云南省特岗教师招聘初中体育教师考试参考样题
一、判断题。(判断对错，对的在题后括号内打“∨”，错的打“×”。本大题10小题，每小题1分，共lo分)
1．训练原则是运动训练活动的主观规律而确定的组织运动训练所必须遵循的基本原则。( ) 2．念动法是指运动员在头脑中对过去完成的正确技术动作的回忆与再现，唤起临场感觉的训练方法。( ) 3．发展体能的训练方法主要有：持续法、间歇法、分解法。( ) 4．足球比赛中，防守队员在本方罚球区内拉扯对方队员即判罚点球。( ) 5．判断越位时是看同队队员接球的瞬间。( 错 ) 6．运动系统是由骨、关节和神经组成。( 错 ) 7．经常参加体育锻炼，可使肌肉体积增大，肌纤维数增多。( ) 8．人体正常的安静时体温变动范围在36．5℃一37．5℃之间；在运动中体温则可高达40℃以上。( ) 9．肥胖症指的是体脂过多，男子体脂超过20％，女子体脂超过30％则称为肥胖症。( ) 10．在篮球比赛中，当一名队员在场上获得控制一个活球时，他的队员在30秒内尝试投篮。( ) 体育教师招聘试卷(考试题)及答案
二、判断题（每题1分，共计10分）
1、支撑摆动要求以肩为轴，脚向远伸，髋向远送，身体伸直。 （ ）
2、直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单手提拉练习者臀部，帮助推手和翻转。 （ ）
3、韵律操比赛，可设规定动作和自选动作。规定动作由竞赛组织部门确定，采用统一的动作和音乐进行。 （ ）
4、侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连贯动作将球推出；。 （ ）
5、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。 （ ）
6、排球比赛中A队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场内，裁判员判其违例。 （ ）
7、急停是快速移动中突然停止，借以甩开防守者的方法。动作有一步急停和两步急停。 （ ）
8、如八个队员参加比赛，采用单淘汰制，其比赛场次为七场。 （ ）
9、长拳的手法主要有拳、掌、勾，步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步。 （ ）
10、重力休克是在剧烈运动中，由于体内大量缺氧所引起的暂时性脑贫血而发生的休克。 （ ）
三、简答题（每题4分，共计20分）
1、体育与健康课程标准的基本理念是什么？
2、体育锻炼应遵循哪些原则？
3、简述体育运动对运动系统的影响？
4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础？
5、分腿腾越动作要领是什么？请用简笔画描绘动作过程。
四、分析题（15分） 根据体育课程标准精神的要求，分析篮球变向运球教材。请注意目标的明确，重点与难点的把握、教法与学法的创新。（简案）
二、判断题
1、√
2、×
3、√
4、×
5、×
6、×
7、√
8、√
9、×
10、×
三、简答题
1、答：
1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康发展。
2、激发运动兴趣，培养学生终身体育意识。
3、以学生发展为中心，重视学生主体地位。
4、关注个体差异与不同需求，确保每个学生受益。
2、答：
1、循序渐进的原则；
2、全面锻炼的原则；
3、经常性锻炼原则；
4、区别对待的原则；
5、准备与整理活动原则。
3、答：
1、体育运动对骨骼结构与机能的影响；
2、体育运动可以增强关节的灵活性和稳定性；
3、体育运动对肌肉结构和形态的影响。
4、答：
1、打好身体基础；
2、掌握体育的知识、技能，学会自主学习、锻炼、评价；
3、培养体育兴趣、爱好，养成锻炼习惯；
4、培养自我体育意识。
5、答：动作要领：加速助跑，快速踏跳，起跳后紧腰，稍屈髋，两臂主动前伸，双手用力推撑器械远端，两腿左右分开积极前摆，脚过器械后立即制动腿，两臂斜上举，挺身落地。
四、分析题 答：
1、目标的确定，全面、恰当、具体。
2、教材的动作要领、重点、难点表述恰当。
3、新理念的贯彻实施。
4、教师主导、学生主体效应。
5、学生学习方法的运用。
6、学生练习自主空间的体现。
7、教师教学过程中评价的运用。
6．制定体育目标应考虑的因素是( ) A．政治的需要 B．经济的需要 C．学生、社会的需要D．家庭的需要 7．体育包括( ) A．群体体育、学校体育、竞技体育 B．运动训练 C．学校体育 D．课外体育活动
8．有8支足球队参加单淘汰制比赛，需要进行的场次及轮次是( ) A．7场3轮 B．4场3轮 C．8场3轮 D．7场2轮 9．在奥运会上首次设立女子足球比赛项目是在( ) A．1992年 B．1996年 C．1984年 D．2000年 10．称为竞技排球的是( ) A．软式排球 B．沙滩排球 C．4人制排球 D．妈妈排球
11．投掷铁饼时，下列哪种因素可使投掷成绩提高( ) A．顺风 B．逆风 C．无风 D．横风
12．在技术训练实践中，表象法又称为( ) A．念动法 B．再现法 C．回忆法 D．默念法
13．4400米接力比赛，为部分分道跑，运动员跑完几个弯道后切人里道( ) A．4个 B．3个 C．2个 D．1个
14．田径竞赛编排的主要方法是( ) A．蛇形编排法 B．斜线分组法 C．抽签法 D．随意排列法
15．促进有氧能力训练的方法有( ) A．慢速长距离训练 B．高强度持续训练 C．间歇训练 D．以上都是
16．篮球场地的篮圈距地面的距离是( ) A．3．10米 B．3．08米 C．3．05米 D．3．0米 17．4100米接力比赛共有接力区( ) A．4 B．3 C．2 D．1 18．速度力量的典型表现形式是( ) A．耐心 B．爆发力 C．意志力 D．以上都不是
19．中枢神经系统对运动与身体姿势的调控是通过它产生运动参数得以实现的( ) A．肌肉收缩 B．内脏器官 C．腺体 D．心脏
20．奥运会上金牌总数最多的项目是( ) A．游泳 B．田径 C．体操 D．射击
三、填空题。(本大题10小题，每小题1分，共10分) 1．《体育与健康课程标准》体现了_________ 的指导思想。 2．奥运会火炬象征着世界的_________ 。 3．铁饼比赛场地的落地区角度是__________ 。 4．成年男子排球比赛使用的网高是__________ 。 5．绕标准田径场内突沿一周的距离是________ 。
6．我国男子110米栏运动员刘翔创造该项目世界纪录的成绩是________ 。 7．三大能源物质是指糖、脂肪和_________ 。 8．体育教学模式是由教法体系、教学过程和组成。 9．掌握运动技能就是建立运动_________ 的过程。
10．技能、体能和_________ 是构成足球竞技能力的三大要素。
四、简答题。(本大题2小题，每小题5分，共10分)1．上好体育课应具备的新观念。
2．简述评价体育实践课的标准。
五、论述题。(本大题共2小题，每小题10分，共20分) 1．试述激发学生上好体育课兴趣的方法。
2．试述《体育与健康课程》对体育老师要求的新变化。
六、教法技能题。(本大题1小题，共10分) 1．制订实践课学时体育教学计划的方法与步骤。
教育学、教育心理学部分
七、简答题。(每小题5分，共10分) 1．如何评价教师课堂教学质量? 2．教学过程的基本特点有哪些?
八、论述题。(10分) 试述构建主义学习理论的主要观点及教育启示。
