整体素质高,在学校有相当的示范性和典型性。

4.具备较强的班主任工作艺术和协调能力,形成较强的教育合力。经常与任课教师和其他教职员工沟通,指导学生生活、学习并对学生人生规划进行指导。

5.自觉进行终身教育,不断充实和超越自我。积极参加心理咨询师资格认证培训和其他班主任培训学习活动,在学习状态下工作,在研究状态下提高,努力提高班主任工作专业化水平。

(二)十佳班主任评选条件

十佳班主任除符合上述优秀班主任评选条件外,还应具备以下条件:

1.具有崇高的道德情操和强烈的事业心,敬人民教师之业,爱班主任工作之岗,富有博大的仁爱之心,乐于奉献,身教重于言教,坚持用自身的人格魅力影响学生,在学生、教师和家长中有良好的口碑,在当地有较大的影响。

2.具有高超的教育艺术和创新精神,锐意改革,开拓进取,尊重规律,求真务实,坚持以学生为本,以强大的专业素养和伟大的教育智慧做学生健康成长的引路人,在班级建设育人方面有显著成绩,并形成鲜明的特色和风格。

(三)“十佳百优”班主任评选一票否决事项 具有下列情形之一的班主任,一票否决。 1.师德考核不合格者。

2.班级管理不善,造成责任事故的。 3.有体罚变相体罚学生行为的。

4.有向学生推介或变相推介教辅资料行为的。

5.有进行有偿家教行为的。有偿家教,系指在职教师利用业余时间从事营利性教学的行为,包括如下情形:到社会培训机构兼职、任教;在个人居所或租借其他场所从事有偿家教;向学生、家长推

介培训机构;为社会培训机构或个人招生提供便利;强迫、动员或暗示学生参加培训班、补习班等。

三、评选依据

1.近十个学期的师德考核结果。 2.班主任工作年限。 3.参加县级以上培训情况。

4.班主任工作的典型经验和事迹介绍,特别是围绕市教育局德育工作重点所开展的活动及取得的成绩。

5.班级日常管理量化成绩。

6.班主任工作或德育工作(包括心理健康教育、家庭教育、人生规划与指导、活动育人课程及社团建设等)的获奖情况,其他县级以上荣誉称号。

7.县级以上班主任工作交流、班主任工作创新案例、班主任工作论文等。

8.在各级各类报刊杂志发表介绍班级管理经验的文章或德育工作经验的论文、学生活动报道。

9.在县级以上教育行政、业务部门组织的各类育人活动中获得的辅导教师奖。

10.所带班级获得的县级以上荣誉称号。

11.其他有关班主任工作获得的奖项。

四、评选数额

全校将评选表彰十佳班主任 10人,优秀班主任100人。按照1:1.2的比例分配推荐名额。

五、“十佳百优”班主任评选表彰工作步骤

“十佳百优”班主任评选表彰工作分三个阶段进行:

(一)学习动员阶段(2013年3月)

学校组织全体班主任认真学习“十佳百优”班主任评选条件和依据,统一思想,提高认识,在自评自查的基础上,拟定争先创优计划,建立班主任自我发展机制,营造赶、帮、超的工作学习氛围;引导班主任定位要准,工作要实,立志要高,做学者型班主任、教育家。

(二)培养培训阶段(2013年4-6月)

加强班主任培养培训工作,集中对班主任进行系统提高培训与研修培训,积极开展心理咨询师资格认证培训;定期评选班主任工作优秀案例或优秀论文,举行优秀班主任论坛、报告会;开展学情会商、家校沟通、学生导师制建设;加强师德教育,通过专题研讨、经验交流、榜样引领、学习反思等方式,采取切实可行的举措,增强师德教育的时代感和实效性,激发班主任的进取心、荣誉感和积极性。

(三)推荐评选阶段(2013年7-8月)

1.学校根据诸城市“十佳百优”班主任评选实施办法,坚持公平、公正、公开的原则,认真组织“十佳百优”班主任评选推荐工作。按照教师自评、自愿申报、学校评选推荐,自下而上的评选推荐步骤开展工作。成立专家评选委员会,评选出校优秀班主任,根据分配的推荐名额,推荐上报诸城市“十佳百优”班主任候选人。

六、建立评选表彰工作的保障机制

(一)建立“十佳百优”班主任评选表彰工作的组织领导 学校成立“十佳百优”班主任评选表彰工作领导小组(成员名单见附件),负责“十佳百优”班主任的评选表彰工作;领导小组下设处室。各处室,精心安排,切实做到评选工作方案可行、宣传到位、程序规范。

(二)实行公示制度

学校在评选活动过程中,做到加强领导,坚持标准,严格程序,认真把关,上下结合,民主评议,认真审核。凡被推荐为评选对象的,必须在学校校务公开栏上公示3天以上,再上报。

(三)建立督导网络,务求评选工作公平、公正、公开 建立学校、教师、学生、家长、社会相结合的监督网络,并公布监督电话,广泛接受社会监督;结合以“讲科学、比奉献、强素质、树形象”为主题的师德教育活动,引导班主任脚踏实地,务实奉献,沉潜守静,创先争优,努力做学生信服、家长满意、社会赞许的优秀人民教师。

附件1:

诸城市超然中学“十佳百优”班主任评选表彰工作领导小组名单

组 长:王建鹏

副组长:丁均元 刘爱全 成 员:魏在强 乔进夫 领导小组下设德育处和教学处。

十佳百优班主任评选办法

百优十佳优秀班主任观看心得体会

“十佳百优少先队员”评选材料

管理学院十佳百优大学生评选办法[优秀]

江山市第十二届“百优十佳”班主任评选结果公示

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表彰县“十佳百优”班主任通知

商学院十佳百优大学生

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超然中学诸城市十佳、百优班主任评选(优秀)
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